科学小作文五年级第1篇
国庆假期，秋高气爽，桂花香四溢，真是一个“黄金周”，但我放弃了出国旅游的大好机会，准备去绍兴科技馆看看。
去年的“黄金周”，父母带我去参观了上海科技馆。美丽的地球仪电影《海底世界》，神奇的模拟火山喷发，惊心动魄的“大地震”，上海科技馆无数的科技创新项目，都让我赞叹不已，流连忘返。不知道有什么东西比我今天去的绍兴科技馆的上海科技馆更新鲜？眼见为实。爸爸带我去了科技馆。
一进科技馆大门，就被大厅里热闹的景象吸引住了：有同学在科技馆里操作科学仪器，嘴里偶尔会发出“咦？”“啊！”“太神奇了！”哭泣；一些学生拿着笔，在纸上仔细地写下“知识栏”中的说明和提示。继续往里走，映入我眼帘的是一个大铁球，旁边有几个小铁球。这是什么？让我试试！手术后，我发现只要有三个以上的小铁球排列在一起，然后按下按钮，大铁球产生的电流就会像珍珠一样“串”住这些小铁球。
然后，我观察了水面上的凹凸镜。首先，我一直用手按住按钮，让两个镜子分别装满水。注水后，我走到凹面镜后面往外看，感觉好像一切都变小了。哈哈！就连大爸爸在凹面镜前也只有孩子那么小！我又来到凸面镜后面，哇！一切都被放大了好几倍，对面“知识吧”上画的一只苍蝇突然变得巨大起来，吓了我一跳！本来凹面镜有缩小的功能，凸面镜有放大的功能。
我和爸爸明白了水面凹凸镜的原理，上楼去了模拟影视厅。我们走进一个四面都是蓝色墙壁的房间。我一直在房间里走来走去，但是电视屏幕上显示的是我在高空悠闲地走着一根电线。我奇怪的看了看脚，又看了看电视屏幕，嗯？我的脚下没有钢丝，但是怎么会呢。就在我疑惑的时候，爸爸笑着走过来跟我说：“豆豆，你知道为什么你后面的墙都漆成蓝色了吗？”这是因为在电视技术中蓝色是可以用其他图片代替的，所以当你走在蓝色背景前面的时候，就像是被电脑代替后在天上走钢丝一样。”“对！”我突然意识到，“我主持小兰节目的时候，背景是蓝色的，但是从电视上看，背景是各种各样的。原来是这个道理，但是有一点很重要，那就是千万不要穿蓝色的衣服，否则电脑会把你的蓝色衣服去掉，屏幕上只会出现一个空脑袋。好恐怖！"
最后我和爸爸去看了立体电影《傻豹艾迪》。蝴蝶在绿草上翩翩起舞，仿佛一只手就能抓住它；蓝色的海底，鱼儿在我身边来回穿梭，仿佛在和我玩游戏…
时间过得真快，短短两个小时我就学会了这么多。今天逛科技馆，真的收获不少！
科学小作文五年级第2篇
"所有的推理都必须来自观察和实验。"这是伽利略的名言。这学期的理科课上，老师做了很多实验，我觉得最有趣的是磁铁实验。
那是下午第三节课，乌云密布，电闪雷鸣。我们排成一排去科学教室。当我们到达目的地时，我们发现桌子上有一个长方形的盒子。每个人都不知道盒子里是什么。他们都想回头看看，但被组长拦住了。过了一会儿，老师大摇大摆地进来了，大家迫不及待地讨论：“会不会是一些化学用具？”“会不会是空的？”“会不会是小动物？”.每个人的猜测都不一样。老师终于打开了盒子。盒子里有三对磁铁，形状不同。第一对是u型，第二对是条形，第三对是圆形。老师让我们一个个实验，从中找点什么。我赶紧拿起钉子、圆规和两个u型磁铁做实验。我先把一块磁铁放在桌子上，把另一块磁铁倒过来，两个“脚”对着。两块磁铁靠得很近，静静地面对面。我用磁铁慢慢向前推，对面的磁铁扭动着，就像跳舞一样。突然，砰的一声，两块磁铁在一声“霹雳”中被吸在了一起。我想：为什么会这样？真的很奇怪。之后我做了吸指甲和干扰指南针的实验。实验结束后，我发现一个共同点：都很烂。这时，老师询问实验结果，学生们纷纷举手。有人说磁铁可以吸引铁，有人说磁铁会弄乱指南针。最后大家总结磁铁有“同性相斥，异性相吸”。的特点。
事实比虚构更离奇。这门科学课教会了我们很多知识，让我们大开眼界。
科学小作文五年级第3篇
体验科技北京，想象世界城市——科技报告厅，走进史静实验小学。
今天，李启珍爷爷为我们做了许多有趣的科学实验。首先，易拉罐斜放在水瓶上，易拉罐在水瓶上摇摇晃晃，让学生感到担心。易拉罐已经逐渐稳定。原来罐子里有一点水，所以罐子可以顺利地放在水瓶上。这个小实验告诉我们“平衡”。学生们热烈鼓掌，脸上洋溢着满足的微笑。
然后，我把一个乒乓球放入盛满水的盆子里，用卫生纸擦着细长的吸管。李老师把稻草指向平静的水面。乒乓球缓缓流动，很快就到了吸管的位置。我很惊讶。然后我把一个又大又圆的苹果放进盆子里，以为它会沉到水底，但奇迹般的是，苹果浮在了水面上，老师用清洗过的吸管随意的引导苹果漂移。
久而久之，不知不觉就该说再见了。我们深深感谢李启珍爷爷给我们讲了这么多科学道理。以后一定会多读一些科学书籍，开阔眼界。
科学小作文五年级第4篇
如果我是一名科学家，我会建造一个地震仪，并把它分布在世界各地。这款机器有很多优质零件，保质期无限。当人们遇到地震时，完全不需要惊慌和恐惧，因为地震仪会像专家一样自动消灭地震恶魔，这样地震就不会再来打扰人们，家家户户都会过上幸福的生活。
如果我是科学家，我会创造一个工作机器人。这个机器人装有无线电接收器，可以理解人们说的每一个单词，掌握世界各地的语言。也有助于家长管教孩子，引导学生学习，培养不会问、不会看、不会负责任做事的好学生，让老师不再担心学生上课说话、成绩不好等困扰。
如果我是科学家，我会修改其他科学家发明的复制器，制造第二种超小型复制器。和手机一模一样，有两个功能。一方面可以当手机用，另一方面可以复制人们缺少的一样东西。
如果我是科学家，我会做一个保护罩，坐在我发明的航天飞机上，把圆明园留到今天，让未来的人们大饱眼福……虽然这些只是我天真的幻想，多么美好的愿望！如果你想成为像我一样的科学家，那就好好学习吧！努力实现你的目标！
如果我是一名科学家，我想开发一种质量好、价格低的太空服，可以随时自动调节温度，让人们夏天穿起来很凉爽，冬天穿起来很暖和。至于为什么叫宇航服，是因为穿上之后，在没有重力的地方可以照常行走。
如果我是一名科学家，我会做一种不会腐烂、没有有害物质的高营养产品。人吃一次就不用吃十天了，这样人就不用担心食物了，世界上也就不会有饥饿的人了。
如果我是一名科学家，我会发明一个通用小屋。它非常漂亮，我们可以随时去我们喜欢的地方生活。它不仅可以保护我们免受风雨，还可以保护我们免受地震。从此灾难不能伤害人类。
如果我是一名科学家，我会制造一辆能在水、土地和空气中行驶的三用汽车。想出海，按蓝色按钮；想上天空，按白色按钮；如果你想走陆路，请按棕色按钮。可以清晰的分开，非常方便。
如果我的愿望能够实现，世界将会多么美好！希望全世界的科学家能和我一起努力，让这个愿望快点实现，然后世界再添一道美丽的风景线！
