关于支点的作文第1篇
成功的人是相似的，但不一样的是，他们各有各的支点。
那次考试的失利让我生活在了满天乌云里，我的状态比之前更糟糕，上课提不起精神，发言不知所云。我找不到自我的支点，直到那天，她走过来，递给我们一道题：“这道题好难，你能帮我看看吗说着她搬来了一把椅子，我们一块坐在上头。她手中握着一根笔，双眼紧盯着那道题，好像忘记了我的存在。我看了一眼，很简单嘛，从她手中夺过笔，一会就做完了。“对呀，我这是怎样了啦”她用笔杆敲敲自我的头，眼中随即流露出钦佩的目光：“你竟然这么厉害，以后咱们俩一块学习吧！”
于是，那天晚上，她便拉着我和她一块做作业。真是的，上课没有好好听讲，这些看似并不难的题怎样全都不会我开始懊悔自我的不认真。转头去看看她，她嘴中咬着笔杆，轻轻摇了摇头，并说：“今日的题好难呀！”奇怪，她次次考第一，怎样会连作业都不会做尽管我很纳闷，但还是应邀与她讨论起来了。她在纸上写出了一条条关系式，一遍遍地问我是这样吗，但一次又一次，总算不出来。“看来，世上是没有天才的，仅有努力才行，要不你来试试”我没有留意她递过来的笔，却有品味那问话，仿佛找到了自我的支点。
慢慢地思考，我最终提出了一个提议。她恍然大悟：“对呀，我怎样没想到呢，亏你聪明！”说着，用笔写了下来，还打了一个着重号。最终写完了作业，已经很晚了，但她还求我和她对答案。遇到不一样的题，她总是说：“我再算一算。”临走前，她还不忘说：“你那么聪明，怎样会考不好呢，要努力呀！”
走在回家的路上，那个疑问不禁又浮在心头：“身为第一的她平常也是这样吗”
第二天早上，教师讲作业时，讲最终一道题仅有我和她做对了。教师请她上去讲，她却红着脸，支支吾吾地说不清，教师问她怎样回事，她竟说这道题是我做给她看的。我一头雾水地站了起来，但还是做了出来，教师和同学们都发出惊叹：“你原先这么厉害！”
在她的帮忙下，我的自信心一天天滋长着，她不止一次对我说：“原先你这么聪明呀！”这句话让我找到了支点，一点点地支撑着我前进。当清晰的思路展此刻纸上时，我才明白她竟是用这样的方式来帮忙我，而我的提高是这样突飞猛进。
关于支点的作文第2篇
病了，躺在家里。
那段时间忙的要死，学校里要办活动，大考小考却偏偏一次接一次地来。自然身体扛不住了，精神也扛不住了。
母亲给我说：“你要努力呀！看你这学习……”教师说：“你还不够努力，加油呀！”年级主任也过来跟我说：“你负责的节目我看了，还是不行，你可要努力呀！”而我却病了。
窗外飞沙走石，风吹打着窗户，树叶在天上横飞。不是她今日要来，我死也不会生着病下楼的，电话响了，从床上爬起来接电话。
“我到了，我上去”
“不用了，我下来。”
“你病了……”
“没事。”
我穿上厚厚的羽绒服，围上围巾，戴着口罩出门了。推开异常沉重的大门，看见她站在台阶上，用脚踢开地上的石子，双手抱着肩膀，拍了拍她，喉咙里小声地发出一声“嗨！”因为浑身的疼痛就立刻坐在了台阶的边上。她转头淡淡地看了我一眼便坐在了我边上。坐下的同时把身后的书包拎到身前，轻轻地拉开拉链，翻腾，半天，翻出了一张干净的数学试卷说：“昨日的考试。”
随意瞟了一眼分数，便立刻把那张红通通的试卷丢到一边。她嘴唇动了动，我明白她想安慰我，最终话没出来，倒是手伸了出来。她用冰凉的手轻碰了一下我的额头，小声惊呼：“天啊！你发烧了！赶紧上去吧！”
我摇摇昏昏沉沉的头，低着头：“没事。”我的睫毛抖了，她必须懂了我在撒谎。
这就是我们之间的默契，她说：“那我先走了。”我们同时站起身。她轻轻地抱了抱我，好像完全没有用力，只是轻轻地，她在我耳边低语：“放松点，没什么大不了的。我跟教师说过了，以后我帮你排节目。”放开我，笑笑，转身跑开了。她明白，我最不期望别人看到我脆弱的一面。
她走以后，我就蹲在原地，眼泪不争气地流了下来。
从那以后，她有时在排练时默默地站在我旁边，有时轻拍我的肩膀，叫我不要急，她在我边上，我总能感到一种无形的力量，有时我们还会晚上一齐自习。她在我不会的问题上圈圈点点，原本很难的题反而简单了起来。我总会用脸上大大的笑容来多谢她。
慢慢的，我的笔尖在纸上划动的速度越来越快，需要她讲的地方越来越少了。她甚至笑我：“再教你，你真的要比我好了。”年级主任渐渐的对我有了信心。一天春风满面地过来跟我说：“你的那个节目，学校批下来了。”
我找到她，发自肺腑地说了一句：“多谢！”她笑道：“谢什么，都多少年的老朋友了。”
支点不必须要做很多，就像她，只是轻轻地，默默地支持我。这就是对我最好的帮忙。她是我最好的支点。
关于支点的作文第3篇
阿基米德说过，给我一个支点，能够撬起地球。也许这话中充满了狂傲，却阐述出支点的重要。在我的生活中，也有着这样渺小却坚强的支点，支撑着我，一步一步前行。
“那么快就要考双杠！”体委刚一宣布考试安排，就引来一阵骚动。仅有一周的练习时间，而我，恰巧属于上杠都费劲的那类，更别提还有别的动作了，扁着嘴，趴在桌上，为此烦恼。“怎样了心境不好”好友见我一节课闷闷不乐跑来询问，“双杠，我上不去。”哭丧着脸，仿佛在迎接世界末日，她温柔的笑，轻轻拍了我的脑袋。“没事，我帮你。”一句简单的话，却让当时那颗无助的心，备感温暖。
我本以为她只是随口敷衍了事，没想到放学后我们两个真的来到了学校操场，放下书包。她先为我示范，纵身一跃上杠，动作一气呵成十分轻盈，平稳的落地。姿势如此优美，“该你了，加油。”她走过来，轻搂我的肩，脸上的笑容愈发清晰，“好高……我害怕。”站在原地的双腿开始发软，颤抖的手握住双杠，心跳声异常清晰。“你放心，有我在。”她语气中透着坚定，目光温柔似水。我用力一跃，撑上双杠，但双臂在颤抖，手心渗出一丝汗水，在双杠上摇摇欲坠的我，不时发出几声惊恐的尖叫。突然，一双手握住了我的双臂，是那么坚实有力。她用膝盖，顶住我的双腿，将我稳稳支撑在双杠上，她抬起头，注视我的双眸，好像在给我注入一丝力量。渐渐的，呼吸愈发平稳，我的心境慢慢恢复平静。“加油，抬腿，到杆上去。”她一步一步指导着我，声音温柔又十分耐心，支撑我的那双手，仍在那里，一刻也没放开，“加油，轻一点，跳下来。”最终，在她的支撑下，我完成了动作。“再来一次，加油。”平稳的上杆，我努力做着。“加油喽，我要放手了。”她移开了双手，我却好像失去重心，来回摆动，“稳住，加油。”站在前方，满面是笑容的脸与那坚定的目光仿佛代替了那双手，继续支撑着我，努力平复心境，尽管动作有些僵硬，但我
终究完成了。就这样，日复一日，一周后，迎来了测试。
“加油，你必须能够。”这是她最终给我的鼓励。紧握我的手，依旧挂着微笑。上杠，抬腿，我感受得到，背后有一道炙热而又坚定的目光一向注视着我，支撑着我……“加油。”脑中满是她鼓励的话语。撑在杠上的我，深呼一口气，闭上双眼，脸上多了一抹笑容，她的支撑我的努力，都化成了这抹自信的笑，挂在我的脸颊。“加油，加油。”动作愈发流畅，落地后，我睁开双眼，笑容更加清晰。再次看向她，那一向支撑的笑容，在此刻更加灿烂……
那一抹笑，那一双手，那一个目光，支撑着我，像一个支点，一向在我生活中，支撑着我，一步又一步向上前行……
