优秀家长代表的发言稿第1篇
尊敬的老师及各位家长们：
大家好，今天能作为全班60多位同学的代表在这里发言，我感觉非常的荣幸，下面我跟各位家长交流下我的学习心得：
我认为要取得好的成绩最重要的是要掌握科学的学习方法。我们在校的过程是预习听课复习总结，因此，我的学习方法就是从这四个环节下手，对症下药，有的放矢。
课前预习是对学习新知识做的准备，是学习知识的开始过程。“良好的开端是成功的一半”，做好预习工作，我们对第二天的学习内容就有了一个初步的印象，就能更好地接受新知识。如果在预习中发现了问题，先自己尝试着解答，若能解出来，那最好；若实在解不出来，那也没关系，毕竟是在独立预习嘛！这时是把问题记下来，等待老师明天的讲解！
课堂学习是我们学习最重要的途径，因此，抓住了课堂学习，就等于抓住了学习的关键所在。听课时要全神贯注地听，聚精会神地想，跟着老师的思路走。对于昨天预习时所发现的问题，更要仔细听，认真想；如果课上还没弄懂，那么下课时就及时去问。带着问题听课，一心一意地听课，将全副精力集中起来，上课效率也就大大提高了。
复习也是必不可少的一个环节。“温故而知新”，在复习中，巩固当天所学内容，把知识梳理一遍，加强记忆的同时，最好还能发现新问题，找到新答案，也就学到了新知识。复习时，要有针对性，对于自己还未掌握、尚未弄懂或已生疏的知识要多花点功夫，通过朗读、背诵。做作业来加强巩固。
课后总结是对学习的自我总结，它类似于复习，却又胜于复习，更具有概括力，能明确学习的重难点，从而调整自己的学习方向。
好的学习方法离不开好的学习习惯。我根据自己的学习情况，总结出如下四个学习习惯：
1、良好的生活习惯生活是学习的根源，身体是学习的本钱，有了良好的生活习惯，才有健壮的身体，才能更好地去学习。我们还要注意劳逸结合，有时多听听新闻、看看报纸，关注国家大事，对于我们的成长也有好处。
2、勤于思考的习惯对于这一点，我深有体会，往往自己想出来的记得是最牢固的。勤于思考，勤于动脑，才能不断发现问题、解决问题。
3、好问、善问的习惯“学问学问，不懂就要问”，问，要问的准、问得深。再问之前先要自己思考，实在解决不了，再去请教他人；在问之时，要认真听讲，学习他人解题的思路和方法。
4、做笔记的习惯“好记忆不如烂笔头”，记号笔记，可以理出知识的线索和要点，使之有条理化，便于复习和记忆。记好笔记，要有选择性，记重点、难点、要点，切不可听到什么就记什么，那样就太费时间和精力了。
我们要知道，学习，并不完全只追求结果，而在于平时点点滴滴的过程。所以说，不是在平时不努力，到考试之前搞突击，就有可能获得好成绩，这完全是投机取巧的，而学习的过程，就应该把握45分钟的课堂效率，我认为，课堂对于我们来说是最重要的
课堂上，因为是接触新知识，只要我们融入课堂之后，对于知识的记忆就特别深刻，这一点我有着深切的体会，所以，老师讲新课时，就成了我们能学习成绩提高的突破口。如何突破呢？
第一，就需要我们上课积极思考，大胆发言，在课堂之中交流我们自己的看法，只要跟着老师的思路走，就一定能在课堂之中迸发思维的火花，在这一舞台上，彰显自己的魅力。
第二，认真整理错题笔记。错题笔记的作用很大，对它的整理决不仅限于应付检查，这是自己在欺骗自己，错题笔记本并不一定只记录错题，一些你认为题目新颖或解答巧妙的题目也完全整理到上面，整理的时候把自己的学习心得也写在上面，平时多拿出来看看。重新做一下，回忆一下当时是怎么做的，现在做是否还有更简单、更巧妙的方法，从中总结出做题的经验，这才是错题笔记本真正的功效。错题笔记也就能成为我们的得力助手。所以，我认为，学习成绩的提高，更需要我们学习效率的提高。
接着，我想说的是“学问是苦根上长出来的甜果”。我国唐代著名诗人、哲学家韩愈有一句治学名联：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。韩愈的这句话意在告诉人们，在读书、学习的道路上，没有捷径可走，没有顺风船可驶，想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识，“勤奋”是一个必不可少的，也是最佳的条件。
那么什么是勤奋？怎样做到勤奋呢？勤奋，也就是不懈地努力，努力学习。或许，近几年高考状元、中考状元再谈学习经验时，都很少会说到“努力”或者“勤奋”，但是一分耕耘，才会有一分收获，我们又是否能想象高考莘莘学子挑灯夜战的刻苦场面，感受到他们早出晚归的辛劳。所以，勤奋对与学习是至关重要的。其实，正如爱迪生所说“天才就是1%的灵感加上99%的血汗”我们只有用严谨的态度来对待学习，认真努力，才会有所收获，才会到达最高的顶峰。
漫漫人生，惟有激流勇进。不畏艰难，奋力拼搏，方能中流击水，抵达成功的彼岸。可是，要乘风破浪，搏击沧海并不是容易的。信念的坚强，心灵的坚韧，来自于对现实的挑战，来自于对目标不屑追求的执着。我们有着特殊的任务，有着特殊的目标。所以，我们在学习时要耐得住寂寞，无论外界多么纷繁嘈杂，我们都能管得住自己的心，静得下心来。我们乐观，我们自信，我们相信不能选择过去，但可以成就未来。这八个字我要送给同学们，放眼未来，把握现在。朝气蓬勃的我们没有理由不憧憬未来，不思考理想，但我们更要抓住现在，从现在开始。
谢谢大家！
优秀家长代表的发言稿第2篇
尊敬的老师、各位家长朋友们：
大家好！
我是薛熙婉妈妈。今天能够站在这里和各位家长一起交流探讨孩子的成长教育话题，我感到万分的荣幸。这要感谢孙老师能给我这么好的机会向在座的各位学习，更要感谢孙老师两年多对孩子们无微不至的关爱和教导。每位家长都深有体会，我们在家面对一个孩子绞尽脑汁想尽各种办法去教育，有时都会感到力不从心。设身处地的想想孙老师，每天要面对七十多个孩子，调节七十多个孩子的学习兴趣是何尝的不容易。在此，请允许我代表所有的家长对孙老师表示深深的感谢！
都说家庭是孩子的第二课堂，家长是老师教育孩子的得力帮手。其实今天站在这我感到很惭愧，我自知在教育方面做的很不够，与在座的家长耐心、细致的教育相比差之甚远。今天我仅结合薛熙婉的实际情况和大家谈谈我对教育的一点浅薄的认识和思想观点吧。说的不好，希望大家多多包涵。
首先，家长要鼓励孩子多读课外书，努力培养孩子的阅读兴趣，给孩子营造一个好的读书环境。兴趣是最好的老师，环境造就一个人。高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”咱们的孙老师也常引导孩子们要多读课外书。只有博览群书知识丰富才能让自己的人生更丰富多彩。记得上一年级时薛熙婉每天早上领读《三字经》，那时候每天回家我会结合《三字经》的内容给薛熙婉讲“东汉黄香温席的典故”、讲“勤有功，戏无益。戒之哉，宜勉励。”的道理。只要有时间我就会陪孩子看书，边看边讲解书中的内容，渗透一些生活的道理。慢慢的薛熙婉对阅读产生了兴趣，直到现在薛熙婉放学回家第一件事就是跑到书桌旁去看书。暑假里薛熙婉读了很多的课外书，有时间还会一个人到书店看书，一呆就是三、四个小时。我也不断的给薛熙婉买各类书籍，从一年级到现在买了有三百多本课外书。作为家长首先要给孩子创造一个好的读书环境，营造好的读书资氛围，我认为这是让孩子爱上阅读、爱上学习的前提。
其次，家长要多与孩子沟通。人与人之间的距离真的很可怕，沟通是桥梁。家长要了解孩子每时每刻在想什么、在做什么，才能找到教育的突破口。我平时会利用接送孩子的路上、早上起床穿衣服、晚上临睡前，这些不影响不占用孩子学习看书的一点点小时间随时随地的和孩子沟通，聊聊学校的事，问问今天上课表现怎么样啊？回答几次问题呢？有没有走神呀？可以说就是这些在有的人看来极其微不足道又乏味的小事我每天都在重复的进行，而且每次都认真地听孩子给我讲述。通过沟通我能够了解孩子在学校的情况，同时孩子也能感受到家长对自己的关注和在学校表现的重视，以至于家长不在身边的时侯也能够严格要求自己，努力好好表现。我身边有很多家长总是说没时间为孩子做这做那。时间是什么？时间，就像海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的。我相信付出就会有回报。
最后，把我深深铭记在心著名学者林格写给天下父母的一句肺腑忠告送给大家，与大家共勉。是这样说的：人在年轻的时候，千万不要借口忙而忽略对孩子的教育，在年老的时候，一切荣华富贵都是过眼烟云，而一个不成器的孩子足以让你晚景惨淡。
好了，今天占用大家太多的时间，很抱歉。最后祝孙老师工作顺利！祝大家生活幸福！祝愿我们的孩子学习进步！
谢谢大家！
优秀家长代表的发言稿第3篇
尊敬的老师、各位家长：
大家好！
我是爸爸，今天很荣幸能和你们交流关于孩子的教育问题。其实，作为父亲，我一直觉得自己并不够尽责，因为工作原因，平时对于孩子陪伴教育的时间很少，谈起教育经验可能还不如在座的各位家长丰富。尹嘉恒同学在这次期中考试中较之前有所进步主要还是他自己刻苦努力和老师辛苦培育的结果。
谈到教育经验，其实也没有特别之处。主要是想办法调动他自主学习的主观能动性及积极性，比如可用给予一定的物质奖励或旅游承诺等激励方式；另外就是让他感受到生存的压力以及学习成绩对将来发展的重要性，从而激发他刻苦努力、积极向上的思想意识。这个年龄段的孩子都具有自己的独立的思想和意识，作为家长只能以尽量平和的心态去和他沟通和交流，多向他灌输为人处事的道理。
以前我们也经常拿别的孩子和他比较，并在他取得好成绩时百般关爱，在成绩不好时严厉批评，从而给孩子心理带来了不小的创伤，甚至对我们产生了逆反，不愿意和我们交流，学习成绩也遮遮掩掩，学校的事情不愿意向我们讲述，我们觉得如果一直这样下去，亲情都会疏远了，所以自从上初三以来我们并没有紧逼他，反而较之前采取了宽松策略，没想到他对待学习的态度却比以前要好很多，并对物理、化学等科目产生了浓厚的兴趣，学习也比以前刻苦很多，所以有些科目进步比较明显。
总之，我个人认为对孩子的学习不能逼迫的太紧，只有想办法让他自己知道必须要学习了并找到适合他自己的学习方法，成绩才能有所提高。最后我希望所有的同学的成绩都能不断进步。谢谢大家！
