五年级上册第八单元作文第1篇
今天，我回到老家，爸爸带我到池塘边抓小鱼。
爸爸先给我做了一次示范：他先将一块石头放在篮子里，这是为了让篮子能快速沉下去。只见篮子果然迅速地沉进了水里。再把手上的米撒到篮子里。渐渐地，许多小鱼游到篮子上方，看来被米吸引啦！趁小鱼不注意，爸爸悄悄地把篮子提上来。“哗！”爸爸猛地一提，小鱼们就被抓到篮子里来啦！我在边上看得跃跃欲试。
接下来轮到我“一展拳脚”了。我把米撒下去之后，很多小鱼游了过来。我一高兴，马上把篮子提了起来，可小鱼都被吓得四处
爸爸对我说：“抓鱼不能心急，要慢慢来。先把篮子慢慢地提起来一点，然后再提高，这样小鱼就会来到篮子里了。”我又试了一次，洒下去之后，轻轻地把篮子提起一点，小鱼没有发现。我又提起一点，有些小鱼发现了，纷纷游走，还有些小鱼在篮子上方，我飞快地提起，抓到了十几条小鱼呢。
这次抓鱼让我明白了，做什么事都不能心急。
五年级上册第八单元作文第2篇
这天，我和姐姐还有爸爸妈妈要去乡村玩，体验大自然给我们带来的乐趣，欣赏一下这里的山山水水。
我们去乡村的路上是要路过很多高山的，山上有好几个绕道，一圈又一圈，坐在车上耳朵不仅难受，头也有点晕，这样翻了一座又一座山才到了“大梅”，大梅就是村子的称呼。
在这里爸爸认识到朋友说下午带我们姐妹俩到小溪里抓鱼，我们高兴的不得了。可是太阳就是不让我们出去，偏偏更大更红，我们只好边晒太阳边抓鱼。
到了小溪里，我脱掉鞋子，光着脚踩进水里。这水好凉快，都可以当冰箱了，可又踩到被太阳晒过的石头，简直就是火炉。我们来到阴凉的地方，这时看见水里有好多好多鱼幼儿，它们两三个成群地游来游去，我踩到中间一块石头上，准备用手抓它，两双手轻轻放入水中，不一会儿我看到一条石斑鱼游到我的手里，我很快把手拿上来，可它又迅速从我手上逃走了，大概是我太着急了吧。第二次，第三次可还是没抓着，第四次我吸取了上次的教训，我小心翼翼放下去，又小心地拿上来，哈哈，臭小鱼，我终于抓住你了。这高兴的时刻我们又发现装小鱼的杯子还有抓鱼的工具——脸盆都还没拿来，只好老妈去拿顺便带上了老爸。这样有了工具我们一下就抓到了大约二十几只鱼幼儿，小鱼有了可大鱼却一条都没有，我们便把大鱼定成了抓到目标。
向着目标努力着，虽然这样说，还是抓不到大鱼，因为它们都贴在大石头上，这样比较难抓。不过老爸却抓到了三条“大头鱼”，因为它头大，我和姐姐就把它们取了这样一个外号，老爸还抓到了一只大螃蟹呢，够牛吧！
现在我们抓到了那么多就应该把它们放了吧！因为它们喜欢自己的家，喜欢这汩汩的溪流，喜欢美丽的大自然，再见了可爱的小鱼们，希望你们快点长成大鱼，我还会和你们玩的。
五年级上册第八单元作文第3篇
我家附近有一个泥坑，里面有很多的水。每到夏天，里面就会有很多很多可爱的小鱼。可是这些小鱼很小，所以我给他们起了一个名字，叫：“小小鱼”。
一天下午，我拿着漏勺和装鱼的罐子来到泥坑旁边，抓小小鱼。可是小小鱼实在是太机灵了，我抓了半天都没有抓到一条。这时妈妈走了过来，看看我有没有抓到小鱼。我看见妈妈来了。就对妈妈说：“妈妈，为什么我抓了半天也没有抓到一条？”妈妈告诉我：“做什么事情都要讲究技巧。”说着，就拿起漏勺，把漏勺平坦的沉到水里。一条小鱼游了过来，妈妈把漏勺一提，用手盖住漏勺，来那罐子旁边，把小小鱼放到罐子里。然后对我说：“这就是抓小鱼的技巧。”
我学着她的样子，捞到了一条小鱼，可是我忘了要用手把漏勺盖住，在捞上来的时候让小鱼跳回来泥坑里。妈妈看见了，在一旁鼓励我。我又试了一次。这次，我终于抓到了一条小小鱼。就这样，我抓了一条又一条，可是，小鱼们好像都记得这把“邪恶”的勺子，没有再游到勺子上面。眼看没有小小鱼抓了。我就带着我辛苦了一个下午的劳动成果回了家。
回到家后，我数了一下，大概有50多只。可是第二天，我的小鱼全死了！原来，这些小鱼只能生活在脏脏的水里，不能生活在清水里。真可惜！
五年级上册第八单元作文第4篇
课外活动时间到了，老师带着我们到操场上玩“大鱼抓小鱼”的游戏，大家开心极了。
老师先定了游戏规则：三个同学组成一条“大鱼”，其他同学都是“小鱼”。“大鱼”们手拉手去抓“小鱼”，如果“小鱼”被“大鱼”抓到了，也就变成了“大鱼”。最重要的事，“大鱼”必须由三个或者三个以上同学组成，少于三个就不能玩游戏了。游戏开始了，同学们在操场上欢快地跑了起来。“小鱼”们到处东躲西藏，“大鱼”们穷追不舍。我是一条“小鱼”，心里很害怕被“大鱼”们捉到。突然，我听到树叶沙沙沙地响动，好想在对我说：“加油啊，加油啊！别被“大鱼”抓去了。”小鸟们看我们玩得这么快乐，在天空中叽叽喳喳地唱起了歌，仿佛也想加入我们一起游戏。最后，经过“大鱼”们的努力，他们抓到了很多“小鱼”。同学们都玩得开心极了。
虽然玩“大鱼抓小鱼”的游戏让我们大汗淋漓，但是我们在跑步的过程中都锻炼了身体。我喜欢这个游戏！
