故乡情怀六年级作文精品5篇
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故乡情怀六年级作文精品5篇
时间:2023-11-16 小学作文

故乡情怀六年级作文精品5篇

故乡情怀六年级作文第1篇

每个女孩都希望自己是天使,向往自己拥有天使美丽的羽衣。

——题记

那一抹玫瑰红

见到它的那一刻,我觉得它是我看过的最美的风衣。

通身是暗暗的玫瑰红,那种暗,不好形容,然而却恰倒好处地把红色的妖娆活泼压下去,显得内敛沉静,似有万千心事却未出口,如秋日涩涩沉淀的铁观音。衣领上静静地伏着黑亮而短细的绒毛,高雅至领口凝聚;下摆长至膝盖,有说不出的洒脱飘逸。那风衣本是舅妈从香港带来送给母亲的,见我喜欢,母亲又把它送给了我,那年,我上高二,17岁。

喜滋滋地穿上往落地镜前一站,脸上更是笑开了花:玫瑰红很衬我的肤色,再加上腰身剪裁合宜,下摆款款有型,更显得我苗条修长,甚至,我读到了前所未有的两个字:气质。我看着镜中的自己似乎在一刹那见长大了,成熟了,有着说不出的甜蜜的期盼。

于是破天荒地期待秋天的临近。在此之前,我可是最留恋夏天的,留恋那种勃勃的生机和喧闹。而那一刻,我竟暗暗地期待秋天的临近了!

秋天终于不紧不慢地来了。班级全能大赛,我担任了主持、钢琴伴奏、插花表演等多项活动。比赛结束后,我穿上我的玫瑰红风衣,正收拾着准备回家,突然,一支黄玫瑰跳入了我的视野。抬起眼一看,是我并不怎么熟识的同年级的一个男孩举着它。我至今仍记得那男孩的表情,那样腼腆而急切:“你演得真好,这花……”憋了半天,硬是说不出“送”字。我轻轻笑了。这一笑,他更加不知所措。我干脆接过花,说了声:“谢谢你啊!”便走了。走了好几步,悄悄回头,那男孩还愣在原地。

举着花在街上行走,年少的我觉得我的每一步都引起了路人的注意。我不知道,华灯初上的街头、墨蓝而澄澈的夜空、白色丝质围巾、红衣女孩、黄玫瑰在别人的眼里会构成一幅怎样的图画。我只知道,我正行走于青春年华,属于我的美丽的青春年华。

犹豫了好久,我还是决定不把黄玫瑰带回家。我去了离家不远的湖畔,挖了个坑把花儿植了进去。夜色中,它显得那样的娇嫩羞怯,又是那样的——孤单。我起身离去,玫瑰红风衣的下摆在风中翻飞,我只能离去,一步三回头。

那天夜里,我梦见那朵娇嫩羞怯的黄玫瑰茁壮成树,香气馥郁如歌。

蕾丝情结

大多数女孩在成长的某一个瞬间,一定被蕾丝吸引的意乱神迷过吧?至少我是这样的。蕾丝,那样的繁复,那样的精美却又那样的甜蜜,像舌间柔甜得化不开的棉花糖,诠释着城堡中的公主该有的形象。而又有哪一个女孩没有做过公主梦呢?

丝与丝之间恰到好处的牵引与纠结,花儿一样,少女的心事一般,曲曲折折,千回百转。

一直渴望能有一条白色蕾丝的裙子,想着穿上它走在春天的街头,我迈出的每一步都将像是舞蹈。而我年少的心,定也会随舞动的裙摆羽化成蝶,起舞翩翩。然而——灰色的城市、灰色的街头、灰色的高考容不下洁白的蕾丝裙子,它属于开满玫瑰花的城堡。

在19岁的大学校园,连扑面而来的风都是醉人的。花的明丽、草的青翠、天的湛蓝让我关于蕾丝裙子的渴望复活了!放假回家和母亲一说,面对久别的爱女企盼的眼光,做母亲的百般宠溺,即使知道女儿衣柜里每一季的裙子都不下十条。

走遍城市的大街小巷,都没有我幻想中蕾丝裙子的款式。我的蕾丝裙子该是细腻内敛的白绸为底,玫瑰花形状的蕾丝温柔地依附于上,裙摆如百合般打开,微微旋转,收拢住一方的绚烂。

可是,可是,节奏如此高速的现代化城市,哪能接受这样的尤物?就如流行歌曲之于婉约小令,可口可乐之于冬雪煮茶。

我的眼光一点点暗淡。对我而言,蕾丝裙子或许只能是奢望,如我永远也无法触摸梦中的白云。

母亲却在这时架起了多年来不曾使用过的缝纫机,暗暗地买来白绸和蕾丝,自己动手做起来。当我看到一条精美的蕾丝裙子一如我想象的那样向我绽开纯洁羞涩的微笑时,我的眼睛也瞬间涨满了泪滴。我的母亲,用她的手和爱,在我儿时家庭困难时为我裁出一件件新衣;又是我的母亲,用她的手和爱,圆了我年少虚荣而华美的梦!

对着镜子,我看到了我19年来的幸福,看到了母亲在我身后满意的笑容。脑海里有句话在一直翻滚:什么时候,我也能为母亲披上一件她梦中的羽衣呢?

回到学校,是春风熏暖的三月,我的蕾丝裙子在校园的小路上开出一朵朵微笑。风带起蕾丝,它便飘逸地舞动,如我呼之欲出的心事。

话剧《睡美人》在学校公演的时候,我成了主角,穿着我心爱的蕾丝裙子。我看见它在玫瑰丛中随我的脚步舞蹈,吸引了全场的目光,我的心也甜甜地笑了。在聚光灯下,我仿佛看见母亲含笑的眼睛,突然明白:我就是母亲梦中的羽衣。

粉红诱惑

我最为钟爱一条粉红色的棉布长裙,它是我所拥有的第一条长裙。

初夏的繁花唤起我少女的有关爱和美的联想,18岁的我竟然心心念念地想拥有一条长裙。是与母亲逛街时发现他的,老板笑眯眯地从衣架上把它取下要我试一试,我就近乎虔诚地捧着它走进试衣间。穿长裙在我看来是一个女孩从懵懂到长成的标志,在此之前我从未试过。待我打开试衣间门在老板的惊叹声和母亲赞许的目光中走到镜前,我简直被另一个我所震慑了:静静下垂的裙摆收敛了小女孩的稚气,胸前的几朵淡紫色手锈小花吐露着少女的娇羞,粉红色是充满梦幻的娴雅气质。就那样临镜的一眼,我就知道我和这条长裙结了缘。

而我那时侯还不知道,长裙为我开启了一个季节,也结束了一个季节。成长,是那样的疼痛。

毕业聚餐我穿上了我的粉色长裙,胸前缀了一颗黑珍珠。当我出现在众人面前时,我从他们的目光里看到了自己的美丽。高中生涯结素了,可是,我对他的感情怎么办,也要结束吗?

聚餐地点是在海滩上的一个小酒店。酒店在海滩上置了桌椅、烧烤架,大家就那样边吃着自己烤出来的东西边喝饮料或者酒。有人在干杯,有人在拥抱,有人在哭泣,有人在烧高中课本。我独自一人起身,到离海最近的沙滩上散步。暗夜里,海风猛烈,吹得我粉色的裙摆像云一样大朵大朵地张开,如此仓皇。我俯身捧起脚下的细沙,沙子纷纷扬扬地坠落,我抓紧,它却流逝得更快。那从指缝间逃走的,不仅仅是沙,还有青春吧?

心里莫名的感伤,想哭泣,却流不出一滴眼泪。

远远地有人在喊:“7班的过来呦,拍集体照!”我朝那有灯火的地方慢慢踱回去,见他朝我走过来。我吃力地避开他的眼神,他一直走近,走近。我索性闭上眼,他和暖的气息贴近,随后,他的手落在我的发辫上,轻轻抚了一下。我的心一阵颤栗,这,该是他对我的极限了吧?

恍恍惚惚地和他走回人群,恍恍惚惚地拍照,然后恍恍惚惚地看他潇洒地和其他女生拥抱,告别,头也不回地离去,恍恍惚惚地喝啤酒,恍恍惚惚啤酒倾洒在我如云的裙摆上。湿透了,湿透了,我18岁的心!

回家后我倒头就睡,有很多的星星,海上的星星在梦中眨眼,如同夜空的泪花。

第二天醒来,走到阳台,发现我的粉色长裙在晨曦中舞蹈,那样的干净,丝毫看不出那种从小麦中提炼的液体曾经在它身上奔跑践踏。我知道,一定是母亲连夜为我把裙子洗了。

只是,有些东西是难以洗掉的,母亲知不知道呢?

白衣飘飘

上中学那会儿,天天都要求穿校服。学了法律后的我回忆起那时,常常想那是否也是种侵权行为,但是,那时的我们全是那样的温驯,乖乖地躲在统一的服装内。

记得冬季的校服,女生是靛蓝色的外套和百褶裙,男生是接近黑色的那种墨蓝的外套和长裤。无一例外,上身都得搭配白衬衣。我想那样的款式和颜色,不搭配白衬衣都不行,于是乎,本不活泼的冬季校园,因着这一身身靛蓝与墨蓝和一点点白,更显得沉默肃杀。

况且,重点中学的孩子,大多是沉静的。

然而,毕竟青春年少,有多少人又真正甘心天天穿着一身老气横秋的衣服?至少我不。常在有阳光的冬日午后,脱下外套,拿上一本小书,通常是我喜欢的诗词,到学校最偏僻的凉亭。阳光和暖地照在书页上,描下了让人平安喜乐的橘黄色,莫名的,我的白衬衣就镀上一层堇色的光晕。我很满意有些耀眼的白搭配上靛蓝的百褶裙,它让人想到一种水样的清纯。更何况,白衬衣是我精心挑选的。我闭上眼迎在光里,背“妾发初覆额,折花门前剧”,在我嫩绿的青葱岁月。

一直很怀念那件白衬衣,因为它是那样的合适。无法确切地说出它是什么布质,它的通身有一种微微发亮的丝般的感觉。领口,前襟,袖口都以同样的布料叠成褶皱细细地滚了边,配以同样色系的大纽扣。整体而言,大方不失童真,端庄不失活泼。

穿着它行走于校园,我似乎听到阳光在周围发出爆米花时特有的那种“噼啪”声,热烈美好。心情就轻盈盈地“呼啦啦”旋转起来,如在春天捉弄风儿的风筝。于是很是快乐,尽管那是在竞争激烈,满校园靛蓝墨蓝的重点中学。

世上的事就是那么奇妙,有时仅仅是一件衣服,一枚发卡甚至是一抹口红,都能让你的心情有所改善。

那件白衬衣就是这样,陪我经历了一堂堂课,一次次考试,一场场活动。尽管在那期间我有很多白衬衣,它仍是我最为钟情的一件。

后来,我把它带到大学。

那个飘着栀子花香味的四月,当我穿着他配上粉红色有美丽蝴蝶结的长裙遇上他的那一刹那,有许多故事就如宣纸上的墨痕那般徐徐晕开。

也曾有过月下石榴树小道上的呢喃,也曾有过阳光里白桦树边的执手。可是,一切都有结束的时候,如我钟情的白衬衣在我某一次洗涤时,极细微的一声:裂了。

那一刻,眼泪也像裂了口一样,夺眶而出。

故乡情怀六年级作文第2篇

说到夏天,我是喜爱的,也是讨厌的。可谓是“几分欢喜几分愁。”夏天是我这个小馋鬼最喜欢的季节,西瓜、水蜜桃、杨梅、荔枝……我都爱吃,尤其是西瓜,我看到了就垂涎欲滴。小时候,保姆王奶奶每到夏天,天天好几次用小汤匙喂西瓜给我吃。

她边喂边唠叨,“夏天吃西瓜的好呀,什么清热啦!什么不生痱子啦!”……王奶奶家在江浦石桥镇,那里是有名的瓜乡,家家户户都种西瓜。她爱吃西瓜,也感染了我。每年一到西瓜成熟季节,她家人就打电话要我们去拿西瓜。于是公公在双休日的晚上看看气象预报,认为天气不错,第二天由小徐叔叔开着车我们和王奶奶一道回去拿瓜。早上9点南京开车,大约10点左右就到瓜园,车在离瓜地很近的路边停下,王奶奶女儿吕阿姨带我们去她家的瓜地,这里小山坡上一片碧绿,瓜田挨着瓜田。走近看,哇!满地的西瓜。瓜农正忙着采摘成熟的瓜,到市上去卖,这里西瓜形状圆圆的,像个大篮球。一身绿色的衣服,衣服上面还夹杂着几道深绿色的条纹,显得特好看。圆圆的身体顶端有个短短的“小尾巴”,显得特滑稽。吕阿姨告诉我,挑西瓜可有讲究了。用你的手指轻轻敲西瓜,发出清脆的“咚咚”声,不要打开就知道是一个熟了的西瓜;如果是闷闷的“咚咚”声,那就赶紧放下,重新挑选吧!吕阿姨给我们挑选来的西瓜墨绿色,又圆又光滑,用刀切开它,可以看见那鲜红的瓜肉,,里面一颗籽也没有,还没有吃到嘴里,就闻到一股淡淡的清香,咬一口,嘴唇上舌头上同时染满了鲜红的汁水,甜蜜蜜的,叫人越吃越爱吃。每天上午,外婆都要放一个西瓜在冰箱冷藏室里,放学走在烈日炎炎路上,实在太热了,到家后不由分说地从冷藏室抱出绿油油的大西瓜,手起刀落,西瓜便一分为二,我拿起一半一阵猛吃,吃的满脸也顾不得了,直到自己肚子也快要变成一个大西瓜,才停口。凉透的西瓜更清甜无比,冰凉冰凉的,真是夏天解暑的好水果。丘逢甲的咏西瓜诗:“蕴雪令冰心齿凉,两团绿玉许分尝。”吃了冰凉的西瓜,才品尝出诗中的韵味。还有古诗:“青青西瓜有奇功,溽暑解渴胜如冰,甜汁入口清肺腑,玉液琼浆逊此公。”对西瓜的食用功效赞不绝口。说完了喜,再来说说愁。夏天好,有可口的西瓜,美丽的花朵……就是一些可恶的蚊子,搅得人不得安宁,让人烦躁。先说蚊子:每年暑假我都去书人补习语、数、外三门课,谓之为自己充充电。白天在世贸中心上课不觉着,可是晚上到上海路上课可不得了。那里很多黑色的小花蚊子,像一架架隐形战斗机,无声无息来叮咬你,叮咬后逃跑了,才发现那些吸血鬼留下来的“礼物”身上鼓起来一个个小包,特别痒,越抓越痒,痒的钻心,恨不得用小刀把包包挖掉。因此,蚊子,成了我的“仇敌”在家里,在课堂,只要看到蚊子就赶快用“雷达”或“抢手”把它们全部、干净、彻底消灭之。为什么呢?因为它留下的无数条痕迹让我痛苦不堪,因此,我极其地痛恨蚊子!尽管如此,我对蚊子依然没有放松警惕,晚上去上课袜子上、裤子上、衣领上都贴驱蚊贴。

让蚊子闻味而逃。可是衣服上驱蚊贴的气味刺鼻子又刺眼睛,真让人实在受不了,没办法,为了防该死的蚊子叮咬,只好如此。夏天,最让人头痛的还有热,中午放学走在回家的路上,空中没有一片云,没有一点风,头顶上一轮烈日,晒得所有的树木都没精打采地、懒洋洋地站在那里。天气闷热得要命,稠乎乎的空气好像凝住了。整个街道像烧透了的砖窑,使人喘不过气来。马路上发着白光,商店门口的有机玻璃招牌,也似乎给晒化了。而知了仍不住地在枝头发着令人烦躁地叫声,像是在替烈日呐喊助威。路上行人尽管汗水湿透了衣裳,仍然快步疾行,都想赶快到家进空调室凉快凉快。难怪白居易诗有“时暑不出门,”……

夏天,就是这样人喜欢,让人忧。

故乡情怀六年级作文第3篇

轻盈的时间,消失在指尖隙缝里,空留刹那间的模糊的背影,蔓朔了我伫立的张望的季节。

些许的怅惘,些许的蜜意,交织在淡蓝日渐依稀可辨的紫陌。纷至沓来的是,荷韵的清凉,蚕豆的淡甜,粽子的飘香。

而你,踏着深深浅浅的梦行,飘香四溢行歌,裹着碧绿的心事,永恒不变的五月的涉水的相逢,于端午节邂逅而牵念。满嘴的香溢于唇齿相依,盈满开来。不知不觉,走进了不管是屈原的记忆,抑或是伍子胥悲壮的历史,与此同时民间加以丰富而传奇,些许期盼驱邪些许警示,无不共同灿烂了中华民族文化的历史蕴含。期待中沐浴了,去年刚成为法定的国家休息日。翘首,以湖北‘端午申遗’取得初步进展,虽然比韩国“江陵端午祭”整整晚了四年,但是,同样说明了我们中国对待非遗的进一步的重视。

告别了一月的梅弄,二月的铁梗海棠含苞待放了,于是大团大团的樱花迫不及待烂漫了三月。暮春的落红,寂寞了四月,然而,一抹芳香,萦绕于烟波的江南,徜徉在你我的记忆深处,守望中滑入了夏的荷韵。在经年的十指路口,彷徨地张望,不忍心的回首,蓦然。相识,相知,珍惜,内疚参差不齐。忘不了飘香摇曳的约定,如是用永恒的遥远跋涉生命的长河。

知道么,我们不需要人生的跨季,就如你浅浅的来,淡淡的释放五月的阳光,呼吸潮湿的干燥空气。涟漪了层层叠叠折射忧郁的蓝色,只是去怀想六月飞雪的疼痛,在疼痛中学会用蓝色,挽留,弥补缺陷的完美。

其实,五月是温馨的,随手掬得的阳光,如你的心情漾漫,穿过了岁月的枝摇叶蔓,倒映守望的繁华,情亲的牵挂,解读着每逢佳节倍思亲的蕴涵。

于是,五月也是浪漫,即使暖和的风,风的背后也篆刻了温柔的背影,拂拭着你容颜的沧桑。别忘了,只是让我们别忘了,曾经的美丽,曾经的那些牵手的相约,点点滴滴稀稀疏疏的日子。依然,一分悸动,心跳的声音需要我们去聆听,知道么?心瓣的律动,如诗的平仄,倾泻在笨拙的指尖,与你收拾。

我们,也许知道,五月初五丈量不了了你我的生命的长度,但是,我们知道,用心走过的五月,一直记录着你我的生命每一撇,每一捺,不管,你在我梦里,还是在梦外,同样值得我们回味。

或许如此,嘴角扬起的笑容,会阅读沧桑的相濡以沫;果真如此,眼角晶莹的泪珠,不仅仅是疼痛,更,抑或是幸福的抒写,相约的美丽。

故乡情怀六年级作文第4篇

昨天,我叫四年级的学生画自己的家乡,要求分小组合作,一个小组出一幅作品。结果,我话音刚落,几位同学就盘起腿坐到了刚拖过的地板上,讨论了起来。我立马上前阻止,“我们要讲究卫生,都上四年级啦。”“又不脏。”只是淡淡地答了一句,显着一幅满不在乎的样子,扭头继续他们的讨论。

此刻,我对他们有着几分的嫌厌,并不是因为他们对我的劝告的不屑一顾,而是因为他们随意的行为——都四年级了,怎么可以轻意坐地上呢?

不一会儿,几个学生从地上爬起来,“老师,老师,我们画好了。”笑嘻嘻地递过“杰作”,上面印着几瓣“梅花”。然后他们的小手在自己衣服抹了抹,仍旧用一幅不以为然的涎皮的表情看着我,仍旧是笑嘻嘻的。我什么都没说,只是接过他们的作业,慢慢欣赏起来。他们的画作是那样的稚嫩,可我觉得他们的作品又是那样的成熟——里面充斥着一种情怀,一种他们对于大地的情愫。这时,我忽地想起了自己的童年,那个大地不也是我们的温床吗?

乡村的严夏,多少小孩都在石板上度过的,仿佛那就是他们的生长的地方,的确,他们就是在这一块石板上一天天生高起来的。他们就是这样以地为床,以天为被。石板表面都被这些个无忧无虑的小孩子磨得光滑锃亮。小孩们聚到一起就会不由自主地坐下去,好像是坐到祖母怀中似的,一点都不显着难为情。这时,小一点儿的就爬着玩游戏,涂鸦;稍长一些的就漫无边际地谈论着只有他们才晓得的事情。

可是,随着年岁的逐增,我们就渐渐地远离了大地,慢慢地远离那一块块熟悉的石板。这块石板我们曾经呆过,曾经在它上面度过一美好的时光,那一块也是。可是,我们现在不这样了,现在我们“站立”起来了。我们可以很潇洒地从上面走过,但再不会留恋这些温热的土地了,也再不愿坐到这些光溜溜的石板上了。

我想,现在我们都不愿席地而坐了,只是因为总是怀疑地上有什么可疑的脏物,只是因为身上穿着、戴著名贵的物件,只是因为那摸不着的体面——我们身上可是虚挂着种种名目呢。我们就这样轻意地脱却了天性中的从容与单纯,我们就这样莫名其妙地被剥去了与大地亲近的机缘。

故乡情怀六年级作文第5篇

“呼,呼……”窗外的风猛烈地拍打着长着黄色树叶的大树,树叶随风飘落。

我坐在窗前,双手托着下巴,眼睛盯着那棵大树,黄色的树叶不时落下。看着,眼睛模糊了。在我的眼前,我看到了小学的生活,我的密友和笑脸。

瞧,又是萧飞在操场上跑着欢呼,不仅仅是因为他在新的一年里又获得了“三好学生”奖。他突然走进来,抓住我的手跑了,我跟着他。我们笑着把我们的烦恼抛到了九霄云外。突然,我看到了“六一”儿童节,操场上的一次联欢会,全校学生坐得整整齐齐,个个笑得像一朵盛开的花。颁奖时,许多其他班级的学生和我走上讲台,在全校面前领奖,并拍照留念。突然,视线转移到陆和何老师身上,他们也在那里微笑。

突然,我觉得我的手很冷,我醒了。原来我仍然坐在窗前,仍然盯着那棵大树。低头看看,在窗台上留下一片水。自古以来,秋天就是悲伤和孤独的时候。我说秋天是双重悲伤。我深深地吸了一口气,然后毫无感觉地“唉”了一声。我打开手提箱,拿出了丢失已久的学生记录和相册。我打开学生记录,仔细看了每页上的信息。“永远的友谊”和“勿忘我”这两个看似普通的词现在变得如此珍贵,反映了我的同学们在过去五年里的友谊。我的眼睛又模糊了。我立即把它们擦干。然而,眼泪不由自主地顺着我的脸颊滚到学生记录上,并击中了"勿忘我"。我立即擦干,合上学生记录,打开相册。我一个接一个地看到熟悉的面孔。在心里,我暗暗安慰自己:苏轼不是也留下了“人有喜怒哀乐,月有沉浮”的诗句吗?现在努力工作,将来有很大的希望。仍然有很多机会聚在一起。

窗外,风仍在狂吹,落叶仍在沙沙地落下。我收集了同学的记录和相册,满怀信心地打开了书。