幼童学围棋，家长辅导需注意方法
围棋作为一种智力游戏，很快得到了期望孩子在玩乐中开发智力的家长们的青睐。学习围棋不仅可以让孩子与同龄的小朋友有所交流，又因必须好好地坐下来完成而培养了孩子的注意力。一般而言，围棋的启蒙年纪通常在4岁半左右。
有研究指出，从开发智力的角度讲，幼童在4岁半时就可以起步学习围棋了，因为这时孩子的接受能力已经很强，只要入门方式正确，找到合适的教师，一次一个半小时的课程，大多数孩子都能坐得住。这个阶段是围棋的启蒙阶段，不要求孩子达到多高水平，关键是要培养孩子对围棋的兴趣，因此家长需要注意不要给孩子压力。在教学中，老师会通过玩游戏、讲故事等方式，培养孩子对围棋的兴趣。但如果孩子确实不喜欢围棋的话，家长一定不要按自己的意愿行事，强迫孩子学习。
同时家长也应该注意给孩子营造一个好的学棋氛围。可以在家里放置一套棋盘，会下棋的家长可以陪练、指导孩子，而不会下棋的家长也不会影响孩子的学习。因为一般来说，孩子通过老师的辅导，回家之后如果有时间的话，再自己进行一些练习，已经可以了。会下棋的家长可以陪练，但是不要总想着要教孩子、纠正他，这样一来反而会干扰孩子，影响孩子的兴趣，也容易让他们养成依赖心理，对他们的后期学习发展没有什么帮助。家长更多应起到督促作用，让他们养成今日事今日毕的习惯，不懂的问题要及时向老师提问，直到弄懂为止。家长还需要对孩子有更多的耐心与支持，有些家长因为孩子功课紧就让孩子放弃学棋，还有因为孩子一时比赛成绩的不理想就不让孩子继续学围棋了，使得许多具有潜质的好苗子荒废掉，这是非常遗憾的。
幼童学围棋是否有收获
“琴棋书画，样样精通”，是很多望子成龙望女成凤的家长向往的事情。特别是围棋，作为启发孩子的智慧，提高记忆力和逻辑推理能力的智力活动，近年来受到了越来越多家长的青睐。那么，什么时候可以带孩子学习围棋，学习围棋能给孩子带来什么好处呢？
古人把“琴、棋、书、画”相提并论，把下围棋当做高雅时尚、多才多艺的表现，而在当今社会，围棋作为一种高级的、趣味性强的智力活动，同样吸引了很多的爱好者。自古相传的经验告诉我们，围棋能够启发智慧，陶冶情操，培养顽强的意志和辩证的思维能力。
众所周知，学习围棋确实对提高人的综合素质有很大帮助，这也早已经被实践并由许多专家论证过了。例如，通过计算空目、判断局势，可以培养孩子们数学计算能力和逻辑推理能力；通过熟记并运用围棋术语，可以培养孩子们的语言表达能力，增强记忆力；通过下棋过程中的胜负博弈，可以培养孩子们竞争意识和耐挫能力，提高心理素质。当然，围棋带给孩子的不仅仅是逻辑思维能力和心理耐挫力的提高，更能让他们从下棋中学习到做人的道理。围棋是一项讲究风度和礼仪的智力游戏，下围棋时要求落子无悔、观棋不语，棋手们坐姿端正，表情肃然，尊重对手同时又不卑不亢。诚然，天性活泼的孩子们在刚刚接触围棋时，可能体会不到这么深的内涵，会出现乱动棋子、抓耳挠腮等现象，但通过老师的指正和周围气氛的感染，他们会慢慢培养成这些好习惯，这一点在好动孩子的身上尤为明显。
既然学习围棋能有这么多好处，对孩子的性格、品德都起到很好的作用，那么什么时候学围棋最好呢。
很多家长都想着让孩子尽早开始学习，但在学棋的问题上，并非越早越好。太小的孩子有效注意时间短，而围棋的学习需要全神贯注参与其中。
从开发智力的角度讲，4岁半以后就可以起步学习围棋了，这时孩子的接受能力已很强，只要入门方式正确，找到合适的教师，一次一个半小时的课程，大多数孩子都能坐得住。
启蒙阶段不必要求孩子达到多高水平，关键是要培养孩子对围棋的兴趣，不要给孩子压力。在教学中，老师会通过玩游戏、讲故事等方式，培养孩子对围棋的兴趣。但如果孩子确实不喜欢围棋的话，家长一定不要按自己的意愿行事，强迫孩子学习。
营造一个好的学棋氛围同样很重要，除了参加正规的培训班外，家里也要放置一套棋盘。随着年龄的增长，孩子下一盘棋的时间会增多，从最初的5分钟到半小时，集中注意力的时间也会增多。建议每隔10~15分钟，让孩子休息一下。
