写妈妈的作文四年级第1篇
郝静，该洗脚了。我妈又提醒我了。洗脚真舒服！以前我妈帮我洗脚。我一直很喜欢，而且很好吃。然而，直到有一天，我从来没有想过给妈妈洗一次脚。
那是三八妇女节的前一天下午，老师给我们布置了一个特殊的作业——给妈妈洗脚。一开始我们以为老师在开玩笑，甚至有同学大声说：’老师很搞笑，应该安排我妈给宝宝洗脚！大人的脚，小孩的包要洗！但是老师很认真的说了：‘这是每个学生都必须完成的作业。话音刚落，教室马上沸腾起来，大家都在谈论：‘怎么洗？我妈总是给我洗脚，只有大人给孩子洗脚。‘‘我可以给老人洗脚，但是我妈还没老！洗脚臭死了，我不洗了！”回家的路上，我想到这里：怎么洗脚？另外，我妈妈还患有脚气。万一传到我手上呢？但是我忍不住完成了作业。我该怎么办？
回到家，我完成了书上的作业，坐在椅子上开始着急。我妈看到我哭丧着脸，关切地问：’怎么了。“怎么了，”。我支支吾吾的对妈妈说：‘妈妈，今天。今天老师留下了一份作业。嗯……“为什么，不，”不。我的话到了嘴边，又咽了下去那就赶紧做！妈妈不再问问题，去做饭了。
到了晚上九点，我还是百思不得其解。我妈拖着疲惫的身体用洗脚盆洗脚。这时，我的心跳加快了，“作业，作业”这几个字总是在我脑海里闪过。我终于鼓起勇气，抓起妈妈手里的盆子，不好意思的说了声：‘今天。今天我要给你洗脚，”妈妈看着我。明天是三八妇女节，这是老老师布置的作业，但一定要做完，”我妈看着我想拒绝，我却毅然抓起我妈手里的盆子，接过水。
我让妈妈坐在椅子上。这时，我感到浑身发烫。我犹豫了一下，慢慢伸出双手，双手微微颤抖。我妈好像看出了我的尴尬，轻轻推开我的手，亲切的对我说：‘你最好不要洗，我自己洗！’“不，我去洗。”不知道哪里来的勇气。我把手伸进盆里，轻轻地提水，给妈妈洗脚。我妈脚特别大，脚底有一层厚厚的老茧。我仔细抚摸着它们，问：‘妈妈，疼吗？’傻小子，茧怎么会疼！她笑着说，‘还记得吗？你小时候很调皮。我给你洗脚的时候，你总是用小脚打水，用水泼我。你笑了。好调皮！现在你已经长大了，可以给妈妈洗脚了。唉！妈妈老了！我抬起头，看见妈妈擦去了眼里的泪水。这时我一句话也说不出来，为刚才的优柔寡断感到羞愧。
我把水提起来，轻轻的揉着，慢慢的揉着妈妈脚的每一个部位。洗完后，我用毛巾轻轻擦干妈妈的脚。我妈笑了，欣慰，开心。我在她的微笑中发现了晶莹的泪珠。
这时，我感觉轻松了许多。妈妈，我什么时候想再给你洗脚？
写妈妈的作文四年级第2篇
2014年5月11日星期日，天下着雨
今天是五月的第二个星期天，是母亲节。今天，我要感谢我的母亲，所以我早起买早餐。还写了贺卡。我想给我妈妈一个惊喜。
我买了早饭，洗了碗，把贺卡放在一边，等着妈妈吃早饭。妈妈一眼就看到了贺卡，我对她说：妈妈，这是我准备的早餐。母亲节快乐！我妈兴奋地看着我，摸着我的头说：我亲爱的儿子，我长大了！我的心很甜。我想对妈妈说：谢谢你养我。我会好好学习，长大后报答你。妈妈，我爱你！母亲节快乐！
写妈妈的作文四年级第3篇
今天我妈开车来接我。我跑向她，紧紧地拥抱着她。妈妈抱起我的时候，我伸手捧住她的脸。我觉得我妈真的瘦了，因为我的手摸不到我妈脸上有多少肉。我问我妈怎么瘦的，她说要我。我也这么认为。我妈妈对我很好。
那是去年的一个冬天，一个暴风雨的夜晚。看到别人的妈妈准时来作文班接孩子，我没有看到妈妈的影子。我焦急地等待着。学校门口没有人。我以为我会回家！但是雨越下越大，所以我不能回家。当时在风雨中，我看到妈妈打着伞急匆匆地跑来，雨水顺着伞往下冲。我妈的身影看起来好模糊，我的眼睛也模糊了。我还没想好要说什么。我妈一直拉着我打着伞，反复跟我说：“今天病人太多，一直耽误我去接你。”我说：“哦，没什么。”风带着雨掠过我们的头顶，我感到伞被吹到了我的身边。我赶紧对妈妈说：“快，伞歪了！”“没什么，你没倒吧？”我妈着急的问我。我抬起头，看到雨从伞上滑下来，落在妈妈的肩膀上。被风吹的头发湿了，但我没有湿。后来我妈因为雨太大感冒了好几天。
记得还有一次，也是冬天，爸妈带我去温州玩。在车上的时候觉得有点晕，肚子也很不舒服，赶紧跟妈妈说。我妈轻声说：“许全，你睡你妈一觉就好了。”没想到在我趴在我妈身上之前，随着一声“哇”的一声，一堆呕吐物像瀑布一样从我嘴里涌出来，盖着衣服。我妈赶紧叫我爸停车，着急地问我：“旭泉怎么样，一切都好吗？”她一边说，一边脱下我的脏衣服，穿上外套，却在寒风中瑟瑟发抖。
想到这里，再看看妈妈枯瘦的身体，我偷偷靠在妈妈的肩膀上哭了。然后我抱住妈妈，在她耳边小声说：“妈妈，我爱你！”
写妈妈的作文四年级第4篇
妈妈，我想告诉你。
妈妈，你总是说我报喜不报忧。因为，如果我考砸了，你会说我甚至骂我：“佩佩，你！上课跑腿的时候没认真听讲，成绩好差。我总是粗心大意。这个习惯不行！要不要让你回来这里上小学！”所以，好几次，我都没有达到95分，甚至都没有告诉你。
这次又考砸了，数学只考了92分。试卷发下来后，我真的后悔了，对自己说：“李佩婷！李佩婷！你为什么又犯这个错误？又粗心了！如何做好一份工作？你不能再躲了！”
回到家，你看到我的样子，轻声说：“怎么了？似乎不开心。出事了吗？告诉你妈妈。”我拿出数学试卷递给你。看了你一遍又一遍的读，心平气和的说：“同样的错误——是无心的。不要灰心。只要你改正了这个问题，我觉得你就ok了。关键是要知道错误在哪里，以后不要再犯。妈妈给了你一个机会，但报纸上没有火，只有你从那里倒下了，不要灰心，从那里站起来，知道吗？”听了妈妈的话，我心里下定决心要好好的。
第二天，你在qq里给我发了一些鼓励的话。看完之后，我想在心里告诉你：妈妈，我知道你有多在乎我的生活、心情和学习。我会努力做家里的好姐姐，父母的好孩子，老师的好学生。
我会加油的，谢谢妈妈！
这就是我想告诉你的。
老师点评：文章开门见山，直指主题，使文章的内容脱颖而出。文章结尾回应开头，所以文章结构很完整。第二段，语言也很真实，读起来很真诚。但是在内容上，材料不够新，尤其是细节不具体。
写妈妈的作文四年级第5篇
我有一个健忘的妈妈，她的口头禅是：孩子，你看到我的东西了吗？嘿，我也帮不了她！这一天，我放学回家，看见妈妈在家里翻箱倒柜。不用说，我妈少了点什么。当我妈妈看到我回来时，她焦急地对我说：“孩子，你看到我的东西了吗？”什么东西？“我问。”耳罩。”我听完，赶紧放下书包，帮她找耳罩。我们差一点把房子翻了，耳罩不见了，我妈急得跺脚。环顾四周，我发现了耳罩，它戴在我妈妈的耳朵上。哎，我妈好健忘！又是一个星期天，我满头大汗的回到家，看到妈妈又在找东西。她看到我回来，问了同一句话：“孩子，你看到我的东西了吗？“什么？”我又问。“我的一百块。”听了之后，我只好又帮她找东西。我去房间看了一会儿。终于看到了，在电视机旁边。我拿起钱，看到门突然锁上了，听到了妈妈的声音。“喂，谁送的？”啊，我妈好健忘！我希望她能改掉这个坏习惯！
