小学描写人物的作文400字优秀5篇
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小学描写人物的作文400字优秀5篇
时间:2023-08-14 小学作文

小学描写人物的作文400字优秀5篇

小学描写人物的作文400字第1篇

爷爷的个子高高的,白发苍苍,眉头上有横七竖八的皱纹,像有一些小虫子在爬动。爷爷的鼻梁上挂着一副精致的眼镜,我常说,爷爷的眼镜简直像个天文望远镜。不过爷爷很和蔼,爸爸妈妈骂我的时候,爷爷总是会护着我的,就会对爸爸妈妈说,小孩子嘛!肯定有小孩子的气,别骂他了。

爷爷很爱体育,每次电视演足球、篮球、乒乓球等,他都要看,而且,看得津津有味。有时看足球,还会情不自禁的说:“好球!”边喊边鼓掌。

我的爷爷很喜欢养动物,比如说养鸟、养狗、养猫、养鸡、养蜜蜂……我爷爷则是动物管理员了,爷爷养鸟时,我都会抢先让我喂食,看狗时,我都会轻轻地抚摸一下可爱的小狗狗,喂猫时,猫就会自己跳到我的肩膀上,张开嘴,让我给它放进去,小猫很调皮,跑来跑去,上次还把酒瓶给打碎了,还发出惹人喜爱的声音。养鸡养鸭时,我则会偷偷的进去,策划好了在这次把鸡蛋偷出来,回去慢慢的吃。见到蜜蜂的时候,我就会让爷爷给我那蜂蜜给我吃,味道可好了。

爷爷很顺着我,我让爷爷下棋爷爷就会跟我大战了,不过就我这三脚猫功夫还赢得了爷爷,十局里面绝对用五局以上是我输的,但是爷爷跟我说,不要灰心,所以我一定要坚持下来,总有一天,肯定会赢了爷爷的。

我爷爷非常有精神,每天五点钟就出去跑步了,希望爷爷每天都那么精神!

小学描写人物的作文400字第2篇

我有一个老哥,他长的特别黑,还有一副眼镜,但哥哥他是个特别爱玩和不爱在家里的人,每一次他回家里的时候,就是要个钱就出去了。

就是有一次哥哥回到了家里,哥哥中午回来了,我以为哥哥中午回来是要吃饭的,但是我没有想到他却是来为妈妈要钱的,我就这样给哥哥说:“哥哥你能不能不能不出去了。”但是他肯定是不会在里待着,因为他只喜欢出去玩,就是不喜欢在家里面待着,然后妈妈就不会给他钱让他再买别的,但是他还是会买东西的,我和妈妈真的是他没有办法。

有一次妈妈让我练字,但是哥哥却在电脑那里玩了一天的大话西游,我就给妈妈说:“老妈哥哥一直玩游戏,不去干活”妈妈就叫哥哥在哪里练字,就是因为他写的字不好看,妈妈说他写的字就像是狗爬的一样,甚至有时候比这个还难看,然后我就说:“老哥老妈让你练字了。”哥哥说“我在玩一会儿游戏在练字。”我只好给妈妈说了,但是我心里面是知道的哥哥只是口头上说练字,他是肯定不会的。

看我老哥是不是特别贪玩呢?

小学描写人物的作文400字第3篇

我的妈妈非常好看,个子很高,也很瘦,长长的头发和一点斜刘海。在我的印象里,无时无刻不在做家务。妈妈是一个很爱干净的人,不容得地上有一根头发丝的出现。

这不,妈妈又在拖地了。我和哥哥语重心长地说:“妈,你就别拖了呗,你都拖了多少遍了。反正家里也不来人,再说了,你拖干净一会还是会被我们搞乱。”妈妈却说:“你们懂啥,这地脏了,家里乱了,我看着我就浑身难受,我就想把房子收拾干净。要是家里人都像你们俩一样想,那这活谁来干呀。你们俩呀,一放假我就是受罪的,你们都不知道,你们俩不在家的时候,这家里多干净。”就这样,我和哥哥被妈妈嫌弃了。妈妈一边说,一边拿着拖把弯腰拖地,她的腰像垂下的柳树,手不停地晃动着。

爱干活就算了,妈妈的强迫症还体现在各个方面,比如,所有的杯子颜色要一样,还要摆成一样的形状。所有的花盆要一样,所有的牙刷要摆成一样的顺序。总之,妈妈就喜欢整整齐齐的东西,所以我也老被妈妈说。

妈妈的强迫症,有时候也是好事,比如,她永远不会忘记东西在哪里,也不会像我们一样丢三落四。

小学描写人物的作文400字第4篇

xxx是我的表弟,他是一个很瘦很瘦的男孩,因为他吃饭很挑食,除了吃米饭和肉,其它的饭他几乎都不吃。他可像一只肉食动物了,因为他光爱吃肉,如果你为他爱吃什么,他可定会说,我爱吃烤鸭。等车时,他上蹿下跳,一时不得安宁,像小猴子一样,他有时候还故意调戏我,但是我不理他,他自己过一会就不喊了,因为我不理他,他就觉得没意思了,就不喊了。

他跑得可快了,和我比赛跑步,总是他赢,因为他瘦,所以他自己就轻了,我恨死他这一点了,但是他和我玩跷跷板,就是我赢了,因为我比他重,所以每次都是我把它敲飞天了,有时候他给他的座位前面放了两块砖,他就把我翘到高出去了。

他也没有我的个子高,所以他有时候高处的东西他够不着而我能够着,比如说柜子上放了一个奇怪的东西,我一点脚尖就够着了,虽然他先跑的了柜子前面,但是他没法够着,所以也没有用,他就等着受苦了。但是如果地上放了一个巧克力,他立刻就会冲上去拿走,而我虽然是同一时间跑的,但是他拿走了巧克力,我就等着受苦了。

上次开运动会,迎面接力时,他跑得可快了,和小飞人一样,而我参加迎面接力时,用处了九牛二虎之力跑的都没有多快,但是我尽力了,所以我还是很高兴。

我喜欢我表弟,因为他和我一样都很好动和活泼。

小学描写人物的作文400字第5篇

张老师是我的数学老师。她长长的头发,大大的眼睛,好像会说话。她和蔼可亲,脸上总是挂着慈祥的微笑。

张老师为了我们的学习,想出了各种办法,总能使我们高高兴兴、快快乐乐地去学习。一次,老师在黑板上出了几道题,让我们做。如果谁全做对了,就可以得到一个和老师拍手的奖励。我全做对了,心里很激动,想到老师和我拍手会有什么感觉和景象。

“叮零零……”放学了!做对的同学争着往张老师那儿跑,我也不例外。轮到我了,我慢慢地把手伸过去,一只温暖的大手在我的手上轻轻地拍了一下,我觉得一股热气充满全身。从此,我更爱学习了。

还有一次,我马虎了,做错了一道题,名字被记到了黑板上。张老师对我说:“马虎了吧?蒿晨,努力吧!老师盼望你期末考好呢!”我听了,含着泪点了点头。

我虽然没跟她多说过话,但我心里深深地爱着她。