高三百日誓师演讲稿第1篇
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:
大家下午好!“寒雪梅中尽,春风柳上归。”在这个春回大地、万物复苏的季节里,我们高三全体师生聚集在这里,隆重举行期末考试总结表彰及“迎高考百日誓师大会”,目的是明确目标,坚定信心,振奋精神,打好下阶段复习迎考的攻坚战。刚才,在这次考试中成绩优胜和进步的部分同学受到了表彰。值此机会,我谨代表高三年级同学向他们表示热烈的祝贺!并致以春天的祝福!在工作的每一天,为同学们努力拼搏的精神而折服。这都显示了我们高三师生高昂的士气,同学们,我们是高三人。高三人是最苦、最累、最忙碌的一群人。我坚信:有这样高度负责的老师,有这样辛勤耕耘的学生,今年的高考,我们必胜!
距离高考只有三个月的时间,时间短暂而宝贵,考验我们的关键时刻到了!很多同学正在为了实现自己的人生理想而忘我的拼搏,第一轮复习马上就要结束了,我们要静下心来,认真总结,冷静反思,然后投入到下一阶段紧张的复习备课中。为此,我想对同学们提几点希望和要求:
一、要有百倍的努力
_中学有一句非常响亮的口号,__曾经也说过,那就是“两眼一睁,开始竞争;两眼一睁,学到熄灯。”正是凭着这样一股拼劲,他们学校的教学质量在全国都是响当当的,每年都有一大批学生考入北大、清华等名校。与他们相比,我们缺的不是方法,不是经验,而是努力。想想即将来临的高考,看看我们还有多少时间没有完全利用,还有多少知识没有完全弄懂,还有多少方法没有完全掌握。我希望大家从现在开始就加倍努力,不是尽力而为,而是全力以赴、不遗余力,充分利用好每一天的学习时间,多记几个单词,多背一段文章,多温习一遍知识重点,用自己的努力把遗憾变成欣慰,把空虚变成充实,把时间变成力量!
二、要以坚强的意志征战高考
在艰苦的备考中,压力难免,竞争难免。面对压力与竞争,希望同学们学会排除干扰,学会调整心态,请你们记住一句话“除了你自己,没有什么能决定你的未来。”高三能走多远,不要问双脚而要问
志向;高三能攀多高,不要问双手而要问意志。要取得成功,就必须要求自己别无选择,必须破釜沉舟,不能等待“以后”。
三、要讲求方法策略,提高复习效益
科学的方法,无疑是决战高考的法宝。苦干加巧干,高考将战无不胜。对于我们师生来说,苦教苦学是基础,实教实学是灵魂,巧教巧学是关键。老师的教学具有极强的指导性和实战性,同学们只有与老师密切配合,通力合作,才能收到事半功倍的成效。在复习中,同学们还要注意“三勤”:一是嘴要勤。不懂就问,张口就问,不留疑问;二是手要勤。课堂只听不记,作业只看不做,考试时有些题目就会成为熟悉的陌生人。三是脑要勤。每一节课、每一份练习、每一次考试,都要有思考,以逐步形成适合自己的方法和做法。另外,要突出“五练”:练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力,确保基础题不失分,中档题得高分,难题多得分。总之,我们要向良好的行为规范要效益,向科学的学习方法要效益,向和谐的师生情感要效益,向健康的心理品质要效益,向良好的生活习惯要效益。
四、要重视以前做过的错题
大家应该把典型的错题记到错题本上,并且要经常温习。这是一个非常奏效的学习方法,大家一定要坚持。
同学们,高三的时光在人生中很短,我们走过的每一天,都在为成功奠定基石。同学们,古人云:“狭路相逢勇者胜”,希望大家在这个决定人生的重要关头,把握自己的命运,发挥“亮剑精神”,努力拼搏一百天,用你们的勇气和汗水,创造人生的奇迹!我希望同学们“信心、恒心、专心,用心备考;定力、毅力、精力,全力而为”。我相信只要我们师生手拉手,肩并肩,埋头苦干,团结拼搏,今年的高考我们一定会蟾宫折桂,金榜题名,同学们,加油!谢谢大家!
高三百日誓师演讲稿第2篇
07年高考悄然逼近,放眼望去已狼烟四起,如何使我们所有高三同学全都挤上老高考的最后一班车并各有相应的位置,我校早已就将“打造阜中最辉煌的高三”确定为07年度学校“一把手”工程。本人亲自挂帅深入高三最前沿,把握高三过程管理中的每一个环节,环环扣紧,步步为营,全市第一次大检阅上所显示的数据告诉我们,我校高三已初战告捷,并显示出我校本届高三咄咄逼人的优势和可持续增长的强大后劲:拟定本科线上人数907人已远远超过高三开学初确定的对手:建湖中学与射阳中学,就550-540分之间,我校拥有157人为全市最多,这是一个有希望、有潜力、有盼头的数据,这就是我们当今最重要的着眼点!虽然目前比滨海中学999人尚少92人,但我们有信心赶超他们,因为我们有如下足够的理由与实力。
一、我们有一个高开高走的良好起点:06年高考的辉煌,为我们07年高考打下了亮丽底色:即有一个决胜高考的成功经验,有一腔超越对手的高涨热情,有一套精准到位的实施战略,有一份永不言败的坚强意志。从去年的七月二十六日我校就启动了“高考一把手工程”和“138”工程:学校主要领导亲自挂帅,骨干力量重点蹲点,从今年正月初五起,在春节的鞭炮鼓舞声中我们全体高三师生便已经进入一级战备状态。开学前,全市高中质量分析会指定在我校召开更是为我校高三平添了一股动力与激情!
二、我们有一个挑战高考的必胜信念:我们坚信:挑战高考有门道,就是高考命题有门道可寻,高考复习有门道可探。在距高考一百天时刻,我们精心组织了声势浩大的全体高三师生与家长“同坐一凳,双手相携”的百日誓师大会。会上我们感受到了我校师生与家长从未有过的高涨热情,领略到了我们未有过的天时地利人和的良好氛围,这个会议让我们看到了希望,看到了信心,看到了我校这个年级的独好风景!
三、我们有一个进位前移的明确目标:就是“138”工程,即:确保目标“1”——1000人;力争目标“3”——正取生达成率与绝对数列全市第三位;追求目标“8”——达清华大学、北京大学录取分数线8人。
四、我们有一个挑战高考的决策方案
1、对高三的高度认识与管理理念:
"我们本着从实现高三老师人生价值角度出发,从对阜中大业负责,对自己事业负责,对学生前途负责的高度去审视高考。过程管理进一步创新:即对年级进行模块化管理。并特制定江苏省阜宁中学07届高三管理决策方案:
三“位”三“同步”就是:
三“位”:
研究高考目前形势,教学起点要准确定位;
研究高考命题态势,教学指导要准确对位;
研究高考发展趋势,试卷评讲要拓展到位。
三“同步”:
第一个同步:高三教学进度要求与工作计划规定的时序同步,不得前紧后松最后变得强弩之末,更不能前松后紧而草草收兵;
第二个同步:复习内容要与教纲与考纲要求同步,要认真研做今年各省的高考试卷,把握高考考题的特点,并有机地渗透到平时的课堂教学中与对应训练中去;
第三个同步就是,复习的思维与思路要与高考命题者的理念与思维同步,绝不能盲目行事教授超出高考要求或与高考不着边际的内容,最终使学生有一种“雾里看花,水中捞月”之感。这不是“悟”人子弟,而是误人子弟!如果我们在教学检查过程中一旦发现上述情形,则将视为教学重大事故进行严肃查处并追究责任。
五、我们有一组振奋人心的高考誓言:挑战高考
,不仅要有明确的指导思想与奋斗目标,更要鼓舞高三师生的士气与斗志。这一点十分重要,这就是“两强相争勇者胜,两勇相争智者胜”的秘密所在。
我们的教师誓言是:
为了阜中的明天,我郑重宣誓:珍惜机遇,牢记使命;团结协作,乐于奉献;潜心钻研,勇于创新。用智慧启迪灵性,用人格陶冶情操,用爱心浇灌希望,用心血铸就辉煌。让爱生因我而有幸,让自己因爱生而精彩!“大厦非一木所支,宏业以众志而成。”让我们一起携手并肩,分享阳光,分担风雨,奋力拼搏三百天,突破高考千人关,以实现人生价值,创造阜中新辉煌!
我们的学生誓言是:
不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香?
珍惜在校每一寸时光,专心致志,顽强拼搏;认真解答每一道问题,讲究规范,不留遗憾!以最优异的成绩回报赐予我生命的父母,赐予我智慧的师长!
我坚信:我行!我能行!我一定行!
我坚信:我们最有智慧,我们最有勇气,我们最有信心,我们众志成城,我们青春无悔!我们就是决胜高考的真心英雄,我们就是阜中最棒的一代学子!
我们坚信:我们因“07”高考而精彩!母校因我们精彩而辉煌!
六、我们有一个开学就必须实施的“五个一”工程:
(1)、要组成一个善于思考,勇于进取,坚强有力的高三教学指导小组;
(2)、要制定一套符合教情,便于操作,详细到每一天的高三工作计划;
(3)、要打造一个能苦敬业,爱生善导的高三教师队伍;
(4)、要制定一套科学合理,奖勤罚懒的高三考核制度;
(5)、要选定一本依纲扣本,适应学情的高考复习资料。
七、我们有一个贯穿高三始终的“三大纪律、八项注意”的指导思想:
三大纪律:自习课纪律、考试纪律和就寝纪律;
八项注意:
(1)、注意生理的自我调整;
(2)、注意心理的自我调适;
(3)、注意知识的内化与整合;
(4)、注意方法的改进与选取;
(5)、注意知识框架的构建;
(6)、注意建模能力的培养;
(7)、注意审题的程序与解题的规范;
(8)、注意考试中的答题方案与应变技巧。
八、我们有一个精细管理的理念与措施:
牢记两句名言:
天下难事,必始于易;天下大事,必始于细。(老子的话)
成功学家认为,细节决定成败,态度决定高度。(成功学家的至理名言)
我们在高三教学的每一天必须以严谨的态度,严明的纪律,严格的要求来对照自己,要求每一项具体工作,要求具体到每一位学生,要求具体到每一节课。历史经验与教训告诉我们,高三的工作,最大的收益在课堂,而最大的失误也在课堂。最幸苦的日子在高三,最可以混日子的也在高三。因此我们提出如果细节要求:
教学思想上要坚决贯彻“最基础的最有生命力,最基础的最有迁移力”这一重要理念;
在教学行为上要认为“每一节都是最重要的,每一节课都是唯一的”;在教学效果上要追求“每一堂课要让90%的学生掌握90%的内容”;
在教学研究上,要将各备课组进行切块,进行精细化研究,准确把握高考的信息动态与脉搏,做到教学上有的放矢,步步步为营。
在教学评估上,高三管理人员要以原来的评估为蓝本
,本着更加科学地评估,更加科学的导向,加大过程与综合捆绑考核的力度,最终达到奖勤罚懒,优胜劣汰的目的;
在常规管理上常规管理上要创新:,实施精细化管理,即实施切块管理,分层考核。具体的是将年级切成两个部,由专任校长各执一部,形成竞争。
我们要求要将每一项工作要求必须细致得无以复加。每一位高三人员特别是班主任要时刻关注性格孤僻的学生,关注留守家庭的学生,关注沉迷于网吧的学生,关注曾经有违纪前科的学生,关注家庭贫困的学生。要求每一位老师,在以严父要求的同时,更多地给予慈母一样的关爱。对学生的教育与管理要察之细,导之微,晓之理,动之情,真正让我们在坐的每一管理者的工作走进学生的心灵。
最后,我真诚地在这里向县局领导与我们在座的全体同仁慎重表态:我们阜中高三全体教师从现起就静心造境,潜心研究。让心情归于宁静,将心思托付高考,带着阜中乃至阜宁教育发展史上崇高使命,带着两千余名父老乡亲的渴念与期盼,带着实现人生价值的崇高理想,同舟共济,声气相求,排难奋进,勇于探索。不负从望,让领导放心,让家长放心,在老高考最后一班车即将启程时刻,一定不辱使命,破釜沉舟,力争要将所有的07届高三学子挤进这班车上并安排好各自的位置,以回报领导,回报家长,回报社会!