围绕中心意思写作文六年级500字范文5篇
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围绕中心意思写作文六年级500字范文5篇
时间:2023-04-27 小学作文

围绕中心意思写作文六年级500字范文5篇

围绕中心意思写作文六年级500字第1篇

让是一种胸怀,让是一种美德,让更是一种风度,也是一种智慧。不管在什么时候,让总是必不可少的,和谐的、美丽的。

一个下着小雨的下午,我和同学踩着单车,小雨下的天空还是阴沉着脸,一点笑意也没有。我和同学就是这样聊着天,慢条斯理地骑着车,一点也不着急。

同学到家了,我与他告过别,转身向家的方向走去,当我到一个十字路口的时候,那里没有红绿灯,只是在没有车的时候人才能通过。我站在原地傻傻的等待,一动不动,我向后一看,车流像一条长河连绵不断,好像永远也不会停下来。突然我看到了一个大一点的缝隙,立刻眼前一亮,一个纵身像离弦的剑一般冲过去。一辆车在我眼前急驰而过,我惊慌失措的推着车子向回跑。这时一辆白色的小车不顾身后的喇叭声停下来,一位阿姨探出头来说:“孩子,你先过吧。”我问到:“为什么?”她回答道:“那时和你一样的我,也要过马路,有人让我先过,他教会我礼让为先。”

从此以后,无论我走到哪,只要有人跟我一起过马路,我都会他先过了,从此我也学会了让。

围绕中心意思写作文六年级500字第2篇

泪,这个字相信大家都不愿意看到,但又有谁没在一个角落里痛哭过一场呢?我就有过很多这样的经历。

一天晚上,我正在家里吃烤红薯,正吃得津津有味呢,姑姑就打来电话,说是要去夺火,可把我激动的呀,上蹿下跳的,以为可以买吃的东西了。可是脚刚踏进夺火那家门时,眼前的一幕吓坏了我,一下子眼里就含满了泪花,看一切都是模糊的——爸爸躺在床上,被子上全是血迹,头用绷带缠绕着,我实在看不下去了,便转过身去,含着泪强忍着吃红薯,当作什么也没发生过。

不久,爸爸转到了市医院,我和家人们坐着车去那里看望他,当时我只站在门口,久久不敢进去。不一会儿,爸爸注意到了我,把我叫了过去,对我说:“你留长发真好看!”我的泪不知怎么涌了出来,但想了想爸爸不喜欢我流泪的样子,便使劲把泪又收了回去。我望了望门外说道:“我去趟洗手间。”我朝着洗手间奔去,照了照镜子,原来,泪把我衣襟都浸湿了,我不停地用手洗脸,弄得衣服都湿了大半个。我走回那间病房的门口,一蹲下就又哭了起来,看见一位医生过来,便跑到一个阳台上,假装看风景的样子。

这件事总是印在我脑子里,想丢也丢不掉。朋友们,有些事发生了,就必须接受。

到现在一想起这件事来,我就会情不自禁地流下眼泪……

围绕中心意思写作文六年级500字第3篇

她,名叫谭囡。今年六岁,妈妈是婚纱设计师。由于妈妈每天都很忙所以吃饭是在舅舅舅妈家吃。囡囡虽然年纪小,却懂事得令人心疼。

平时在舅妈家吃完饭后囡囡都是一个人在家里,可今天妈妈却出乎意料地回来了。还带了最新款的游戏机。妈妈抱着囡囡睡觉,泪情不自禁的顺着脸颊流了下来,打湿了枕头。妈妈熟睡后,囡囡却睁开了眼睛,因为有洁癖的她并不适应妈妈对她的如此亲近。

原来,妈妈得了胃癌,已经是晚期了。

囡囡其实觉得妈妈之前的种种迹象很可疑,所以她问舅妈:“妈妈生病了对吧?而且会死的对吧”舅妈本来不想告诉囡囡的但她还是犹豫了:“不一定会死的。”

早上的时候,妈妈趴在马桶边,撕心裂肺的呕吐着。囡囡故作轻松的说:“妈咪猪,下次不要吃这么多了哦,我去上学了!”踏出家门后,囡囡捂住嘴巴,无声的哭泣着,在家里佯装轻松只有一时,他忍不了这么久,她还只是个孩子。

以前囡囡总是在天气预报说了百分之八十会下雨时忘带伞,等着妈妈来接她。

可这次,她从书包里拿出了伞,苦涩的笑了一下,朝雨中走去……

围绕中心意思写作文六年级500字第4篇

当我走过屋檐下,雨滴是春和夏的眼泪;当我走过大树下,树叶是秋的眼泪;当我走过雪地时,雪花是冬的泪。

在我被惊醒时,我回忆起了我对泪以往的理解:那时我总认为,泪,只有悲伤的人才会流;只有遇到不幸的人才会流,只有委屈的人才会流。那时我还不懂“喜极而泣”的含义。在我长大以后,一件事,让我知道,泪,不只是悲伤。

那是一次运动会,我们班已有三个冠军了,如果下面两个项目有一个得冠军,就可以得总冠军了。我们班的运动员斗志昂扬的上了场,可是,我还是在他的表情上看到了一丝慌乱。虽然他拼尽了全力,结果这个项目还是没拿到冠军。许多人眼圈红了,这时我更确定了我的理解,泪,是悲伤的。

在第二个项目里,我们班的同学神情从得意变成了紧张,运动员也十分紧张。我大声喊着“加油”,大家也大声喊着“加油”,整个体育场的人都在喊“加油”。一阵风吹动了学校的杨柳,颤动的树枝就像我们的心。

哨声已响,我还未敢睁开眼。

直到我听到一声“四班第一名!”我睁开了眼。看到了许许多多我亲爱的同学的脸,那笑的灿烂的脸上,却都挂满了泪滴。我心里一震,想通了那令我疑惑很久的问题。

泪,不再代表悲伤了,它还代表着喜悦、快乐,也代表着荣辱与共,代表着……

围绕中心意思写作文六年级500字第5篇

秋天是收获的季节,树叶从树上悠悠然地飘下来,行人踩在上面发出“吱吱”的声音。看,田里一片金黄,河面上泛着涟漪,闪着白光,农民的脸上含着微笑。

可是,现在田里已变成一大片杂草了。因为已经割过了。现在,我正在帮爷爷奶奶收稻、拖稻……

早上,我帮爷爷奶奶把昨晚装的稻倒出来,然后再用拖的工具把稻均匀地铺下来,之后就任由阳光妈妈来来给它们沐浴了。下午,我又帮爷爷奶奶将滋润过的稻宝宝收聚在一起,然后把它们收进袋中,最后一个过程就是搬回家中。

虽然有一点点辛苦。但是,我不是每天都能像这样,只有假期时,我只能助他们一手之力。战国时楚人宋玉说过:“悲哉,秋之为气也!萧瑟兮,草木摇落而变衰。”我却要道:“我言秋日胜春朝。”

夏天的旋律是紧张的,秋则是高潮,也是事物最旺盛的时期,冬天是的极端,秋夹在炽热与寒冷之间,所以自然应了这中性的黄色——收获这已有却未尽的希望。

为什么诗人还要说:“悲哉,秋之为气也”呢?农忙虽然忙,但是却很快乐。