素描的结构问题
由于对物体的结构理解不深刻，没有真正地把握物象各部分结构的具体转折、起止、穿插关系，画面容易出现"浮"和"糊”的问题。
"浮”是指画面虽然表现了很多明暗层次，也注意到了主次的明暗对比关系，但是给人感觉物象表现不结实，抓不住结构的具体关系，显得很空泛。有"浮”的结构问题的素描从明暗大块面上表现了层次的差别，但没能抓到具体的结构点。要解决这个问题应该加强对结构的理解和分析，搞懂各部分关系，并用明暗体现这些结构关系，作品才能画得结实和实在。
“糊”即对明暗色调的表现含含糊糊、虚实不分。有“糊"的结构问题的素描。其主要原因是对形体结构缺乏深入的分析理解，不能将明暗色调同形体、结构联系起来，因而在描绘明暗色调时模棱两可，该肯定的地方不敢肯定，该含蓄的地方又不甚含蓄。即对形体结构认识不清，而导致色调描绘的不清，而失去表现形体结构基本特征紧密相连的黑、白、灰大关系。克服"糊”的办法在于牢固树立结构观念，养成观察分析的习惯。要从形体结构去理解表现于形体体面的明暗变化，描绘明暗色调要善于从形体结构上去找依据，弄清"为什么”再动笔。要紧紧抓住由形体结构所制约的黑、白、灰大关系去塑造形体。
素描的整体问题
学生的作品中，经常会看到这样的情形：画面中物象的比例、结构、特征都不错，但画面缺乏整体感，或"反光"过跳，或高光过多，不分主次地"深入”面面倶到“刻画"，局部似"精细入微"、整体却“支离破碎"，产生“花"和"僵”的问题。
“花”指物体的结构转折关系及明暗层次画得琐碎、花乱。其主要原因是缺乏整体观念，整体意识薄弱，缺乏归纳和概括处理能力，注重于局部而忘记了整体。整体感在素描造型中是最重要的能力之一，不能轻视。克服“花”的弊病主要的方法是树立整体观念，掌握整体观察的科学方法和u整体一局部一整体”的作画程序，加强对物象结构、明暗的整体比较，加强归纳能力，善于概括，敢于忽略次要细节的微小变化，从而加强和突出重点关系，将明暗色调和“细节”的刻画，都统一在形体体面的大关系之中，对"细节”刻画要概括取舍，抓住主体，注重整体。说到底，只有看到整体，才能画得整体。
“僵”即画法僵硬、死板，缺乏生动感。画面无主次之分，无方法之别，如实描摹，机械复制，缺乏艺术处理，主要原因在于未能正确领会"真实"与"整体"的含义，误把如实描摹当"真实"，把千篇一律当"整体"，不能正确理解客观制约与主观表现的关系，同时，造型语言贫乏，缺乏造型技能技巧，也是一个重要原因。
造成"僵”的原因主要是对于物体结构的理解不够，表现方法过于机械，缺乏灵活性，对物象的形体抠得太死、太概念化，没有表现出物体在空间中的虚实变化。纠正的方法是除了对结构与明暗关系作理解性的分析外，还要抓住物象在特定光源下的明暗、虚实变化关系，同时，对那些关键性的结构细节的微妙变化也要牢牢抓住。"尽广大，致精微”，这样才不致流于概念化和僵化。
克服"僵"的办法，重点是提高对素描造型的认识，培养艺术的感受能力。在素描造型中要有主动表现对象的热情和欲望，要加强素描造型的技能技巧训练，丰富造型语言，提高驾驭造型语言的能力。
