古筝有杂音是什么原因？该怎么解决？

古筝有杂音是什么原因？该怎么解决？

古筝有时候会发出杂音，感觉莫名其妙，针对于所发的杂音，应找出根源以便采取相应的办法克服。原因可能有以下几个方面，针对具体问题，是可以想办法克服的。

①支撑筝弦的码子角度不合理，演奏时发出嘶哑之声。应把码子摆正，并经多次试验，使其角度合理，免去噪音。

②码子上小骨片的小槽过细过深，筝弦卡死在小槽中，演奏时发出沙沙的噪音。应对码子小槽加宽修整。

③前岳山至筝头穿弦孔之间的一段短弦，接角前岳山外侧过多，且似触非触（也称慢性接触），拨弦后，弦的振动引起这段弦嘶嘶鸣叫。应对前岳山修整或调换，使短弦尽量不接触其外侧。暂时克服的办法：在短弦放衬条，增加短弦对接触面的压力，避免杂音。

④筝弦与后岳山的接触部位处于慢性接触状态，拨弦后，引起此部位的杂音。克服的办法有二：第一是放松琴弦，降低琴钉上的栓弦部位，再紧弦至原音高。用此办法增加弦对的岳山的压力，从而避免杂音；第二是在接触部位中放置少许绵软物品，减小弦的振动，避免杂音。

⑤假指甲劈裂，拨弦时发出沙哑噪音。应修理或调换假指甲。

⑥拨弦后，码外弦段（即码子左侧弦段）发生共振，两种或几种声音混杂。这时调整弦的张力，移动码子的位置，以消除共振的根源。

⑦筝接触琴桌的四个角不在同一平面上，因晃动而伴有碰击声。应因定筝的两个角于琴桌上，亦可用螺丝拧上，消除筝的晃动。

⑧琴桌接触地面的四个角不在一个平面上，因晃动而伴有碰击声。应在琴桌右侧的两条腿底部做一横条，并在靠近身体的桌腿底部做踏板，必要时用脚踏横条或踏板，以求平稳。

如何为古筝调音

如果你是一位初学者,可以先请老师帮助调音,或使用校音器调音。调音是一件十分专业的重要的环节。我们在学习的过程中,可以通过视唱练耳的训练慢慢提高自己的音准概念，学会独立调音。

古筝的调音方法是(S形二十一弦筝D调为例):

我们按照音区来调音。先找到中音区的有色弦，也就是D调的5，同时，借助校音器的小字一组al音作为标准音，利用扳手或移动筝码的方法把该弦调准。找到低音区的有色弦5(比5低八度)，也就是小字组a音,同样利用扳手或移动筝码的方法把该弦调准。依次按照八度关系将所有有色弦音调准。

依照有色弦,通过音程关系调准中音区、低音区的各音。例如，根据5、6的大度关系,调准6音；6、1之间的小三度关系调准1音等。中音、低音区弦都调完后,要按弦序依次微调各音之间的音程关系。

最后，可以根据八度循环调弦法校音。以一个音区的音为准,按照八度音程关系将其他音区的各音调准。

怎样使用校音器给古筝校音？

初学古筝调音时，往往离不开校音器的帮助。利用校音器调音首先要在安静的环境下进行。我们以市面上普通校音器为例，加以说明(不同的校音器使用方法可能有所不同):在筝码摆放正确、稳定的前提下打开校音器，按模式按钮选择古筝模式、常用调式D调，再选择手动校音就可以开始校音了。

接下来，我们连续按上下键选择好弦序,校音器上每一个数字分别对应二十一根琴弦。我们选择第八弦，通过连续按动向上/下的按钮，将仪表盘中间的数字显示为8A(后面的字母代表音名，自动生成，无须设置)，用手指轻轻地拨一下八弦，力度不要太大，指针就会在仪表上左右摆动，当指针指向仪表盘中间0的位置,显示绿灯的时候音就准了。如果左边灯亮，表示音偏低，需要调高、调紧琴弦；右边灯亮，表示音偏高，需要调低，调松琴弦。就这样，依次再校准中、低音区的其他琴弦，最后再依次校准高音区、倍高音区的琴弦。经常调音，可以提高听音能力，进而培养良好的调音能力。