新学期新打算小学生满分作文第1篇
今天是开学的第一天,我给自己定了几个小目标,一起看看我定了什么目标吧!
我的第一个目标是上课积极发言,上学期我每次举手的时候,老师总不叫我,经常叫别的同学。这让我心里很不舒服,所以我这学期我要积极回答问题。成为能积极回答问题的小能手!
我的第二个目标是不忘带书,还记的有一次我忘记带《道德》书了,我以为我带了,正在我担心的时候,老师说这节《道德》课不上了,这时我欣喜若狂,同时也觉的自己太幸运了。
第三个目标是看书小能手,以前我总是写作业写的慢,使我看不上书,妈妈告诉我每天要坚持读一个小时的书,但是没有几次看到时间,这学期我要每天快一点写作业,这样每天都可以看到书。
第四个目标是运动能力再提高一点,一百米我跑了十六秒二八,立定跳远我跳了二米一,我希望一百米可以跑进十五秒,立定跳远可以跳二米二,成为运动小能手。
第五个目标是写字快一点,每次我回家写作业,写的都很慢,虽然质量都是很好,但是写的字太慢了,所以我以后要快一点写字,成为写字小能手。
这就是我新学期的小目标,你们的小目标是什么,快来告诉我吧!
新学期新打算小学生满分作文第2篇
又一个漫长的暑假终于过去了,迎来的是金色的秋天。不知不觉,我已经步入了小学最后的冲刺阶段——六年级的学习生活!
开学伊始,我就暗下决心,谋划着新学期的新打算!
首先,上课专心听讲,不做小动作,不和同学交头接耳,要争取把老师讲的每一句话,清晰地保存在脑子里,如要疑问,积极举手,勇于向老师、同学质疑!
对自己薄弱的语文学科的课文要做好课前预习。对预习的课文,至少要出声朗读三遍,对于不认识的字、词、成语,要先查字典,努力领会,做好摘记;学习给课文分段,用简短的话概括段落大意,然后尝试总结出课文的中心思想;对于每篇课文后面的问题,要先试着去做,如果有不理解和不会的地方,可以向同学和老师请教,或者参考一下学习工具书!
其次,要认真完成老师布置的作业。不管是在学校里,还是在家里,都要仔细地去做,要做到一丝不苟。
同时,要自觉遵守学校的规章制度和班级公约,尊敬老师、团结同学、热爱劳动……
这就是我新学期的新打算!同学们,老师们,请相信我一定会遵守并付之行动的!
新学期新打算小学生满分作文第3篇
快乐的暑假过去了,新的学期开始了,我已经是一名三年级的小学生啦。
回想起刚上一年级的学习态度和方法感觉很不好,成绩也很差。老师也经常批评我,还不让同学和我玩。后来我就不想上学啦。对学习也没信心了,学习成绩糟透了。
鲍升秀老师的出现让我从新找回了自信。在鲍老师的帮助和鼓励下我成了一名优秀的少先队员。也变得很阳光,很活泼啦,是鲍老师改变了我。我以后要更加努力学习。以下就是我的学习打算:
一、上课认真听讲,积极回答老师提出的问题。
二、要多看课外书,特别是对自己学习有帮助的书要多读和多看。
三、学习上有不懂得的地方,要积极请教老师和问同学,要做一个勤学好问的好学生。
四、认认真真完成老师布置的每天的家庭作业和课堂作业。
在新的学期里我要更加努力,争取每门功课都取得好的成绩,继续做一名勤奋学习阳光少年。
新学期新打算小学生满分作文第4篇
暑假马上就要结束了,我们将以新的精神面貌跨进新的学期。在这个学期里,我要百尺竿头,更进一步。
首先,上课的时候,我要认真听讲,不做小动作,不和同学交头接耳,要力争把老师课堂上讲的知识全部消化;对于疑难问题,要不耻下问,虚心向老师和同学请教。
其次,要认真完成老师布置的所有作业,做到一丝不苟。课堂作业当堂完成;课后作业和家庭作业也要按时独立完成。
第三,要做好语文课的课前预。对于预习字词,成语,要先查字典把它认会,弄懂意思;还要学会给课文分段,用最简短的语言写出每段的段落大意,然后总结课文的中心思想;对于每篇课文的课后题,要先试着去做;对于课文和课后题不理解和不会做的地方,要先把它在书上划下来或记下来,第二天上课时带着问题去听讲,还可以在课堂上向老师请教。
第四,要利用星期天和节假日,继续参加奥数、英语,多读课外书,不断丰富自己的知识。要挤出时间,多干事。
总而言之,在新的学期里我要更加努力,争取每门功课都取得好成绩,当一个各方面都很出色的学生。
新学期新打算小学生满分作文第5篇
时间快如马车这么快就开学了,我都已经变成了四年级的大学生了。因为我们的徐老师生病了,所以不能教我们了,但是我们换上了高高帅帅的高老师。
现在学习居然该有新的打算,现在打算就应该有新的目标,这学期我的目标是做一个品学兼优的好学生。
明天早上要按时上学,到了学校要遵守校规,团结同学,积极向上,还要多学习同学的优点,改正自己的不足,不仅如此,我还要关心同学,课堂上要认真听讲,不能上课做小动作。
在学习上,我要更加努力,因为我学的不是太好,但我会把今天学过的知识多练习,还要学会做课堂笔记,多读书。多积累,这样我的学习才不会退步。
我的学习计划就这些,我一定会不断的去摸索,一步一步的去改善自己。我相信我一定会做的。