公交车上四年级作文第1篇
每当我坐在公交车上，凝望窗外的景致，那位让我记忆犹新的老奶奶的身影便会浮现在眼前。记得那天是五一劳动节，我们一家人乘车去旅顺。车子欢快的跳着华尔兹，不过这可苦了瘦小的我。
我偷偷环视周围的人看看有没有人能给我让个座的。但很快我失望了，在我附近坐着的只有几个年逾花甲的老人。失望的我正懊恼着运气不佳，突然一个很慈祥的声音从背后传来——“小朋友到这来坐吧。”我超音速的回头，但看到对方是一个老奶奶时那高兴劲一下就散失的一干二净，想到尊老爱幼的传统美德我装作不累的样子潇洒地挥挥手说：“不用！”可老奶奶固执地把我拉过去，说：“我就要下车了，你坐吧。”我欢快的坐下。看着老奶奶走向车尾的身影我心想：运气真好。好一会儿，车到站了，我却意外的看见了老奶奶，顿时我知道了老奶奶的良苦用心，眼泪不争气地流了下来。自此每当我坐公交车时，总会想起那个令我永远难忘的老奶奶。
公交车上四年级作文第2篇
5月10日，我兴奋的上完奥数课，妈妈提溜这两把大伞，在门口迎接我，我与母亲到菜市场买了点肉和菜，走的路有点长了（妈妈是低血压），开始犯晕，我只好腾出一只手，让妈妈搀扶，我们晃晃悠悠的走到车站，碰巧，有一辆606，我立马冲上去给昏得快倒的老妈抢座，我为她挣上座时，自己坐在前排看司机开车，我刚稳住屁股，一声咚——的巨响，一个老奶奶摔倒了，我愣了神，我准备上前扶老奶奶时，一位孩子的母亲出现在面前，前排的中年男子赶忙扶起老奶奶，我妈是昏的不省人事，要不，早蹦跶过去啦！我呢！像热锅上的蚂蚁，根本没我插手的份儿，几个大人是五花大绑的把老奶奶扶起，嚯！这车开的真快，才出站一点点，原来，司机叔叔一直没开车，等老奶奶找到座位时，才缓慢的开启！
我在车上，看到了好心群众，热心司机，我的感动眼泪在眼圈上打转，世上好心人真多。我呀，是没把车牌号记下，我都有冲动去中央电视塔去，报告这个伟大事迹，我要向他们学习！
公交车上四年级作文第3篇
爱人是帆，爱己是船，赠人玫瑰手留余香，你是最美的天使。——题记
在公交车上，那一瞬间的感动，让我记住了她。
回家时，我搭乘了56路公交车，却偶然邂逅了她。她看起来20来岁，留着刘海儿，背着一个小背包，黄色的上衣搭配牛仔裤，嘴里哼着歌，坐在车座位上。车里人比较多，她坐的是靠前门的位置。到站了，一位老爷爷缓缓走进了车内，她一下站起来，温和地对老爷爷说：“您坐吧！”我并没在意，车上给老人让座的事可不少。
老爷爷在下一站便下车了，她便又坐回原位，刚坐下，她又马上站起来了，拉住扶手。我以为她要下车了，便侧过身，留出一条下车的通道，可她并没有动，原来一位年轻的妈妈带着儿子挤上了车。她往后退了一小步，意思是说：您坐这吧！年轻的妈妈感激地笑了笑，抱着小男孩坐下来。邻座的一位大妈正好要下车，大妈招呼女孩：“你来坐吧！”说着，下了车，大家没有抢这个位子，默默等着女孩坐下，看来大家都看见了刚刚的那一幕！我不禁注意起这个留着刘海的女孩，我想，她心里一定很高兴吧！帮助别人的时候，你就会感到幸福，也许就是这样的吧！
车门打开又关上，女孩的眼睛还在人群中搜索，她再一次站起来，将座位让给了一名孕妇。一刹那间，我被她的善良打动了，我向她投去敬佩的目光，一连三次让座，让我开始喜欢这位姐姐，喜欢她对她人的关心和友善。
后来，我和女孩又恰巧一起转乘了4路车，她扶着把手，站在一位叔叔身边。这时，坐在她旁边的叔叔下车了，她没有去抢这个位置，而是对身旁站着的一位大爷说：“来，您来坐，小心摔着了。”此刻，我觉得她是那样耀眼，那样美丽，这种美不是其他人能随意取代的，那是一种发自内心深处的美。
康德说过“美是道德上善的体现”，这一位不知名的女孩，用自己的善良，让我看到我们中华民族的传统美德——关爱他人，刹那间的感动，如涓涓细流，流过我的心田，把她印在了我的记忆里……她是我心中最美的天使。
公交车上四年级作文第4篇
在这个世上随处都有令你感动的事，只要你细心观察，就会发现。现在，文明遍及整个祖国，互相关爱，互相谦让的事例多得不计其数。
每当我在公交车上看到老人时，记忆的闸门就会情不自禁地打开，脑海里就会浮现那感人肺腑的一幕。
那是一个冬日的傍晚，我在公交站台上等着公交，可是公交车却迟迟不来。渐渐地，在公交站台上等公交车的人越来越多了，可是车还是不来，冷风呼啸而过，我被冻得瑟瑟发抖，终于，公交车来了，我们大家一个个鱼贯而入，刷了卡或投了硬币后，都找了个位置坐下了。我刚刚坐下，就看到有一位老大爷站在门口，他像是在找什么，只见他先翻了左口袋，又翻了右口袋，再翻了裤口袋，然后把随身携带的小包仔细翻了一遍，甚至还把头上戴的帽子拿了下来看看。他的神色略显焦急，又把口袋、小包翻了一遍，还是没有找到什么。他的神情一下子变得非常失望，于是他对司机说：“你开车门吧，我没带钱也没带卡，还是让我下去吧。”我这才明白他原来在找卡。这时，司机说：“不用了，我知道您还是有卡的，只是忘记带了，只要下次记着带就好了。”“不行，我没有带卡，没有付钱，怎么能乘车呢？还是让我自己走回去吧。”“不用了，从您刚才失望的表情可以看出您的家一定很远吧，您还是乘车吧。”……
最后，那位老大爷终于被司机说动了，他感激地说了好几声“谢谢”，然后找了个位子坐下了，这时，好多人都向那位司机投去了赞许的目光。一下子，我觉得车厢里暖暖的——是车厢里的温度比外面暖，更是人与人之间相互理解的情义更暖。仿佛耳边又响起了那句歌词：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！”
公交车上四年级作文第5篇
天空有些昏暗，淅淅沥沥的雨打在路边的叶子上，使绿叶绿得更加耀眼，透亮。走在雨中，感受着大自然的美好，不知为何，就是喜欢雨的清澈。
来到站牌没多久，那醒目的101公交车便驶向这边来，在我面前停下。我上了车，车上的人并不是很多，我在临窗的位置上坐下。眼望着窗外，忽然见窗外一位老人在朝这边跑来，跑着还招着手，嘴里像是在说等一下，我望了望准备出发的司机，又望了望窗外还在跑着的老人，果断开口：叔叔，等一下吧，外面还有人。司机朝我看来，我扭头看向那个雨中奔跑的老人，司机便立即会意，在驾驶座上玩弄着手指。
不一会儿，老人上了车，一上车便对司机连声说谢，而司机却冷淡地看了老人一眼，眼底尽是不屑，这样的行为让我皱起了眉头，同时也朝老人看去。老人有些尴尬，抿了抿嘴，从兜里掏出一把皱巴巴的纸币，干裂的手抽出里面的一张一块纸币，颤抖地塞入了纸币入口处。我打量起他：瘦弱的身体看起来有些弱不经风，皮肤是又黑有黄，银色的头发，让人看了有些心酸，干裂的手指上还有未洗干净的泥土。身上穿的是一件军绿色的衣服，裤子已经看不出是什么颜色，看着这位老人，我的心中有点莫名的不是滋味。他还没坐下，他在犹豫，他看了看自己身上的泥土，手在身上拍了拍，又看了看车内，然后坐在了座椅下的台阶上。我就这样看着他的每一个动作，心里像是被谁在用针扎，十分难受。
老人就这样坐在台阶上，直至到了第三个站牌。一个姑娘上了车，见到台阶上坐着的老人，她没有一丝犹豫，收起手中的手机，蹲下来对老人说：大爷，咱坐椅子上吧，地上多凉啊，冻坏了可咋办，咱起来坐椅子上。说着，便扶起老人，想要把老人扶到座椅上，而老人却坚持坐在台阶上：不行，我把椅子弄脏了咋办，姑娘啊，你的好意我心领了，但我真不能把椅子给弄脏啊。老人很倔强，而姑娘更倔强，与老人一起坐在了台阶上
车上的人越来越多地站起来，最终老人感动地坐在了座位上。
窗外的雨还在下，那样透明，那样清澈。
心，一瞬间被感动击中。
