学习围棋是不是要有天赋?
答：下棋肯定是要有天赋的。但那指的是要下到某个高度，如达到李昌镐，常昊那样超一流棋手的境界，没有天赋光靠自身努力是不够的。如果仅仅是达到一流棋手水平，专家认为只要有好的机遇和学习环境，再加上自身努力，只要有正常人的智商是不难做到的。
很多家长在孩子一开始学棋时就想让其走职业道路，培养成国手，其实这种出发点是错误的。孩子在学棋时兴趣是最重要的，由于家长的心态和情绪往往会影响孩子，导致孩子厌学，所以只需要把出发点找好，把心态放好。至于孩子能不能成为职业棋手，那是以后的事情。
扩展知识：学习围棋注意事项
1. 害怕实战：
我见到过很多很多毫无实战经验的初学者这么说：等我多看点书，学的再好一点了，就去实战。
这是一个天大的伪命题。不去实战，是永远都学不会围棋的，也根本不可能进步。毫无实战经验的初学者，看懂入门教材上的内容，和实战中能用出来是两码事，甚至和仅仅发现，看懂棋形，都是两码事。
最好，也是最恰当的入门方式，莫过于在对入门的知识点进行必要的学习后，立刻和与自己处于同样学习阶段的初学者进行实战，并在实战中验证自己刚学到的知识，同时开始体验争胜的乐趣了。随后，对基本知识点的继续夯实，进一步的实战，和考察刚学过的知识点的少量最基本的题目的完成，反复循环进行，直到彻底通过入门关。
2. 实战对象不当：
就像我上面说的一样，刚学棋时最好的对手，是和自己同阶段的初学者。
原因一部分在于，兴趣是最好的老师，而初学者最大的兴趣来源，在于实战争胜。不是说不可以和与自己实力相差悬殊的人进行对局，而是说这种对局对初学者的进步效用不高，不适合作为实战训练的主体。实际上，初学阶段，水平悬殊的指导棋可以没有(其实教学中都是没有的)，而水平相当的可争胜的棋却不可以没有。
一旦失去了争胜的乐趣，一个初学者兴趣再浓，也很难扛过入门关。虽然我见过成功的先例，但是从统计层面来说，淘汰率会大大提高。
还有一种实战对象不当，在于选择软件作为初学的对弈对手，对此我不多做解释了。请初学者们记住，想提高，要跟人下，不要和软件下。
因为输给人丢面子，输给软件无所谓，而如此选择，其实还是害怕实战。因为好面子而如此，真是愚蠢而自欺欺人的行为。
3. 好高骛远：
刚开始学棋时，听说了很多看起来很厉害的词汇，或是受了别人的误导，盲目追求对一些高水平内容的学习，比如在还没有多少实战经验的时候追求大量的定式学习和布局套路，学习手筋，形势判断，官子，做死活题等等。
入门关上，根本不需要学定式，布局套路，不需要做死活题，手筋，不需要学官子手段和判断。其实，还没有通过入门关的初学者，也根本学不会，做不了这些。盲目记忆一些，或是自以为懂了，对实战的帮助基本为零，甚至为负。
入门阶段需要学什么，按什么顺序学，接触什么样的题目，我在很多回答里都提过了，而且任何一本靠谱的入门教材也都能解决这个问题，故不再赘述。
4. 学习顺序不当：
这一条和上一条，差别也就在毫厘之间，无非一个是主观造成，一个是客观造成。
在此我多说一点，在现在的教学中，入门关的实战是可以从吃子对局开始的，因为吃子，是入门关的核心问题。入门学习过程中，需要做的题，也基本是吃子题。可以接触的最基本的死活题，大体上只需要了解如何辨认真假眼，顶多是最简单的做眼和破眼，即扩大缩小眼位就可以了。
入门关通过之后，才需要和能够展开对各个分项技术的学习。
5. 对待胜负的心态失当：
争胜固然是最大的乐趣来源，但过于轻视和重视胜负都是不当的表现。心态的失当会严重影响到学习进步的过程，轻者多走弯路，重者直接告别围棋。
需要指出的是，第2条的问题，经常会诱发这个问题，或使得这个问题更严重。
