学什么作文第1篇
童年的故事，就像一个个精美的礼品盒，其中，有一件令我难忘的事，那就是骑自行车。
记得有一次，我看见心怡在骑自行车，我非常羡慕，盼望自己也能像她一样。于是，我走了过去，很有礼貌地说：“心怡，可不可以教我骑？”心怡说：“可以呀。”于是，我小心翼翼地坐了上去，脚好像灌了铅似的踩不下去。心怡在一旁鼓励我，说：“没关系，踩下去，用力向前蹬。”听了这句话，你觉得很有信心。刚开始，车子好像不听使唤，东摇西摆。只听“咣当”一声，我已经四脚朝天了。心怡对我说：“没关系，爬起来。”我生气地说：“哼，我不学了，我去做游戏。”心怡走过来安慰我说：“不管学什么东西都不能半途而废。”
第二天，我和心怡来到操场上。心怡扶着我骑了一圈，心怡笑着说：“很好嘛，在再试着绕几圈。”我骑了一圈、两圈、三圈……渐渐地，我也能向心怡那样轻松自如了，我一会儿快，一会儿慢。
我很兴奋，因为我学会了骑自行车。
学什么作文第2篇
星期二，瞿老师叫我们明天带一根短绳来跳绳。我知道我们班有很多人会跳绳了，可是我却还不会。
星期三，妈妈教我练习甩绳，我练了好久好久，直练到满头大汗。妈妈看见了叫我休息一会儿，我想：我还不会我一定要学会甩绳。于是我继续练习，直到妈妈说我会了，我才休息。
星期四，妈妈又叫我手脚合拍不拿绳跳。我跳得大汗淋漓也不肯休息，直到妈妈说我手脚已经协调了，我才停下来，可是我已经累得筋疲力尽了。
星期五，妈妈叫我拿绳跳。开始我只会跳一个二个，慢慢地我跳得越来越多。
星期六，妈妈说：“你如果连续跳到50个，就给你买神兵小将这套书。”我练了很长很长时间，终于超过了50个。
通过这件事，我知道了只要努力就能取得成功。做任何一件事都不能怕苦怕累。
学什么作文第3篇
快乐的暑假生活开始了，为了丰富我的假期生活，妈妈给我买了一双崭新的轮滑鞋和一套安全装备。
我迫不及待地和表哥来到广场，表哥自告奋勇，给我当教练。我兴奋地穿好轮滑鞋，又戴上护肘、护手、护膝和头盔，全副武装。这时的我真像一个英姿飒爽的专业轮滑选手。我以为轮滑没什么难学的，没想到，刚站起来一迈腿，只听见“啪”的一声——我摔了个“狗啃泥”，刚开始就给我来了一个下马威。我不敢再轻敌，赶快向表哥请教，他让我两脚成“八”字形，两腿稍稍弯曲，慢慢向前移动，两手前后摆动，身体保持平衡。刚开始我不敢滑，生怕再摔跤，只能拉着哥哥的手小心翼翼地往前挪。十分钟不到，哥哥就把我丢到一边不管了，让我自己练习。争强好胜的我决定不靠任何人，通过自己的努力让脚上的轮滑乖乖地听从我的指挥。我慢慢地滑，尽量放慢动作，可一不留神我又摔了一跤。真疼啊！我有些气馁，一屁股坐在地上不起来了。路边的奶奶看了笑着说：“就这么放弃啦！滑轮滑不能光想着快，而要想着稳，掌握技巧，保持好平衡。”是啊，我不能就这样放弃，一定要学会轮滑。我咬紧牙，一圈一圈反复练习，终于不再摔跤了，只是滑得还不太熟练。
学什么作文第4篇
上周一我参加了小记者沟通课，学习如何与别人沟通。讲课的来时是烟台市少年宫主持人吴欣欣老师。
课堂上老师教给我们与别人沟通时要嘴巴肥着，眼睛笑着，挺胸抬头。什么叫嘴巴肥着呢？说白了就是跟别人说话时要微笑着，露出八颗牙齿，因为笑容是你给别人最简单却最美好的礼物，别人也乐于与你沟通。老师还教给我们想要沟通，先要有自信，敢于在陌生人面前表达自己的意思，还有口齿要清楚。老师还领我们学说绕口令，既要说的快又要说清楚，练习的时候我们笑的前仰后合。总之与别人沟通的两个要素是：口齿清晰和面带笑容。
一上午的沟通学习课在我们的欢声笑语中很快结束了。我发现在公共场所发言并不像想象中那么难，而是一件快乐的事情，自信心也增加了不少。
学什么作文第5篇
那年在乡下我刚五岁，我看到一些哥哥、姐姐们快乐的骑着自行车去上学，我很羡慕。心想；“这车容易骑，难不道我！”
第二天，我偷偷的把自行车推出了门，在乡间小路上先学溜车，没想到在没人教的情况下我还是摔了一跤，一个人灰溜溜的推着车回家了。
第三天，爸爸告诉我：“骑车时两眼望前方，两手把紧车头扶手，然后用力踩就是。”我遵照爸爸的教导骑了起来，爸爸在后面帮我扶车尾，我用力踩，觉得很好玩，踩得更快了。爸爸见此情景，慢慢地放了手，这时，车子好像不听使唤了，东倒西歪，我一慌只听到“叭”的一声响，自行车倒下了，我从车上摔了下来，发现腿受伤了，还擦破了皮出了血。爸爸急忙跑过来，扶起我说：“什么事都有失败的时候，不要半途而废，知道吗？”“世上无难事，只要肯登攀。”
我听了爸爸的话，鼓起勇气，继续练了起来，踩呀踩呀，总觉得我的伤口还有些疼，但我不在乎，最后我终于学会了骑自行车。
