编写童话故事三年级作文第1篇
她并不是特别好看，有一对粗粗的、短短的眉毛，头又大又圆。虽然她长得不怎么样，但是，她却有一双会说话的眼睛。
你看，她高兴时，眼睛一下子就亮了，就像两个小灯泡一样，笑意好像能从眼睛里溢出来。被老师批评了，两只眼睛一下子就暗了下来，泪水在眼眶里打转转，仿佛眼泪下一秒就会夺眶而出。她受了委屈，也不哭也不闹，和小猫一样安静，只是那大大的眼睛一直在望着你，好像在说：我做错什么了吗？
她的眼睛不但能显示出她的心情，还能和我们聊天呢！
记得有一次，我去她家里找她出来玩，叫了几声她都没有回应我。于是，我就跑到她房间的窗户外面，隔着窗户看到了她。刚想叫她，猛的发现她妈妈站在她身后，盯着她写作业，手中还拿着把戒尺，一副威严的样子。这可怎么办呢？难道玩不成了？当我冥思苦想时，她刚一抬头，正好看见了站在窗外的。我。
我打着哑语问：“什么时候能出来？”
她把眼睛一眨一闭，又摇头。我猜是没戏了。可我不甘心就这么放弃。
“要不晚上出来？”我又问。
看到我一脸失望，她闭着眼睛点了点头。随后，我再次伸出手，比划了“六”。她笑了起来，眼睛飞快的眨了眨。
晚上六点，我们在小区见着了。她疑惑的问：“我又没说话，你怎么知道我说的意思？”“因为你的眼睛会说话啊。”说完，我们俩相似一笑，快乐的笑声响彻小区。
这就是我的好朋友，一个会用眼睛说话的人。
编写童话故事三年级作文第2篇
如果说，她漂亮得像幽蓝宁静的夜空天幕，那么她的眼睛，则是天幕中那两颗最闪耀的明星；如果说，她聪明的，像一个大宝库，那么她的眼睛，则是宝库中最珍贵的红宝石；如果说，她温柔可爱的，像一只小白兔，那么她的眼睛，则是她温柔可爱的唯一关键……
从她来到我们班的那一天开始，我就深深的迷上了她的眼睛。
每当我叫她时，她一转头，长发随风飘动，含笑的眸子水灵灵的，颇有几翻仙气，心都萌化了，简直就是“回眸一笑百倾城”！甚至让我怀疑她就是天仙下凡，不用动武，就要那一双眼睛，足以甜死一片人。
后来，我跟她混熟了，来了个桃园“二结义”，成为永生今世的好伙伴。
记得有一次，那是一个下午，我们照例一起放学回家。走到一个长板凳坐下来，过了一会儿，只见她眼帘下垂，迷人的眼睛，也蒙上了淡淡的灰色，小嘴弯成了“A”字，不高兴地说：“好无聊啊！要不我们来玩追人”。她二话没说，扔下书包，并在小路上跑起来，那姿态，犹如一只轻盈的燕子，在飞翔。而我，则气喘吁吁在身后追。
突然，她调转方向朝马路跑去，我紧紧地追了上去，可等我走到马路上，她已经不见踪影。正当我不知手措时，一辆摩托车从我身边擦过，“碰”“啊”！车子和身体的碰撞声与我的尖叫声此起彼伏，我的手顿时好像被人抽走了一根筋，麻麻的。这时她跑了过来，笑开了花，嘴角夸张似的张大，平日可爱的眼睛里，充满了嘲笑，我开始讨厌那双眼睛。
“你走开，我不想和你说话”。我怒火中烧，一甩头，坐在长椅上生气。她仿佛被吓着了，呆呆地站在那儿，大眼睛里充满了疑惑和怜楚！
“你没事儿？”她的声音像被扯细的糖丝，从脑后传来。
我一转头，正好对上她那动人的眼睛，那双像沉在水潭之下的黑宝石般的眸子，闪着亮亮的光。望着她的眼睛，我的气消了一大半，我抬了抬手，对她说“没事儿，反正你也不是故意的，下次小心点好了”。
她笑了，那双迷人的眼睛更加楚楚动人。
编写童话故事三年级作文第3篇
窗外的风在狂啸，暴雨也好似在为他助威，那双眼睛，我忘不了。
窗外的雨越下越大，妹妹的哭声也逐渐响亮起来，一声又一声。哭声如一个个锋利的刀片般，从我心中划过。我如一只上刀山下火海的。蚂蚁，焦急如焚，眉头紧锁。妹妹的眼眶里饱含着无数颗晶莹剔透的珍珠，白珍珠里壤着一颗黑珍珠，眼睛里流露出恐惧与无助，她的小手死死地拉着我的手，仿佛怕我趁她不注意溜走似的。她眼中原本平静无风的大海，顿时变得波涛汹涌，水势十分凶猛，席卷着许多人，吞噬着他们的生命。忽然，一个想法从我脑海中闪过，我急速来到房间里，将妹妹小心翼翼的抱起，看着洋娃娃似的她，我的眼里充满了怜悯，从心中油然而生一种同情感。紧接着，我用双手把她撑到空中，脚在地上像螺旋桨一般，不停地打转。
刚开始，她还没有明白在干什么，只是不再大哭，但还是在小声抽泣，眼眶又红又肿，好似一双兔子眼，又像两个涂了漆的杏核，眼睛因吃惊，瞪得铜铃般大小。过了一会儿，她便似懂非懂，眼睛流露出一股欣喜之感，嘴角微微上扬，流出了一抹甜甜的微笑。到了最后，她原本瞪得大大的眼睛不再吃惊，而是充满了欢乐，闪烁着喜悦。虽然刚才还是狂风暴雨，虽然原本还是那么无助，可是这一切都成为了忆，幸福与光明正笼罩着她。
此时窗外的雨声渐渐缓了，阳光斜铺在床上，妹妹的眼中也满是光明。
我忘不了她的眼睛！
