小学四年级种大蒜作文第1篇
12月1日星期三尹
今天老师给我们布置了一个观察日记——种大蒜。我先找了个菜，然后往里面倒了清水，最后种了大蒜。我看着白色的大蒜，心想：大蒜！希望你快点长大！有些大蒜长得扁平，有些长得圆圆的。它闻起来很酸，有一种刺鼻的味道。大蒜就像一个活泼可爱的孩子。
12月2日，星期四，阴天
今天一回家就跑去看心爱的小大蒜。突然，我看到一些白色的、柔软的、短发的东西散落在一些大蒜的根部。我不知道这些是什么。我又摇了摇盘子，看到有个像头发一样的东西在摇。我想：这是bug吗？还是羊毛？脑子里出现了很多问号，我就问我妈。我妈笑着对我说：“这不是虫子，也不是头发，是大蒜的根。”然后她又笑了。我终于明白了。后来发现昨天蒜头顶端不尖。今天，大多数大蒜的顶部变得锋利，有些是绿色的。
12月3日星期五可以
今天看到“虫子”之类的东西长得更长了，每根大蒜都长了，绿色的东西长在大蒜的顶端，大概五毫米；我看到盘子里的水又不多了，所以我很快在盘子里放了些水。我看着大蒜心想：大蒜，快长大吧！
12月4日星期六可以
今天起床就去看心爱的大蒜。耶！大蒜根部的“虫子”越长越长，几乎是一堆线。你纠缠我，我纠缠你，谁也不会认输。我再看大蒜的顶端，都长出绿色的幼苗，有的长得笔直，像个顽皮的孩子；有些刚刚长出来，就像草刚刚伸出头来。我看大蒜，心比蜜甜。
12月5日星期天是晴天
今天一想完就一阵风似的跑回家。我看到大蒜的底部就像一堆被人弄乱的羊毛，就像一大堆虫子在打架，几乎成了一团乱麻。我又看了看大蒜的顶部。一个大蒜也长出了两个芽，一个小一个大。大的长直了，小的弯了。大蒜不再像一个淘气的孩子，而是像一个自信自强的成年人。
12月6日星期一可以
今天一回家就去看宝宝大蒜。我看到大蒜顶端的芽又长高了。我兴奋地把这个好消息告诉了妈妈。我妈说：“不就是因为你今天把大蒜照顾的很好吗？”我骄傲地笑了。突然看到一个小大蒜和一个大蒜在一起，互相点头，就像一对母女！
12月7日星期二可以
今天回到家，我赶紧跑到我精心养的大蒜。我看到大蒜的根越长越长，又白又嫩，像一根白线，又像一条白虫子。摇一摇杯子，也摇一摇，很可爱。我看着自己的大蒜，满意地笑了。
12月8日星期三可以
今天回到家，跑到大蒜那里，看到大蒜的根长得更长了，只长在边上，根本不在中间；蒜苗长出来了，绿绿的，有意思。我看到大蒜有点胖，我妈说“是因为大蒜吸收了水的营养，所以大蒜有点胖”，但我看着大蒜就忍不住笑了。
小学四年级种大蒜作文第2篇
(1)2011年4月2日
今天我在认真看纸杯。纸杯有什么好的？本来我看的不是纸杯，我看的是纸杯里的蒜！
一大早，我妈跟我说：“给你两瓣大蒜，试着种一瓣。”我不知道哪种大蒜需要去皮，所以一个大蒜去皮，而另一个大蒜没有去皮。
这两瓣蒜真好看，一瓣红，一瓣白。红色的像男人的愤怒，白色的像快乐的老人。我觉得如果这两个“人”在同一个舞台表演会很有意思。
到了晚上，我发现白色的花瓣上有一点点绿色的牙齿！红色的很安静。原来那种大蒜需要剥皮。
从现在开始，我只观察去皮的大蒜。
(2)2011年4月3日
第二天，我先给大蒜换了水，然后在上面敷了纱布，让它安定下来。因为我知道种大蒜是我的责任，必须种，所以我更在乎蒜苗。
蒜苗已经有半厘米长了，根长出来了。让“老人”更生动，上面有“头发”，下面有“胡须”。
这个“毛”真的是白的，上面略绿。这个白中带绿，绿中带白的颜色让人觉得这个“头发”真的很美。
这些“胡子”是白色的，有很浓的大蒜味。大蒜闻了五分钟都脱不掉。
吃完饭，感觉大蒜又重了。蒜瓣开始微微长大，蒜苗又有点绿了。水多吗？我觉得是这样，所以就少喝了一点水。
(3)2011年4月5日
三天了，我去换水的时候，发现蒜苗没长出来！于是我去问我妈，经过一番问答，我知道蒜薹是白色的，长大后变绿了。经常换水。
为了回收大蒜，我更细心的照顾它，每天两次换水、加水、减水，并不时检查。
蒜苗已经两厘米长了。奇怪的是，蒜苗现在下面是白色，上面是绿色。想象力丰富，我觉得大蒜应该像爬山虎。为了更好的吸收阳光，产生养分，应该在幼苗顶端放置能够产生养分的叶绿素。
“胡子”越来越长，数量数不胜数。
就像一个“百岁老人”，这棵幼苗坐在那里静静地思考。风来了，“百岁老人”似乎想出了办法，频频点头。
(4)2011年4月6日
已经有3个蒜苗了。它是五厘米。经过几天的生长，它已经很高了，茎干轻而均匀，顶端是绿色的。
苗根也是1-2厘米长，味道已经很重了。如果你闻起来很重，味道的保留时间可能会增加一倍，延长到十分钟左右。
大蒜是这样生长的：它长在顶部，也长在底部。上面的幼苗吸收阳光，而下面的根吸收水分。它们把养分输送到中间的茎叶，中间的茎叶让它们带着养分生长。
我以前从未见过这样的场景。我种了豆子，没几天豆瓣就掉了。大蒜应该是茎类植物吧，我觉得。
蒜苗分裂得更厉害。幼苗的上部除了与中间的薄层相连之外，完全分裂成条状。我想看看怎么样，就没问什么。
(5)2011年4月7日
大蒜差不多6厘米长。现在苗尖已经超出杯顶了，蒜苗上绿下白，很好看。
蒜苗中间也开始膨胀，所以只要靠近，就容易闻到蒜味。
更别说根了，大蒜闻起来很难闻。
于是开始观察的少了。但我还是关注到了分裂点，我以丰富的想象力认为蒜苗应该这样分支。
但是，“重蒜味”又让我想到：以前蒜味没那么重，现在泡在水里可以让蒜味更重。
想了想，还是觉得应该是大蒜经过去皮、发芽、生根后释放出的香味。
我认为种大蒜不仅是一种乐趣，也是一种责任！
小学四年级种大蒜作文第3篇
(1)2011年4月2日
今天我在认真看纸杯。纸杯有什么好的？本来我看的不是纸杯，我看的是纸杯里的蒜！
一大早，我妈跟我说：“给你两瓣大蒜，试着种一瓣。”我不知道哪种大蒜需要去皮，所以一个大蒜去皮，而另一个大蒜没有去皮。
这两瓣蒜真好看，一瓣红，一瓣白。红色的像男人的愤怒，白色的像快乐的老人。我觉得如果这两个“人”在同一个舞台表演会很有意思。
到了晚上，我发现白色的花瓣上有一点点绿色的牙齿！红色的很安静。原来那种大蒜需要剥皮。
从现在开始，我只观察去皮的大蒜。
(2)2011年4月3日
第二天，我先给大蒜换了水，然后在上面敷了纱布，让它安定下来。因为我知道种大蒜是我的责任，必须种，所以我更在乎蒜苗。
蒜苗已经有半厘米长了，根长出来了。让“老人”更生动，上面有“头发”，下面有“胡须”。
这个“毛”真的是白的，上面略绿。这个白中带绿，绿中带白的颜色让人觉得这个“头发”真的很美。
这些“胡子”是白色的，有很浓的大蒜味。大蒜闻了五分钟都脱不掉。
吃完饭，感觉大蒜又重了。蒜瓣开始微微长大，蒜苗又有点绿了。水多吗？我觉得是这样，所以就少喝了一点水。
(3)2011年4月5日
三天了，我去换水的时候，发现蒜苗没长出来！于是我去问我妈，经过一番问答，我知道蒜薹是白色的，长大后变绿了。经常换水。
为了回收大蒜，我更细心的照顾它，每天两次换水、加水、减水，并不时检查。
蒜苗已经两厘米长了。奇怪的是，蒜苗现在下面是白色，上面是绿色。想象力丰富，我觉得大蒜应该像爬山虎。为了更好的吸收阳光，产生养分，应该在幼苗顶端放置能够产生养分的叶绿素。
“胡子”越来越长，数量数不胜数。
就像一个“百岁老人”，这棵幼苗坐在那里静静地思考。风来了，“百岁老人”似乎想出了办法，频频点头。
(4)2011年4月6日
已经有3个蒜苗了。它是五厘米。经过几天的生长，它已经很高了，茎干轻而均匀，顶端是绿色的。
苗根也是1-2厘米长，味道已经很重了。如果你闻起来很重，味道的保留时间可能会增加一倍，延长到十分钟左右。
大蒜是这样生长的：它长在顶部，也长在底部。上面的幼苗吸收阳光，而下面的根吸收水分。它们把养分输送到中间的茎叶，中间的茎叶让它们带着养分生长。
我以前从未见过这样的场景。我种了豆子，没几天豆瓣就掉了。大蒜应该是茎类植物吧，我觉得。
蒜苗分裂得更厉害。幼苗的上部除了与中间的薄层相连之外，完全分裂成条状。我想看看怎么样，就没问什么。
(5)2011年4月7日
大蒜差不多6厘米长。现在苗尖已经超出杯顶了，蒜苗上绿下白，很好看。
蒜苗中间也开始膨胀，所以只要靠近，就容易闻到蒜味。
更别说根了，大蒜闻起来很难闻。
于是开始观察的少了。但我还是关注到了分裂点，我以丰富的想象力认为蒜苗应该这样分支。
但是，“重蒜味”又让我想到：以前蒜味没那么重，现在泡在水里可以让蒜味更重。
想了想，还是觉得应该是大蒜经过去皮、发芽、生根后释放出的香味。
我认为种大蒜不仅是一种乐趣，也是一种责任！
小学四年级种大蒜作文第4篇
12月1日星期三尹
今天老师给我们布置了一个观察日记——种大蒜。我先找了个菜，然后往里面倒了清水，最后种了大蒜。我看着白色的大蒜，心想：大蒜！希望你快点长大！有些大蒜长得扁平，有些长得圆圆的。它闻起来很酸，有一种刺鼻的味道。大蒜就像一个活泼可爱的孩子。
(大蒜二）
12月2日，星期四，阴天
今天一回家就跑去看心爱的小大蒜。突然，我看到一些白色的、柔软的、短发的东西散落在一些大蒜的根部。我不知道这些是什么。我又摇了摇盘子，看到有个像头发一样的东西在摇。我想：这是bug吗？还是羊毛？脑子里出现了很多问号，我就问我妈。我妈笑着对我说：“这不是虫子，也不是头发，是大蒜的根。”然后她又笑了。我终于明白了。后来发现昨天蒜头顶端不尖。今天，大多数大蒜的顶部变得锋利，有些是绿色的。
(大蒜三）
12月3日星期五可以
今天看到“虫子”之类的东西长得更长了，每根大蒜都长了，绿色的东西长在大蒜的顶端，大概五毫米；我看到盘子里的水又不多了，所以我很快在盘子里放了些水。我看着大蒜心想：大蒜，快长大吧！
(大蒜四）
12月4日星期六可以
今天起床就去看心爱的大蒜。耶！大蒜根部的“虫子”越长越长，几乎是一堆线。你纠缠我，我纠缠你，谁也不会认输。我再看大蒜的顶端，都长出绿色的幼苗，有的长得笔直，像个顽皮的孩子；有些刚刚长出来，就像草刚刚伸出头来。我看大蒜，心比蜜甜。
(大蒜五）
12月5日星期天是晴天
今天一想完就一阵风似的跑回家。我看到大蒜的底部就像一堆被人弄乱的羊毛，就像一大堆虫子在打架，几乎成了一团乱麻。我又看了看大蒜的顶部。一个大蒜也长出了两个芽，一个小一个大。大的长直了，小的弯了。大蒜不再像一个淘气的孩子，而是像一个自信自强的成年人。
(大蒜六）
12月6日星期一可以
今天一回家就去看宝宝大蒜。我看到大蒜顶端的芽又长高了。我兴奋地把这个好消息告诉了妈妈。我妈说：“不就是因为你今天把大蒜照顾的很好吗？”我骄傲地笑了。突然看到一个小大蒜和一个大蒜在一起，互相点头，就像一对母女！
小学四年级种大蒜作文第5篇
12月1日星期三尹
今天老师给我们布置了一个观察日记——种大蒜。我先找了个菜，然后往里面倒了清水，最后种了大蒜。我看着白色的大蒜，心想：大蒜！希望你快点长大！有些大蒜长得扁平，有些长得圆圆的。它闻起来很酸，有一种刺鼻的味道。大蒜就像一个活泼可爱的孩子。
(大蒜二）
12月2日，星期四，阴天
今天一回家就跑去看心爱的小大蒜。突然，我看到一些白色的、柔软的、短发的东西散落在一些大蒜的根部。我不知道这些是什么。我又摇了摇盘子，看到有个像头发一样的东西在摇。我想：这是bug吗？还是羊毛？脑子里出现了很多问号，我就问我妈。我妈笑着对我说：“这不是虫子，也不是头发，是大蒜的根。”然后她又笑了。我终于明白了。后来发现昨天蒜头顶端不尖。今天，大多数大蒜的顶部变得锋利，有些是绿色的。
(大蒜三）
12月3日星期五可以
今天看到“虫子”之类的东西长得更长了，每根大蒜都长了，绿色的东西长在大蒜的顶端，大概五毫米；我看到盘子里的水又不多了，所以我很快在盘子里放了些水。我看着大蒜心想：大蒜，快长大吧！
(大蒜四）
12月4日星期六可以
今天起床就去看心爱的大蒜。耶！大蒜根部的“虫子”越长越长，几乎是一堆线。你纠缠我，我纠缠你，谁也不会认输。我再看大蒜的顶端，都长出绿色的幼苗，有的长得笔直，像个顽皮的孩子；有些刚刚长出来，就像草刚刚伸出头来。我看大蒜，心比蜜甜。
(大蒜五）
12月5日星期天是晴天
今天一想完就一阵风似的跑回家。我看到大蒜的底部就像一堆被人弄乱的羊毛，就像一大堆虫子在打架，几乎成了一团乱麻。我又看了看大蒜的顶部。一个大蒜也长出了两个芽，一个小一个大。大的长直了，小的弯了。大蒜不再像一个淘气的孩子，而是像一个自信自强的成年人。
(大蒜六）
12月6日星期一可以
今天一回家就去看宝宝大蒜。我看到大蒜顶端的芽又长高了。我兴奋地把这个好消息告诉了妈妈。我妈说：“不就是因为你今天把大蒜照顾的很好吗？”我骄傲地笑了。突然看到一个小大蒜和一个大蒜在一起，互相点头，就像一对母女！
小学四年级种大蒜作文第6篇
一个周六的晚上，我和妈妈带着大蒜来到厨房。我们先把大蒜厚厚的皮剥开，大蒜就露出了它白白的脂肪体。我拿来一个碗，盛了清水，可是我们把大蒜放进水里，它摇摇晃晃站不稳，我就拿来一块石头把它按住。
第二天早上，我惊讶地发现大蒜头上有一条裂缝。我以为要两三天才能破解，没想到破解的这么快。
第三天，大蒜出现小芽，黄绿色，底部有山羊胡子般的根。我兴高采烈，一跃三尺高。我看了看，觉得很可爱。
我继续观察，它长了一个2厘米长的茎，头被挤红了。我真的很想努力把它钻出来。它看起来像一个脸红的小女孩。
两天后，它的根已经有一英寸长了，整个碗都是纵横交错的根。碗里的水完全喝完了，我只好再浇一遍。现在它不用石头也能站立，看起来苗条而优雅。这是一个伟大的团结。
出去两天，一进屋就去看。哇！蒜苗一尺高，长得很壮，叶子翠绿可爱，蒜瓣不停地喝着碗里的水。不，水又没了。看到很开心，心想：“蒜娃”终于长大了。
几天后，叶子变成深绿色，茎干承受不了叶子的重量。当他们挂下来的时候，我很难过。心里默默祈祷：“蒜娃，别死！”我妈说我可以切它的叶子做汤。我不想哭，但最后还是答应了。没想到我的“蒜宝宝”起死回生，长出了新的蒜苗。
我花了很大精力养这些：“蒜娃”，让我想起了我的父母。他们不是为我付出了更多吗？
