小学作文老师我想对你说500字第1篇
老师，我想对您说，您像园丁一样，为了培养祖国的接班人，日夜操劳。每当夜晚的时候，人们早已进入了甜甜的梦乡，您还坐在灯下，精心为我们批改着作业。老师，玫瑰只有在阳光的哺育下才能明艳，小草只有在雨露的滋润下才能如茵。我们从您那里得到了阳光雨露，老师，我想对您说：您真伟大，您就像春蚕，悄悄地编织我们理想的丝线。老师您就是大海，我是一只小船，在您的怀里飘荡。老师您是园丁，在您辛勤照料下我显得更加茁壮成长……我爱您，老师！
您把您全部的精力都用在了学生身上，您就像蜡烛一样，永不停息地绽放着光和热。每当我犯下了什么错误，您就会给予我谆谆教诲；每当我十分优秀的时候，您就会对我投来赞许的目光。“随风潜入夜，润物细无声”，这句诗写得多好啊！老师，您不正像诗中的春雨吗？
默默无闻地工作着，培育出了一代又一代的社会栋梁，可却丝毫不需要回报。是您，在我幼小的心灵深处点燃了希望的火花；是您，给了我打开知识宝库的钥匙；是您，教会了我在知识的海洋里遨游的本领。老师，谢谢您辛勤的培养，谢谢您的支持和鼓励，您是我们心目中的好老师，您在我们的心目中是最美好的、是最开心的、是最真诚的、是最认真的，您为了我们有美好的未来，不断地教育我们，鼓励我们，支持我们。老师，我想对您说声：“谢谢，谢谢您永远照顾我们，老师，您辛苦了！”
小学作文老师我想对你说500字第2篇
在三年级下学期的时候，发生了一件令我惭愧的事情，至今，我还记忆忧新。
那是星期四的下午，上完第三节课的课间休息，我和孟凡彬、彭程等几位同学一起玩，嬉戏打闹，就在我们玩的正高兴的时候，我一脚踹过去，只听见“咔嚓”一声，走廊北边墙上的“安全出口”的玻璃指示灯让我给踢碎了，当时吓了一跳，这该怎么办呢，怎么会踢到玻璃上呢？我惊慌失措，这时上课铃声响了，我赶紧跑回教室装模做样地上起课来。
这一节课老师讲的什么，我心神不宁迷迷糊糊地什么也没听进去，下课的时候王老师说，李航程到办公室来一趟，这时我的心就像十五只吊桶打水，七上八下，这件事情是我完全写在脸上了，还是像一只插上翅膀的小鸟立刻飞到老师的耳朵里。
我忐忑不安地向办公室走，虽然教室离办公室很近，但我却用了好几分钟，心中充满了恐惧和不安，到了办公室，您的语气柔和，没有一丝冲动，和蔼可亲地给我讲道理，问我，玻璃扎破了脚了吗？我说没有，老师说以后做什么事情都要注意安全，知道吗？我点点头，心里热乎乎的。老师说放学叫家长过来一趟，我的心一下子又绷了起来，还是要告诉家长哪。
那天放学是邻居叔叔接我的，我没敢跟别人说就跟着叔叔回家了，回家以后，我不知道怎么跟家长说这件事，我很犹豫。
一直到您给家长打来电话，家长才知道这件事。妈妈也狠狠地批评了我一顿，做错什么事要敢于承认自己的错误，才是好学生。老师我想对您说：对不起老师，我错了，没有跟您说一声就走了，还让您等了很久。您的宽容比海深，老师，我爱您！
小学作文老师我想对你说500字第3篇
光阴似箭，眨眼间，我们已经升到了五年级。在这个期间，我有许多对您说不完的话，想对您说。
没有阳光，就没有温暖的日子；没有雨露，就没有五谷丰登；没有水源，就没有生命；没有您就没有充满知识的我们。滴水之恩，涌泉相报。
记得在四年级的时候，我们运动员为了运动会，天天放晚学时，都会留下来训练。在星期四放晚学的时候，您说今天要来看看，我们立定跳远。您说让我先来，我张开双脚，双手用力的摆动着，三、二、一、我腾空一跃，“砰”的一声我落地了，回头一看1米68厘米，这简直创造了我人生中的吉尼斯纪录，当我认为你会表扬我，可您却对我说：“跳的这么近，要多加练习，要是你拿着这样的成绩去参加运动会，没到决赛圈就被OUT了。”当时，我的心情无比沉重，十分委屈，心想：我明明跳的这么远，您却说我近。我很不服气，比原来更加勤奋了。
到了比赛那天，我拿到了女子立定跳远比赛第二名，我走到台上领奖时，您笑了，我也笑了，到了那时，我才明白，那天您说的话是为了激起我的斗志，让我更加努力。
老师，我想对您说，您辛苦了。
小学作文老师我想对你说500字第4篇
老师，您就像一缕阳光，温暖了我们的心田；老师，您恰似一缕春风，抚平了我们内心的伤感；老师，您犹如一股清泉流淌进我们的心田。
老师，我想对您说，老师，您辛苦了！在白天，嬉戏玩闹的同学们在操场上，而在办公室中，有一人正埋头批试卷评作业，那人便是您；在半夜”明月照高楼，月光照徘徊”，无人不休息，只有您守着一盏孤灯，一叠作业，担忧着我们的学习成绩。粉笔生涯，平台春秋，凝聚着您对我们深深的爱。
老师，您像疼爱自己的孩子般疼爱着我们，在课堂上，您虽然稍显严厉，但正是因为您的严厉，才让我们养成了认真做题的好习惯。”春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师，您就像一根蜡烛一样，默默无闻的燃烧奉献着，牺牲了自己的一切，成就了我们。
“随风潜入夜，润物细无声”，老师，您恰似春风滋养着我们，而不求回报，您奉献出自己的一切，只是想让我们好好学习。草想对树说，它爱树；鸟想对森林说，它爱森林；鱼想对大海说，它在水中很快乐。而我想对老师说，老师您是心灵的使者，给莘莘学子的心中带来慰藉。老师是伴随我们的。老师的批评是为我们指导方向；老师的奖励是为了让我们继续努力；老师的激励是为了让我们奋发向上。让我们感谢老师吧！
另外，恰逢教师节，让我们对老师说一句辛苦了，祝全体老师教师节快乐，平安健康，工作顺利！
小学作文老师我想对你说500字第5篇
老师，我有许多话想跟你讲，但我没有这个勇气，一直憋在心中，今天借这个机会我终于鼓起勇气说了。
自从您接了我们这一班开始，你就一直想法设法的让我们这个班级把纪律搞上去。你说只要把纪律搞上去，我们的成绩就会更加的优秀。你不仅为我们的学习担忧着，还为我们个人的安全着想着。
虽然在别人的眼里我们是一群群不起眼的杂草，但在您的眼中，我们却是一棵棵能长成参天大树的好苗子。
您虽然有时很严厉，但在我们心中你还是一个温柔的老师，因为我们知道您正在让我们变强，变得在人们眼中足够的优秀。
有很多次，我都很想对老师说：“您辛苦了！”您是个十分负责的老师。刚教我们班的时候，有几个同学上课不认真听讲，您都会及时跟家长联系。您对每一个同学都十分严格，不管是谁，您都会努力教育我们，直到把态度端正了为止。起初，大家都感到很不理解。久而久之，大家也明白了您都是在为我们着想。渐渐地，我们都不在抱怨您了，反而越来越喜欢您了！
老师，您是一个优秀的老师。谢谢你让我们这个班级改变了很多，让我们涣散的班级有了凝聚力，在大家的眼里不再是那样的不堪。我相信以后的我们一定会更加的优秀的！
