初学者买什么古筝？
很多初学者在选购古筝的时候，之前都没有接触过古筝，只能直观的去看古筝外观好看与不好看。单听任何一台古筝都觉得声音很好听，至于音色音准及手感完全是茫然的。
古筝特有的声音非常具有感染力，哪怕是低质的古筝，初学爱好者猛然一听也觉得挺好的，再加上一些商家的刻意说辞，致使不少爱好者在选筝上入了坑。
古筝一分钱一分品质，音质是核心，来不得半点假。通常建议初学不要选过于低端的筝，更不要选那些各种问题的低质筝。
不懂得挑选古筝，就直接选知名牌子的古筝就好。如敦煌、神声、朱雀、龙凤等，选哪个型号品质上都不会差。
△敦煌—694FFW荷露清香
从古筝整体特性、音质和应用上来讲，上海的古筝绝对是第一位的。
敦煌古筝60年的老品牌，现在很多牌子制筝技术和敦煌有着或多或少的关联。敦煌筝音色明亮清脆，声音灵敏度较高，琴弦张力较大，具有较好的爆发力，手感上相对其他品牌古筝略硬一些。对于快节奏曲目的驾驭力恐怕无出其右者了，这也就是为什么舞台演奏大家喜欢用敦煌古筝的原因。话说回来，在演奏慢节奏曲目韵味上，敦煌筝确实略显单薄了一些，缺少了一些感染力。
再有上海的神声古筝，20多年的老品牌，其制筝技术很大一部分就源于敦煌，改良了敦煌薄板筝工艺，形成现在其特有的古筝特性。神声筝音色明亮圆润，声音较为均衡，富有颗粒感。琴弦张力适中，手感相对舒服一些。其最大的特点在于综合性能上，在不同类型曲目表现力上均比较突出，有足够的灵敏度，又有不错的余韵。神声古筝相对敦煌声音上圆润了许多，但在爆发力和穿透力上也确实略逊敦煌一些。
△神声—877YL意莲
古筝初学不管是成人还是少儿，知名的牌子古筝可以随便选。这些牌子古筝特性对于一般曲目的驾驭、考级完全没有问题。
入门的初学专业筝可以考虑敦煌694DQ双鹤朝阳，神声728HX花香浓郁。中端的筝可以考虑敦煌694KK蕉窗夜语、694LC-C吉祥云彩，神声837YC易初莲花等。（中端筝是初学选的最多的档次）
初学条件好的，当然也可以选高端筝，敦煌698JM繁花如梦、698MJ-Q轩窗问语，神声877YL意莲等。
如果成人初学选筝，知名牌子中最为推荐上海的神声。成人兴趣爱好，通常选一台古筝就一直用着了。而且不会涉及大曲目及舞台演奏，那古筝的不同曲目驾驭力和感染力就尤为重要了。
不同牌子古筝各有其特性，各有所长亦各有所短。初学在牌子选择上不必过于纠结，适合自己就好。
孩子如何有效学筝、古筝学习技巧
孩子天生爱玩这难免，童年本无忧无虑谁都这么想但是从小如果不能不能打好基础，今后怎么在社会立足。对于孩子来说很难管很少有孩子喜欢古筝学习，在他们看来疯跑、吃喝才是正道。所以首先就是让孩子对古筝有兴趣。
每天可以给孩子看一些名家演奏的视频，平时也可以给孩子听古筝的曲子尽量找孩子可能喜欢的曲子。比如拿古筝弹一个动画片的主题曲，这样他会很喜欢想去学习。
首先基础：
上课前多看看古筝的视频，多听一些名曲多看一些著名老师的视频，对你会有很大的帮助，培养一下乐感，古筝的声音很怡情平时也可以多听听。然后基础的乐理知识应要很重视，建议买一本古筝基础乐理知识方面得书。还要有坚持的毅力，吃苦的决心，好多事往往没有想象的那么简单，过程必定会遇到一些问题的，有问题我们就要积极地面对他不要逃避，不然问题就永远也解决不了，而且他也会影响你的学习。
然后就是咱们学古筝时候的坐姿，弹筝的姿势一般采用坐式，特殊场合采用站式，还有的就是放在腿上演奏。琴蹬不要过高，筝尾支架的高度应与琴凳高度相当或略高。
琴凳离筝体要近，尤其弹奏宽大的、弦数多得筝，一般身体欠侧距筝体大约有6厘米至10厘米，应坐在靠近岳山的位置上。
如果身体离岳山过远，将使右手演奏困难，影响对触弦的控制；离前岳山过近，左手按弦困难，右手拨弦不方便；坐的位置过高时，上身容易前倾；坐的位置过低时，容易紧张。
正确的坐姿是：两腿自然分开，上身端正，两臂和双手松弛而自然抬起，精神饱满，态度自然。在演奏时既不要驼背也不要过分挺胸；既不要拘紧，也不要松垮。
曲谱练习：
1、打造生物钟：每当到了饭点你会很饿或者到了晚上你会很困这就是你的生物钟，具体解释起来很麻烦大概知道他就可以。所以古筝学习我们也要为他打造生物钟，一到练习的时候不联系你都觉得难受，这样下去你才会每天有一个固定的时间去练习。
2、需坚持不懈：虽然你打造了一个良好的生物钟但是如果你不愿意的话很容易就会放弃，有可能放弃一天就代表着重新来过，你的手感乐感需要每天保持这个如果一下停一段时间的话没有感觉的你又会花费很长时间来培养，所以我们一定要坚持不懈不只是学古筝其他事情也是一样的。在古筝初学的时候最难的就是这一点试问有多少人可以坚持下来如果你坚持每天去做用不了多久你会对古筝有一个更深层次的理解。
3、一定要跟着老师走：老师要比你走过的路多的多你的很多事情他也会碰到所以在讲的时候就会给你指出来让你少走一些弯路。
接下来是指法：
1、所谓古筝指法连用就是右手的同一指接连的使用（除了p指），所以一定要交替使用；左手同样有这个问题：同一弦上的的同一指可以连用，但是不同弦之间的一定尽量避免。
2、每个阶段以至每次的练习都要有清晰的目的，如果练习的是音阶，那么可以考虑练习目的是音阶的起伏还是速度或是其他的目的，然后再考虑通过什么样的手段练习才能达到这个目的，这样的练习才能算是高效率的练习。
3、着重练习，一次就集中练习一个类型，下次再集中练习另一个类型，这样的效果要好于一次练习好几个不同类型的练习，同样的道理也适用于乐曲的练习。
4、注意在慢速的练习时，音乐的乐句呼吸和起伏同样也要做出来，不然到了乐曲正常的速度的时候，这些就会因为养成了习惯而做不出来了，而且因为慢速练习在练习里占很大的成分，如果不注意音乐表情，将会养成很不好的习惯，慢慢的音乐就会失去活力。
5、在不能准确的完成乐曲的每一乐句的节奏下，先不要做一些自由式的处理。任何一个演奏家对某一部分自由处理时，他也可以弹奏那个部分的准确节奏，在明白准确节奏的基础上做自由处理，才是有源之水。
当孩子能主动去学习的时候，他可以把古筝学习当成每天必要的的事情，学的更好也会更快。
