写妈妈的四年级作文精彩5篇
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写妈妈的四年级作文精彩5篇
时间:2023-09-22 小学作文

写妈妈的四年级作文精彩5篇

写妈妈的四年级作文第1篇

为什么其他人在那里看漫画

我正在学画画

对着这架钢琴说话。其他人在玩游戏

我躲在家里,背着它,

我说我想要一架大飞机

我有一台旧螺旋机。

你为什么听你妈妈的话

当你长大后,你就会开始理解这段话

长大后,我开始明白了

为什么我跑得比别人快

比别人飞得高

以后大家都会看我的漫画

大家都唱我写的歌。

母亲的心。她不会让你看到的

一切温暖都在她心里

有空你得多摸摸她的手。

牵手一起梦游

听妈妈的话,不要让她受伤

想快点长大保护她

美丽的白发在幸福中发芽

天使魔法温暖中的善良

音乐是你未来的王牌

那张王牌是爱情

我不想教你坏

让我们听听你妈妈的话

晚年再爱

我知道你未来的路

为什么你比我更清楚

你在这里写东写西,因为学生太多了。

但是我建议你听妈妈的话。我会努力学习

你好好学习怎么能从我嘴里说出来

我不想让你输,所以我想让你好好学习

你应该注意你妈妈发现你的问题

因为我不知道我要告诉她我还留着它

对了,我会和我见面的(周润发?)

所以你向同学炫耀赌神的未来是你父亲

我找不到你写的情书了

承认自己喜欢的,因为我会知道你会在操场上牵着她

你会开始喜欢唱流行歌曲

因为张学友开始准备唱再见了

听妈妈的话,不要让她受伤

想快点长大保护她

美丽的白发和幸福总是萌芽

天使魔法温暖中的善良

听妈妈的话,不要让她受伤

想快点长大保护她

当我长大后,我开始明白为什么我

跑得比别人快,飞得比别人高

以后大家都会看我的漫画

大家都唱我写的歌。

母亲的心。她不会让你看到的

一切温暖都在她心里

有空你得多摸摸她的手。

牵手一起梦游

听妈妈的话,不要让她受伤

想快点长大保护她

美丽的白发在幸福中发芽

天使魔法温暖中的善良。

写妈妈的四年级作文第2篇

我的英语很差,我只知道几个英语单词。我妈妈让我每天学英语,我拒绝了。我大喊:“我为什么要学英语?我不想学英语!我不想学英语!”我妈说:“学英语很重要,英语一定要学,英语是世界语言,很多国家很多人都说英语。如果有一天,一个外国人来我们家,我们听不懂他说的话,怎么办?”我脸红了。然后,我妈给我讲了个笑话:一个叫杰森的美国人带着包去中国旅行。他爬上了长城,参观了北京的故宫,并在天安门广场前拍了一张照片。一天,他匆匆赶来,招了一辆出租车,准备去机场坐飞机去上海。但是杰森不懂英语,所以他不得不张开双臂画飞机。司机看着杰森的动作,突然意识到他一遍又一遍地说:“我明白了,我明白了。”司机让杰森溜到了目的地。杰森一下车就傻了:全聚德好吃的烤鸭店。

听到这个笑话后,我突然大笑起来。妈妈说:“如果你不懂英语,你会开很多玩笑。快学英语!”我说:“好,好!我马上就去。”然后我马上拿起英语书,背了英语单词。

我想:以后学了英语,上了大学。我要感谢妈妈,妈妈纠正了我不喜欢学英语的毛病!

写妈妈的四年级作文第3篇

一个晴朗的早晨,我正在睡觉,妈妈叫醒了我。妈妈说:“请帮我洗袜子。”我二话没说,立即穿上衣服,挽起袖子,得意洋洋地向浴室走去。

我先拿了一盆,然后挪到一个小板凳上,然后打开水龙头弄了半盆水来湿袜子。然后就把袜子掏出来了。接下来我洒了点洗衣粉,开始搓。我搓,我搓,我搓。渐渐地,泡泡冒出来了,泡泡越搓越多,我也越搓越起劲。泡泡堆积成一个市场,然后把袜子放进水里,水一眨眼就变黑了。

接下来,我遇到了一个困难。我是“白发三千丈,愁长一丈”。啊,袜子上的这些污渍是洗不掉的,我只好把“救援”——妈妈带进来。妈妈说:“先用肥皂擦洗,再用洗衣粉擦洗。”!首先,肥皂战士出现了。擦完之后污渍稍微少了一点。然后,洗衣粉骑士出现了。这个污点偷偷溜走了。

写妈妈的四年级作文第4篇

我的母亲,她是一个非常不同的女人。我的妈妈,她给了我太多的爱!我妈还是一个很好的妈妈!

妈妈,一个给我太多爱的人。记得小时候妈妈很关心我。我妹妹,她特别喜欢欺负我,我们

我特别喜欢打架。但是每次被打,我妈都很生气,但是我妈只能打我姐,不能打我!

妈妈,我的好妈妈!一个只属于我的好妈妈!妈妈,你给了我太多的爱。妈妈,我只想说“我爱你”!

写妈妈的四年级作文第5篇

《绿野》年6月27日,总二校第142期终于出版了。本期《绿野》,部分同学和家长的来信全文发表。

今年母亲节,校大队开展了“妈妈,我想对你说”和“孩子,我想对你说”的写信活动,得到了全校学生和家长的强烈反响。学生们向他们的母亲表达了他们的感激和祝福。很多妈妈看到孩子的信后情绪激动,纷纷拿起笔给孩子回信。

在这项活动中,有三大好处。首先,让母亲知道孩子对自己说了什么;第二,让孩子知道对她来说有多难;第三,让孩子为母亲感动。这次活动达到了预期的效果,拉近了学校和家长的距离。