小学作文掌声为话题500字第1篇
许多人被生活折磨，但不放弃，不自卑，历经种种挫折后对生活依然充满热情和激情。如海伦凯勒，如双目失明的阿炳，如七下西洋的郑和……命运虽然对他们不公，但是他们经过自己的努力，最终赢得了成功，获得属于自己的掌声。
古今中外，有哪些名人不是自己努力成功的？海伦，出生不久就生了一场重病，双目失明，双耳失聪，但是她没有放弃，在家庭教师莎莉文老师的帮助下，她学会了摸盲文，学会了拼写“泥土”、“种子”等单词。她像干燥的海绵吮吸着知识的甘霖，她觉得学习是那么美妙。她不分昼夜，反复高升狼的某些词语或句子，有时甚至要读几个小时，知道自己觉得赌对了为止。她每天坚持着练习，练习，练习……
她决心像莎莉文老师那样，为更多和自己一样不幸的人服务，她把自己全部的爱都倾注在残障人身上，世界都为她鼓掌！
我的身边也有这样的人。在他一年级的那个冬天，家里发生了火灾，父母全部遇难，而他也被大面积烧伤，整张脸全部被毁，几经磨难恢复时，他的脸坑坑洼洼，犹如鬼魅。一只手变成了肉球，另一只手只剩下一小节断指。我们都以为他是世界上最可怜的人了，但是他却不向命运低头。手没了，他就用脚练习，经历了几个寒暑，他破茧成蝶，写出了令老师都拍手叫绝的字。他激动的说：“这是四年级学生写的最好的字。”大家都情不自禁的为这样的他鼓掌，掌声响彻了校园的每一个角落。
我们每个人都要努力奋斗，去赢得最响亮的掌声。
小学作文掌声为话题500字第2篇
用双手轻轻的拍一下，发出＂啪啪＂的声音，那么恭喜你，你学会了如何击出掌声。
生活中，人人需要掌声。取得成绩和荣誉，掌声会给人褒奖，给人以激励，给人以再创造的活力；面对困难和考验，掌声会给人以信心，给以人勇气，给人以奋进的动力。应该说，掌声就是一种肯定，是一种激励，也是一种尊重。因此我要学会掌声，为自己鼓掌，为丰富多彩的人生鼓掌。
但是掌声也会有两面性，著名的政治家丘吉尔从小就是调皮捣蛋的孩子，虽然家很有钱，但依然控制不了他的性格，终于有一天，丘吉尔的父母对丘吉尔忍无可忍，把他送进了“英国贵族军校”，可没想到是，丘吉尔对军事很感兴趣，于是努力专研军事，长大后终于在二战时做了一名政治演说家，在他的演说生涯中，不知有多少人给予过他掌声，就这样丘吉尔在掌声的激励中又慢慢地成为了英国首相和三军最高统帅的重任。不仅如此，在丘吉尔下台后，还写了长达六卷本的文学佳作《第二次世界大战》，这本书一出便轰动当时的文坛，并在1953年获得诺贝尔文学奖。在丘吉尔身上——掌声。有益。
可是在同一个轰动世界级人物拳王泰森就因为掌声而使他十分骄傲开始吸毒，从此泰森就在监狱里过上了他悲惨的后半生，因为在他身上掌声——无益。
总之，掌声是有两面性的，你得让掌声在你身上变成一种催进步剂，使你更一天比一天出色。但是掌握好掌声的尺度是很难的，你想变成丘吉尔还是泰森，
就得靠你自己！
小学作文掌声为话题500字第3篇
我喜欢乐器，我会很多种乐器，其中最喜欢的是钢琴。有一天我向妈妈提出我想学钢琴，妈妈很支持。
我来到学钢琴的地方，坐在椅子上等老师来教我弹钢琴，不一会儿，一个老师带着一本钢琴书走了过来，老师把书放在钢琴架上，然后甜蜜地对我说：“小朋友好，我是卢老师，现在我们开始学钢琴吧。”老师先是要我跟着她念谱，然后要我在钢琴上填写。
我和老师念了一天，老师发现了我很多很多的错误，老师向妈妈告状，妈妈没有骂我，而是表扬我说：“儿子，你能做到这些已经就很不错了。”有妈妈的鼓励，我瞬间觉得更有信心了。第二天我自信满满地走进了教室。我这次听得很认真，我很快就学会了。
有一天，老师说明天我们就要去一个学校参加比赛。我感到非常开心，因为我总算等到这一天了，希望能在比赛中充分表现自己。
比赛的那一天，我和妈妈都很紧张，到了比赛的学校，妈妈发现很多小朋友都穿了礼服，妈妈赶快带我去买了一套西装，然后奔向学校。比赛现场坐着好多好多人。我心里有一些忐忑不安，手心都是汗。我坐在一个座位上，一个老师向我走来。我知道轮到我上场了。老师领我走到了入场的门口。我走上了舞台，我先给大家鞠了一个躬，然后说我给大家带来的钢琴曲是《郊游》，说完我就开始弹。在大家的掌声中结束了这首曲子。弹完后，我又给大家鞠了一个躬，接着是雷鸣般的掌声。这是令我最自豪、最难忘的一刻。
小学作文掌声为话题500字第4篇
一片掌声，一次夸奖；一片掌声，一股温暖；一片掌声，一次欢笑。人人都想拥有掌声，因为它是精神上的财富，能使人的心灵从黑暗走向光明。
记得在五年级的的时候我去参加了“我与一本课外书”的演讲比赛。我在比赛前背诵复习准备了好几天，做了许多心里和表情的充分准备对着镜子练习了数十遍，可是，兴许是我没参加过演讲的缘故。当我站在演讲台上时浑身发抖，拿着书的双手也微微地打着颤，原本红润的面色立即变得煞白，头上立即像压了一块大石头似的，使我喘不过气来，也感觉沉重地抬不起头，一颗颗豆大的汗珠都从我的脸颊上往下落。但是，我心中想：在关键时刻不就是只需要一些勇气么？就在着紧张的关头，妈妈和老师给了我鼓励的掌声，听了这掌声，我立即忘记了内心中的恐惧使我的勇气倍增，这次我也一定要克服紧张，把自己的演讲讲好，不辜负同学和老师们的期望。于是我深吸一口气，顿时，烦躁的心情立即平静了下来，我走到了演讲台前，首先向评委老师和观众们说了问候语。然后一气呵成，讲得又流利又生动，台下的观众无不为我激烈地鼓掌，而台上的评委呢，也对我微笑，给了我一阵接连不断地掌声。
这一阵激烈而又富有几分赞许的掌声永远的铭记在了我的心中。在我以后遇到困难时，阵阵掌声就不由地响起在了我的耳畔……
小学作文掌声为话题500字第5篇
在不同的场合中，掌声有着不同的作用。有时能给予人们勇气，有时能给予人们力量，有时能给予人们
记得那是一节语文课，老师要举行一场小形的班级辩论赛。女生是反方，男生是正方。老师给了我们几分钟选人上场，男生的选手们已经在台上做好准备了，而我们女生却还没讨论出结果。有些同学说要让我去，可我不敢上场，趴在桌子上。老师发话了：女生们选好了吗？再没人上场，就算你们弃权了哦！男生们也在旁边起哄。情急之下，我只好站起身来，自告奋勇地走上了讲台。另外两个女生几乎和我同时站起身，我们互相望着，一副势在必得的样子。看我们终于站起身，向讲台走去，同学们也鼓起了掌。在热烈的掌声中，我们展开了激烈的辩论赛。同学们的掌声和老师的加油声都给我了勇气和力量。每当我们不知该如何反驳的时候，总会有同学帮我们补充，常常使男生们无言以对，但他们最终还是答上来了。激烈的比赛一直持续了一节课，直到下课铃声的响起，老师才宣布比赛结束。比赛的结果当然是男生们获胜了。老师安慰我们女生：男生们的观点比较好讲，所以男生们略胜一筹。女生们也不能灰心，争取下次辩论赛取得胜利。女生们听了老师的话都不约而同地说：好！下次我们一定赢！
在同学们的掌声中，我们回到了自己的座位上。
