科学小作文五年级第1篇
理科老师，对不起！
每次都能隐约看到理科教室里准备材料的身影，你忙碌的身影让我感动；每次都看到你在教室里忙进忙出，虽然看起来很开心努力；每次看到你认真找材料。我不能不尊重你。
你每次来我们班上科学课，都是又担心又紧张。这让我很生气。为什么？我们班是全校“名校”班，每次组织纪律都要半天。有时候老师生气了，抓起那些调皮的鸡蛋就出去了，教室很安静。没关系。而且，每次来上课的时候，他们多调皮啊！在班里掀起一阵人声，不仅如此，还能在班里自由地唱歌玩耍；最糟糕的是叫你的名字。
这时，你的眼里是什么？难过，生气，还是难过？全部集合。你想批评却又不说话，轻声说：“好好学科学，这个时代离不开科学！”他们呢？如何对待你？他们用漫不经心的眼神斜眼看着你，假装傲慢。
你每次来我们教室，总是很生气，但是你从来不批评他们，不像其他老师。你害怕他们吗？没有！你想让他们改变，对吗？但是，你知道吗？你走了，他们在你身后取了外号，开怀大笑。这一刻，我真想上去喊一声“你们尊重老师吗？作为学生怎么能这样？”但是，我做不到，他们根本不听，好像对牛弹琴。他们的学生形象已经荡然无存，取而代之的是流氓的样子！
每次看到你生气的表情，却很无奈，很难过。你的眼睛如此悲伤，无法用语言表达。
我知道他们不可能向你道歉，但是，我替他们说：“对不起，科学老师！”
科学小作文五年级第2篇
自然，顾名思义，就是各种户外的东西。但是，我们经常谈论自然，却很少有人真正亲近自然，而这本书《四季里的科学——春天》让我这个对自然知之甚少的孩子，重新认识了自然。看完这本书，我开始渐渐喜欢上大自然。
这本书让我了解了很多。他介绍了野菜，杜鹃花，蒲公英，昆虫，告诉我可以吃什么野菜，杜鹃花有什么用，蒲公英的知识，昆虫的生活习性。
《四季里的科学——春天》把我从尘土中扶起，把我从书房拉了进来。没有约束，我可以为所欲为。没有约束，没有限制，没有学习。然后，你自然会融入。
自然很简单，我们不需要被教导，我们自己就能理解。自然界没有电视，没有电脑，但不一定好玩。在自然界，吹蒲公英，抓昆虫都是很好玩的。
自然没有我们想象的那么难理解。亲近自然！大自然可以陶冶我们的情操，丰富我们的眼界。亲近自然需要与自然细心沟通，这样你会收获很多！
祖国打开了绿色的大门，给孩子们一片清凉的绿荫。去，呼吸山河间的芬芳空气，去，翻开大自然的绿色教科书。
科学小作文五年级第3篇
人类生活在社会中，所以每个人都应该做一些对社会有贡献的事情。人要有自己的志向，所以选择不同的职业。我希望成为一名科学家。
如果我是科学家，我会发明一种高营养的食物，让人们几个月都不用吃饭，让人们不用忙着找吃的，世界上就不会有饥饿的人。我会开发一种可以调节温度和温暖的廉价衣服，这样人们在热天会感到凉爽，在冷天会感到温暖如春。
把穷人从寒冷中拯救出来。
如果我是科学家，我会发明一种可移动的万能房屋，可以随时搬到我们喜欢的地方。它不仅可以保护我们免受风雨和火灾，还可以保护我们免受洪水和地震的袭击。从今以后，天灾人祸都伤害不了人类。
如果我的愿望能够实现，这个世界将会多么美好！我希望世界各地的科学家和我一起努力，让这个梦想尽快实现。难道不比动用大量人力严格控制武器更有意义吗？
科学小作文五年级第4篇
今天我们上了一节科学课，我的组员都那么活泼好动！
看，我们的郝汉民拿了一把紫色的斗龙尼泊尔（一种塑料刀，抽奖抽的。大家都看到了！)模仿一会刺；模仿剁一会。荡一会儿；然后向我炫耀。喊着小声说：“杀！冲！”怕老师听到。
看，谢用一只可擦的魔笔在纸上画了一个格子，又用水彩笔在上面画了一个格子。她的动作让我很纳闷：她在干什么？直到看到谢在纸上写着“真冒险”几个字，我才恍然大悟，原来她让我用笔在纸上画个格子，我就在周围画。一个“猪”字出现在我眼前，“猪，嘻嘻。嘻嘻……”谢一边捂着嘴一边拼命忍住笑，可是她的心已经笑得滚了一地！
唉，画个格子，就落入“猪”的名声里了。呜呜，后悔！
让我们看看史密斯女士。孙—孙佳奇，组长。组长孙（这个名字太别扭了）拿着尺子，按照老师的要求，认真的画了横线、曲线和各种线条。真的是一代领袖！你很棒！
再看看我！哎呀！忙着观察队员，忘了画东西！我赶紧找我最好的朋友张轩帮忙，结果被孙过（我对孙佳奇最尊敬的名字）发现了，一个批评来了。
最近怎么样？我们组牛逼！
科学小作文五年级第5篇
科学对很多人来说并不陌生，我也不例外。《学生科学素养读本》看了这本书，还是有很多想法和好处的。它包含了无尽的知识，让我大开眼界。
这本书可以分为四节：《我是最棒的的》，《生活离不开电》，《最庞大的动物家族——昆虫》，《如果可以穿越太空》。你还记得你五年级学的一篇课文吗？是《装满昆虫的衣袋》。还记得英雄是谁吗？是的，法布尔，你记得他的书的名字吗？是的，是《昆虫记》。
在浩瀚的科学海洋中，法布尔和他的《昆虫记》是一颗耀眼的明珠。是的，法布里斯写的《昆虫记》是一部伟大的科学著作。从这个角度来看，《昆虫记》对科学做出了巨大的贡献。因此，我们应该从小观察和研究科学，使科学成为我们生活中的一个重要课题。《昆虫记》真实记录了昆虫的生活。从这个角度看，观察对我们来说很重要，就像巴甫洛夫说的“观察，观察，再观察”。
知识是一片广阔的海洋。因为《昆虫记》准确记录了fabres进行的实验，解决了昆虫生活习性的很多秘密，fabres也被称为“不可模仿的观察者”。
我相信在不久的将来，我们都会成为杰出的科学家。这本书《学生科学素养读本》引起了我强烈的兴趣，打开了我智慧的大门，增强了我的创新精神和实践能力，使我成为一名优秀的观察者和研究者。
我们探索科学，我们发现科学，我们研究科学，我们热爱科学！
