凹槽字帖练字有用吗凹槽字帖好还是临摹字帖好
一、凹槽字帖练字有用吗
凹槽字帖来练习书法，主要指的是硬笔书法的学习。新手练字的话，建议不要使用凹槽字帖，用凹槽字帖写字时间长的话，丢弃之后也不会写好。
凹槽字帖，其实是懒人的发明，它满足了一部分人渴望快速出效果的虚荣心，让你在练习凹槽的过程中以为自己写的这些东西其实就是最后自己所能掌握的东西，但是往往事与愿违，自己在凹槽上写的是一个样，回头用在生活中，字体仍然难看，这就是凹槽字帖的坏处，它让人丧失了学习书法思考的能力，就只剩下了机械重复。
但是凹槽字帖是不是一点用处都没有呢？也不是的，凹槽字帖，对于那些年龄比较小，比如才上了一年级、上了两年级的小学生，用这些凹槽字帖来写，可以在很短的时间内帮助他们纠正书写习惯，然后让他们迅速地建立起信心。因为此时他们的头脑还没有那么发达，思考能力还不是那么强，这个时候让他们写凹槽字帖是一个比较好的选择，但是对于很多成年人中学生来说，凹槽字帖作用就微乎其微了。
凹槽字帖，就好像我们在学习书法路上的一根拐杖，在我们行动不方便的时候可以帮助我们行动。但是长时间之后，如果我们还是依赖着这个拐杖，就永远学不会写书法了。
二、凹槽字帖好还是临摹字帖好
练字最好用临摹字帖。
所谓的凹槽字帖，就是说，它把一个字的字形和笔画，做成了一个个凹陷进去的痕迹，然后我们在写的时候，用笔顺着它的笔道去写。
所谓的临摹，就是说，有一个字帖，用纸在上面进行摹帖，也可用另外一张纸，对照着进行临写。
我们在进行临摹的时候，实际上我们的大脑是高度紧张的。我们的手和我们的眼，都能够调动起来，能够让我们仔细观察这个字的字形，它的姿态是什么样子的，然后我们在写的时候可以直接把我们写的状态呈现出来。
但是，凹槽字帖就没有这个优势了，凹槽字帖，我们大多数人写的时候都是无意识的在书写。也就是说，我们在写的时候并没有注意到这个字的笔画是怎么样的，它的笔顺是怎么样的，它怎么样和另外一个笔画进行沟通，它怎么样和另外一个笔画进行穿插、迎让、闭合。
最为关键的是，我们在练习凹槽字帖的时候，不会留下我们书写的痕迹，不会呈现任何书写的效果，那么我们也就无法检验我们到底学会了多少，我们到底掌握了多少，到底对这个字，哪些地方写的不足，哪些地方还有改进，这些都是凹槽字帖所不能带给我们的。
所以很多人在练凹槽字帖的时候，都是不带脑子的进行盲目的书写，所以练习凹槽字帖除了浪费时间，还是浪费时间，所以不建议使用凹槽字帖。
相反的，临帖这个过程，其实就是一个不断地模仿、不断地重复、不断地试错和不断对比的过程，它是一个有意识的让你慢慢的去改变自己的书写习惯的、有意识的训练。
所以临摹字帖才是最可靠、最靠谱、最科学的方法，凹槽字帖，只是一个权益之计，而且它并不是一个最好的方法，所以还是推荐比较传统的临摹的方式。
小学生练字帖哪种好？
一、小学生练字帖哪种好
要想写得一手好字，就需要熟知汉字的笔顺、结构及运笔方法。而小学正是学写汉字的重要阶段，只有从小开始坚持练字，才能为将来“妙笔丹青”打下坚实基础。
小学生练字的途径主要有两种，一是跟着培训班的书法老师练习，还有就是买字帖在家练习。培训班的方式不提也罢，如果买字帖让孩子在家自己练习，哪种练字贴对小学生的帮助更大呢？
现在比较常见的练字贴主要有三种，分别是凹槽字贴、描红字贴及临帖。
1、凹槽字贴
凹槽字贴主要通过笔划自带的凹槽来约束练习者的运笔方向及走势，可以较快地让练习者熟悉字体的笔画及结构。这种字帖的缺点是练习过程比较被动，会使练习者疏于观察字体，导致孩子离开字帖就很难准确书写，比较适合给初学写字的孩子使用。
2、描红字贴
描红字贴是在红字上蒙一层薄纸，练习者透过薄纸“照葫芦画瓢”地描字，是一种比较传统的练字贴。由于不能最大限度地约束练习者的笔画，写的时候比较随意，对于初学写字的孩子而言，其效果往往不尽如人意；再加上描摹的时候要隔一层纸，所以对于纸张工艺的要求也比较高。
3、临帖
临帖的方式要求练习者参照字帖在练习本上独立书写，这种方式可以较大地激发练字者的主动意识，提升其观察力和专注力，帮助练习者真正达到“人字合一”的境界，是一种比较常见的练字方式。临贴比较适合有一定写书基础的孩子使用。
低年级小学生学习写字的时间不长，对很多字的笔画及结构不是特别熟，所以早期练字时可以用凹槽字贴，以帮助孩子固化字体结构。等练习一段时间后，再通过临贴的方式对汉字形成整体形像记忆，并通过练习，最终形成自己的字体风格。
二、小学生怎么练字效果好
1、营造一个浓厚的学习氛围
为什么古时候有“书香门第”之说，生于书香门第，有了浓厚的学习氛围，那自然学知识会快捷很多，更加有效。现代社会，且不说，你是否是一个书香世家，想让孩子更好地练字，更好地学习，至少为孩子独立的分配一间书房吧，或许你听说过很多在客厅、在麻将桌旁边学习，考试成绩还很好的例子，但你想想，你的孩子有那样的天赋吗？那种人毕竟是少数，再说人家用功的时候你又不知道。所以有条件的话，为孩子分一间书房，给他一个安静的学习环境吧！
2、拓展孩子的眼界
多带孩子到博物馆、少年宫逛逛，领略一下历代书法家的魅力，培养孩子的书法兴趣，或在网上、书店买几幅娟秀的横幅，挂在孩子的书房内，时不时的影响他的书法领悟力。
3、正确的坐姿和握笔姿势
正确的写字姿势：眼离作业本一尺远，手指离笔尖一寸远，胸部离桌沿一拳远，两肩要保持一样平。就握笔方法而言：由于每个人的手大小不一样，因此，执笔无定法，但考虑到写字又快又好的需要，应做到手指放松，以手腕用力为主，同时笔杆与桌面的角度大约成60度左右，手指距笔尖大约1-2厘米，能保持书写的灵活性。
4、多读贴
读一遍=看十遍；写一遍=读十遍。读什么？读字形，读结构，读笔画，分析揣摩字的笔画特点及笔画间的相互关系。例如：我们读黑体字的“中”，要读出“中”的一竖穿过了“口”的正中间，“口”字稍扁，横的长度是竖的长度的二倍，中间的长竖被“口”字的下横分成长度相等的两段，其上段又被“口”字的上横分成长度相等的两段。不同字体结构不同，读贴是为了加深记忆，更好地理解。
5、勤用脑
仅仅光读贴是不够的，还要用心记住字形，结构，笔画，读的时间长了，多总结，把其字形深深地刻在大脑里，无论何时，一旦提到这个字，马上就能想出这个字在字帖上的形状。做到胸有成帖，脑有成字。什么汉字是相似的，什么笔画在什么字体间可以通用，什么偏旁用在什么字体中占得比例都不一样了？都是需要总结的，总结会使我们进步的更快。
6、常练手
读贴和用脑是为了搞清楚字该要怎么写，心中能想出字的最好效果，手中不一定能写出这种最好效果，因为脑不一定能指挥得了手，手不一定能指挥得了笔。练手就是要达到心手一致，手笔一致的境界，所以练手也是至关重要的。练手主要是练指力、练腕力、练手感。写字的时间长了会感到手指发痛，手腕发酸，手不听使唤，多锻炼这一现象就会消失。经常帮老师在黑板上抄题的学生和办黑板报的学生写字往往又快又好，他们的指力和腕力就是如此练出来的。
还要注意练手感，让大脑能指挥手，感觉到笔变成了手的一部分，变成了手的延伸，手能轻松的指挥笔，想快则快，想慢则慢，想轻则轻，想重则重，想写出什么样的效果就能写出什么样的效果。
7、练结构
因为练字的关键是掌握字的结构。字的结构是指字的笔画的长短比例及笔画间的穿插避让关系。方方正正”概括了汉字的结构特点。掌握了汉字的结构，写出了方方正正，结构美观的黑体字，将其笔画稍加变化就能写出宋体、魏体、楷体、仿宋体、庞体、司马体、隶书等各种字体的汉字。所以掌握字的结构，写好黑体字是练好一切字体的关键和基础。
8、练笔画
字都是由一笔一画组成的，即使你上面几部做得很好，笔画没有练好，点不是点、横不是横、竖不是竖，也写不出好的字体，所以要练黑体字，就要抓住字形，勤练笔画，常见的笔画有点、横、竖、撇、折、捺、钩、挑。
9、学以致用
不管做何种练习，都是为了学以致用，练字也是如此，或许你以为每天坚持练字并不是一件困难的事，但是练了一段时间之后，为什么你的字体还是没有改进，这归结于，仍旧是你的领悟力不够强，不能够将学到的东西灵活的用出来。
