说道象棋你的脑海中首先想起的一定是中国象棋，因为那是我们的国粹之一。然而现在的国际象棋在我国也是非常受欢迎的，很多人去学习或是经常下国际象棋，它有另外一种独特的美。那么你找到国际象棋的规则以及它的等级划分吗？下面小编就为大家介绍一下国际象棋的入门知识吧！
国际象棋入门
关于国际象棋的三个起源
对于国际象棋相信你一定是不陌生的，经常可以看到人们在玩，也会看到各种不同的兴趣班或是比赛信息，那么对于它的一个起源你了解多少呢？你知道有一种说法是说它起源于中国吗？下面我们就一起看看关于它的起源的三个说法吧！
1、国际象棋起源于古印度
国际象棋起源于古印度，至今见诸于文献早的记录是在萨珊王朝时期用波斯文写的。据说，有位印度教宗师见国王自负虚浮，决定给他一个教训。他向国王推荐了一种在当时尚无人知晓的游戏。国王当时整天被一群溜须拍马的大臣们包围，百无聊赖，很需要通过游戏方式来排遣郁闷的心情。
国王对这种新奇的游戏很快就产生了浓厚的兴趣，高兴之余，他便问那位宗师，作为对他忠心的奖赏，他需要得到什么赏赐。宗师开口说道：请您在棋盘上的第一个格子上放1粒麦子，第二个格子上放2粒，第三个格子上放4粒，第四个格子上放8粒……即每一个次序在后的格子中放的麦粒都必须是前一个格子麦粒数目的倍数，直到后一个格子第64格放满为止，这样我就十分满足了。 “好吧！”国王哈哈大笑，慷慨地答应了宗师的这个谦卑的请求。
根据历史传说记载，国王然而等到麦子成熟时，国王才发现，按照与宗师的约定，全印度的麦子竟然连棋盘一半的格子数目都不够。这位宗师索要的麦粒数目实际上是天文数字，折合小麦重量为2587亿吨以上。
许多学国际象棋的人都以为，国际象棋起源于印度。这源于英国人威廉·琼斯1790发表在《亚洲研究》上的“印度象棋”一文。西方学者大多赞成他的观点。因为那时候的世界文化就是英国文化。
关于国际象棋的产生，国际上流传着一个有趣的故事。据说2000年以前，印度有一个非常残暴的国王。自己独断专行，想干什么就干什么。国王有个亲信大臣，他想拿“君王不能离开臣民而存在”的道理来劝告国王，但又不敢公开提出自己的意见。他想出了一个暗示的办法：在木制棋盘上，用骨制的棋子组成两支军队进行战斗；每一方面有一个首脑——王，另有车、马、象、兵四个兵种，组合成一个阵容的整体，王是主要的棋子，王一死，战斗便结束；王同时又是很弱的一环，他只能依靠战友——即别的更有力的棋子保护，这些棋子必须在整个战斗过程中同心协力来保卫王。棋子里面比王还要弱的，要算是兵了。它一方面往西传到波斯、阿拉伯和欧洲，经过改变，形成现代的国际象棋；另一方面往东传到缅甸、东南亚和中国。
2、国际象棋是中国人的创造
直到20世纪70年代以后情况才发生了变化。英国学者李约瑟博士在其所著《中国科学文化史》中明确提出，象棋是中国人的创造。他详尽地分析了中国古代游戏——六博与与天文、象术、数学的关系，他说：“只有在中国，阴阳理论的盛行促使象棋雏形的产生，带有天文性质的占卜术得以发明，继而发展成带有军事含义的一种游戏。”接着陆续有苏联学者发表文章，批驳印度起源说。1972年南斯拉夫历史学家比吉夫的专著《象棋——宇宙的象征》断定象棋首先出现在公元569年的中国（象戏），然后才逐渐传播开来。
苏联科学院远东研究所研究员切列夫考博士在1984年1月号的《苏联棋艺》上发表文章，根据他的研究，国际象棋起源于易经的思想：64格，对应八八、六十四卦，黑白对应阴阳。
到目前为止，还没有见到专家学者的反驳文章。可以认为，切列夫考博士“国际象棋起源于易经思想”的观点，在世界上已经站住了脚。
大约至少在公元前五千年以前，在中国出现了8x8的线图（甘肃永昌鸳鸯池遗址出土彩陶绘图）。在公元前10世纪以前可以断定已经有了“六博”这种古棋。公元前5世纪六博经过改革而成“塞戏”。孔子（公元前551年——前476年在世）曰：“不有博弈者乎”(《论语》)这句话里，博弈即指六博和围棋。史料记载公元6世纪（南北朝后期）北周武帝发明的“象戏”(公元569年）和唐代于地下发现的“百宝象棋”基本相同：8×8盘（64格），立体子，棋子摆在格子上面，也就是现代国际象棋的格局。
至迟于公元6世纪末、7世纪初，象戏进入印度（不排除更早一些的“六博、塞戏”和“类象戏”进入印度的可能性），形成了“恰图朗兹”，进入中东形成了“沙特兰兹”。恰图朗兹和沙特兰兹译成中文都是“四色棋”(或“四方棋”)。考古的实物根据是8世纪以后印度才有四色棋的存在。早的关于“四色棋”的文字记载是公元九世纪的克什米尔史诗《拉特纳卡尔》。“沙特兰兹”后来演变成“波斯象棋”并传入欧洲。大约在15世纪末定型为今天的现代国际象棋。
“印度起源说”产生于英国人，后也是由英国人来否定“印度起源说”。1984年版的大英百科全书上，关于国际象棋的起源，还说是印度或中国，而且重点介绍印度起源说。一上来就已经有了这样一句话：“虽然一些早形式的国际象棋是在远古的中国被发现”。要让英国学者改变观点可不是简单的事情啊。
今天人们探讨国际象棋的起源，是通过传说、假说、考古和逻辑这四种方式，来作出各种各样的结论。假说指明考古论证之方向，传说补充考古逻辑之不足。毕竟国际象棋产生的年代太古老了，像古老的历史一样，真实的再现要经过极为漫长的过程。不过，从整体方面看，关于起源问题，有两点得到世界的公认：1、国际象棋起源于亚洲，后来传入欧洲。2、初的规则是掷骰子来决定谁走棋。
3、国际象棋是由阿拉伯人发明的
关于国际象棋起源，还有一种说法是，国际象棋是由阿拉伯人发明的。因为人们今天熟悉的国际象棋是在波斯发展起来的。国际象棋里“战车”一词就源自波斯语
国际象棋规则
每当你当道别人在玩国际象棋时是否是一头雾水呢？对于国际象棋一部分中国人是处于想去学，但是又没时间去上课的状态。而国际象棋的规则是基础的入门知识，下面小编就为大家介绍一下它的比赛规则吧！
白先黑后
比赛时，规定白棋先走，黑棋后走，双方轮流走棋，一次走一步棋，直到分出胜负或走成和局为止。
摸子走子（也可以称为摸子动子）
在对局中，用手触摸了自己方面的某个棋子，就必须走动它。如果所触摸的棋子根本无法走动，才可以另走别的棋子。如果要摆正棋子，必须先向对手或裁判员口头声明：我摆正棋子，才可摸子。如果用手触摸了对方的棋子，就必须吃掉它。只有当自己任何一个棋子都无法吃它时，才允许走别的着法。
落子无悔
一着棋走了之后，手已离开棋子，就不能再改走它着。如果这时你的手还没离开这个棋子，还可另改其他格位，但必须按“摸子走子”原则走动这个棋子。
纠正错误（也可以称为摆棋）
(1)在对局时，如果发现棋盘的方向摆错了，即黑格的棋盘角放在了自己的右侧，应即把对局已走成的局面移置到另一块摆放正确的棋盘上，然后继续对局。
(2)在对局中，如果发现双方所用棋子颜色反了，先后走不符合比赛的编排规定，应交换棋子，重新开始对局。如此时比赛时间已过了第一时限所规定的四分之一，则对局应继续进行。
(3)一方“将军”时，另一方未采取相应的“应将”措施而误走了其他着法，要及时纠正。被“将军”一方要重新选择“应将”的着法。但是，重走时误走的棋子如果可以“应将”，就必须用它来“应将”，只有在它无法“应将”的情况下，才能另用别的着法来“应将”。
以上发现的各种情况，要在对局过程中及时纠正。如果赛后才发现，那么对局的结果有效。
做好记录
在规定要做记录的比赛中，双方在对局进行过程中，都要用竞赛规则规定的代数记录法在对局记录纸上逐着做好记录，包括自己的着法和对方的着法，都要记录，要求字迹应当尽可能地清晰可辨。可以走着以后记，也可以走着以前记，由棋手自行决定。
如果某一方棋手的棋钟上所剩时间离开时限已不足5分钟，这时，可不做记录，待时限过去后，再用自己的时间补记完全。
对局记录上不要遮盖任何东西，应该使得裁判员能够看得清楚。
用好棋钟
正规比赛一般都用棋钟计时，比赛规则规定，走出该走的一着棋之后，方能按钟，而且必须用走棋的同一只手按钟。比赛时，应当在规定的时限内走满规定的着数。发现棋钟指示有误或工作异常时，应当举手示意，请来裁判员及时解决。比赛开始前，应当观察棋钟钟面调得是否正确，如发现有误，应在赛前向裁判员提出，要求重新调好。
提议和棋
比赛时不可连续地向对方提议和棋。一方提和时，如对方表示拒绝，必须等对方也提和一次以后，才可以再次提和。对于对方的提和可以用口头表示拒绝，也可以用走棋方式表示拒绝。提和必须占自己的走棋时间，即走出一步棋后向对方提出，并按下自己的钟。
比赛禁例
(1)对局时棋手不得借助书本、棋谱或任何手写或印刷的资料，不得在另一个棋盘上分析棋局，也不得求助于第三者。
(2)比赛时，在记录纸上除了记录实际对局的着法和用时外，不得做笔记以帮助记忆。
(3)在对局和比赛时间内，不得在比赛室内进行棋局的分析。
(4)禁止以任何方式干扰或分散对方的注意力，包括不顾对方的拒绝一再提出和局的建议。
国际象棋等级分
你是否在电视或是一些报道中听到估计象棋的特技大师或是国际大师等等的称号呢？那么它的这些称号一共有多少，又是如何获得的呢？下面小编就为您详细讲解一些关于国际象棋的等级划分以及获得方式吧！
国际象棋手如果在国际棋联规定的各种比赛中取得一定的成绩，可获得国际棋联所定的等级称号。在面对面比赛中的国际等级称号有：特级大师、国际大师、棋联大师、女子特级大师、女子国际大师等5种。
特级大师是高级称号，须具备下列条件之一
①参加世界冠军挑战者对抗赛的任何棋手；
②国际大师或棋联大师在局数总和不少于24局的比赛中，两次或两次以上获得特级大师的成绩，国际等级分至少为2450者。
具备下列条件之一可获得国际大师称号
①在局数总和不少于24局的比赛中，两次或两次以上获得国际大师的成绩，国际等级分至少2350者；
②下列比赛的第1名：世界女子冠军赛、大区赛、世界青年冠军赛、欧洲青年冠军赛、美洲青年冠军赛、非洲青年冠军赛。
具备下列条件之一可获得棋联大师的称号
①在局数总和不少于24局的比赛中，两次或两次以上获得棋联大师的成绩，国际等级分至少2250者；
②中学生（17岁以下）世界冠军赛的第1名；
③在世界冠军赛的一个循环中比赛局数不少于13局，取得1次棋联大师的成绩。
具备下列条件之一可获得女子特级大师称号
①在局数总和不少于24局的比赛中，两次或两次以上获得女子特级大师的成绩，国际等级分至少2250者；
②在女子世界冠军赛的一个循环中比赛局数不少于13局，同时取得1次女子特级大师的成绩。
具备下列条件之一可获得女子国际大师的称号
①在局数总和不少于24局的比赛中，两次或两次以上获得女子国际大师的成绩，国际等级分至少是2100者；
②在世界冠军赛的1个循环中比赛局数不少于13局，同时取得1次女子国际大师的成绩。
国际象棋国际裁判的称号，由国际象棋联合会根据以下条件授予
①精通国际象棋比赛规则和国际棋联的棋赛规程；
②作为裁判员表现出绝对的客观性；
③至少掌握两种语言，其中一种必须是国际棋联的官方语言；
④至少在4次重要的棋赛（指全国团体赛或个人赛，国际棋联的所有正式比赛、国际等级赛、国家与国家的对抗赛、不少于100名棋手参加的国际比赛）中担任过裁判长或副裁判长。
下国际的好处
一、能够提高智商：国际象棋本身就是一个问题，它被看作是脑力运动游戏，一般认为，下国际象棋的人拥有高智商。这里有一个先有鸡还是先有蛋的问题：是聪明人被国际象棋所吸引呢，还是下国际象棋人更聪明了？研究表明，把王后和车移来移去确实能提高人的智商。一项对委瑞内拉4000名学生的调查表明，经过4个月的国际象棋教育，无论男孩女孩和智商均获得了明显提高。
二、有助防止老年痴呆：由于大脑运动像肌肉一样，它需要不断的锻炼才能避免损害，保持健康。新英格兰医学杂志刊文揭示，75岁以上的老人，进行类似下国际象棋一样的脑力活动者，较之不下国际象棋的老人更少患痴呆。罗伯特·弗里德曼医生认为，大脑像肌肉一样，不用它就会更丧失能力。这就是为什么您到了75岁就更应该下国际象棋。
三、能锻炼左右脑：在一项德国研究中，专家们对国际象棋专家和初学者对简单几何形状、棋子位置及其判断和反应能力进行测试，他们原以为能够发现专家的左脑活动更积极，结果他们发现右脑同样工作很好，左右脑对于简单形状的反应时间是一样的，国际象棋专家是左右大脑并用对于棋子位置变化做出反应的。
四、能提高创造力：由于人的右脑主管创造，毫无疑问，多用右脑有助开发创造能力。尤其是国际象棋还有助加强独特性。一项对7到9年级学生为期4年的研究表明，让学生们一周一次使用电脑或从事其他活动，经过32周以后，看一看哪一种活动更有助发展创造性思维。结果，国际象棋组学生在所有创造性指标上均取得高分，独特性方面更是卓越绝伦。
结语：现在下棋已近是很多人喜欢的休闲方式之一了，因为它没有多余的苛刻的条件，只要2个棋友，一个棋盘，然后有一个座子就可以了，不需要大的场地或是过多的物质、时间的投入。国际象棋作为棋类的一种亦是如此，所以现在你会看到公园等地方有许多人在下国际象棋。
