结构素描观察方法的训练
•不同的角度与观察方式
观察：观即观看、观照。察即体察、察觉。从生理角度来看就是双眼通过视神经反应物象的形式与状态，由整体观察与局部观察进而达到二者相合的情况。比如正方体在物理性空间关系中，各个边条是相等的，各线组合都是垂直的关系。随着摆放和观察角度的变化，其结构体中各边线氏短和线组角度均发生相应的变化，这是观察与思考问题的一个依据。
•透视因素
方体（正方体与长方体）练习起初可以放在一个较为平坦的桌面上，其竖肓边之间的平行是在每幅作品中应该保持的。随着视平线的高低变化，几个竖直边之间的距离及长短会发生很大变化。也可以说这就是透视现象。
•观察方式对结构素描的引导
“平、仰、俯”是三种不同的视觉观照"式。考试中多以俯视为主，平视在考试主题创作中有很大的启发性，仰视在静物类考试中较少，但这三种形式在签础练习中都有很强的指导性作用。特别是在初期练习，从不同的角度进行不同的视觉分析，不仅对认识和现解“形体”柯很大的现实意义，同时对改变一贯的作画方式和认识判断也介很人的完善作用。
•尊重视觉观察与判断
在“方体”练习中特别主张透视的参与，比如“强调近大远小与近实远虚”。但若有意无意甚至概念性地强加给一些物体某岬硬性特征，反而会导致“一成不变或千篇一律”的现象。
•空间想象
无论是方体、圆体或方圆组合造型中，空间想象都是十分必要。所有的物休都吋认为它是透明的，或者它本身的材质是不存在的，存在的只有体察与感悟。着力点在于各结构点线的寻找与确定，进而使用适度的线条予以明确，通过此种方式，可以解决很多角度、比例、透视等问题。
结构素描线条的运用方法
•线是可以提取的
从塞尚的观点来看，任何物休的造型.过程中是没有线的，绘画的手段却是线。因此，面对结构性练习，线是最好的抓手，是最显性的表现形式。实现这一点必须对形体的大的转折点有直观和明确的判断，介了这个条件，线条就很容易产生。
•线在结构造型练习中不是单一的
线的角色不仅承担对物体形体、空间以及相互关系的梳理，同时又是物体形体、形象的支撑要素。另外，线本身随形体各方块面的变化，线条本身也在变化。比如，线会随我们视觉中心点的变化，其线性特征也在发生变化，这是一个富存意味可探讨的层面，贡布里希在这方面并述得很精彩。
•线与点相依
在练习中，常常会将“点与线”分离开来，或者有先有后。“结构点”的寻找、确定与维护是很重要的。比如一些石膏模型的多面体以及多面体组合，可以借助一些长而概括的线条辅助逐步完成对“实体结构点”的寻找，进而明确和强化。
•利用线的变化来造型
初学者在绘画时线的使用容易均等，粗细、轻重基本相似或一样。克服的方法是：回到眼睛对形体的观察方式和状态上来体悟。任何时候画素描，都要有视觉中心。那么中心落在哪里？从常理上一般是离眼睛距离近并且能引起强烈注意力的地方。
•追求线的更高价值
线的使用不仅仅是塑造单体或组合的造型手段，更重要的是通过“线向”与“维度”的吻合来辅助“观察、思考与表现”完全同步而不致错位与混乱，是结构造塑过程中最重要的基点。
