三年级我的妈妈作文第1篇
母亲的爱,是对孩子一种很好的体现。
早上,我的妈妈在煮粥。粥煮好后,妈妈对我说:“吃粥吧,不过你要等一下,因为现在粥还很热。”过了一会儿,妈妈说:“现在可以吃粥了。”然后,她把碗拿出来,帮我装上了粥。妈妈自己没有吃,而是坐在旁边慈爱地看着我,嘴里说:“慢慢吃,小心烫着。”我想:这,就是母亲的爱。
晚上,我从外面回来。妈妈已经帮我热好了水,说:“快去洗澡!”温度合适的水淋在我身上,我感觉到:这,就是母亲的爱。
母亲时刻都在操心我们的成长,母亲的爱是很深的。
三年级我的妈妈作文第2篇
当每个人都注目于我登上奖台的光芒时,忽略我坚辛的一面时,她却泪流满面,心疼我整日整夜那忙碌的小身躯!当我失去一切光芒,被别人小瞧,独自流泪的时候。她给予我信任的目光!离去时背影又是那么的憔悴!
“你知不知道,就算你没有考好也没有关系,妈妈也不会打你,为什么要骗妈妈呢?”“我怕你对我失去信心,认为我很笨!”因为我数学考试考砸了,考了六十多分!我骗我妈妈说考了九十七分,因为我从小数学都很好,只因为我不想让母亲知道我的成绩而伤心!本来我就很害怕,怕这个慌言会被揭穿!今天母亲正好去送爸爸上班寸,看见了我同学,我的同学告诉母亲,我考了六十多分!“你知不知道,当你的同学告诉我你的成绩时,比别人扇了我一耳光还疼!”“妈,对不起,我不想让你伤心,我下次会努力的!”因为刚才母亲打我一顿,多少有一点疼,也站不稳了。母亲扭过身离开了,背影让我心痛!晚上,躺在床上,看着那漆黑的夜,我却迟迟睡不着觉!身上的伤很疼,很疼!当我眼睛昏昏欲睡肘,门开了,我看见我的母亲拿着一瓶东西,慢慢的走过来,把毛毯拿开,轻轻的抹着什么,很凉,很凉。“孩子,母亲知道你不想让我伤心,你才骗我,不怪你,下次要努力……”,原来这就是母亲的心,我那不争气的眼泪又欲之流下……
我想对母亲说,有你一个人来守护我,抵得上所有人的注日。我因有这样深爱我的母亲,而感到骄傲,自豪,幸福!
三年级我的妈妈作文第3篇
今天,我看了看日历,发现今天竟然是母亲节。母亲节这个特殊的日子,就应该给母亲准备一份与众不同的礼物,应该做什么呢?对了,就给妈妈做我的拿手活水果沙拉。
我一放学,就早早地回到了家,我仔细地把家里检查了一遍,妈妈不在家。开始行动,我拿出两杯酸奶,哎呀,可冰了!两杯酸奶像雪人一样。我拿出苹果,红彤彤的苹果在桌子上滚来滚去,十分调皮。我又拿出香蕉、火龙果、葡萄等水果,水果沙拉就可以开始做了。
我先开始削苹果的皮,哎呀,一不留神,苹果就差点儿掉地上了,幸好我手脚敏捷。我又拿起香蕉,帮他们脱下金灿灿的衣裳,那娇嫩的香蕉好像随时会断似的。我拿起刀,模仿电视里的大厨切水果。我将苹果切成一块一块的,然后在盘子里摆出一朵花,接着把香蕉切成丁,摆在了花的旁边。又加上芒果,火龙果,葡萄。最后我打开了酸奶,我小心翼翼的洒在了水果四周和中间,就这样,一盘美味的水果沙拉就完成了。我将他轻轻地端起来放在桌子上等待着妈妈的回来。
妈妈回家后,看到饭桌上的水果沙拉,脸上笑容满面。我从一旁跳出来,大声说:“妈妈,母亲节快乐!”妈妈高兴地抱着我,留下了感动的热泪。
三年级我的妈妈作文第4篇
有一个人,她总会将我们支撑,有一种爱,她总会将我们温暖,这个人就是母亲,这种爱就是母爱。
记得有一次,春天渐渐来到了,天气稍稍有些暖和了,我就非要穿甲鞋和秋衣,我妈妈对我无奈,只能给我找出来。早上起来的时候,因为屋里还供着暖,所以觉得暖暖的。霎时,我觉得我穿春装是正确的。可是,我整装完毕走出家门后,一阵刺骨的寒风啪的一下打在我脸上,我又觉得我是错的,但我又是个爱面子的人,还是别回去换衣服了吧!刚走出大门,我就被冻的寸步难行了。这时,从窗子看我的妈妈一下跑了出来。她匆匆忙忙地,衣服都没来得及穿。他刚走到我的面前,腿就已经冻得瑟瑟发抖了,他帮我穿上棉衣·棉鞋,在她眼里,我看不到寒冷,而是心痛。如果你问我这是为什么?我会骄傲的告诉你:因为他只爱我!我对她说了一声谢谢,她的泪水就像断了线的珍珠洒落下来。
三年级我的妈妈作文第5篇
冬天有飞舞雪花,夏天有热情太阳,而我喜欢春天温柔,但更喜欢春天那如花针似春雨。
夹着清新春雨,伴着纤柔春风,便轻轻地、悄悄地轻扬,给万物盖上一层轻纱。春雨像牛毛,像花针,像细丝,渐渐洒满了这美丽世界。
小草变得更绿了,晶莹剔透露珠在小草身上玩耍,小草吮吸着甘甜乳汁;花儿变得更红了,也在品尝香甜乳汁;一棵棵大树,一排排房屋都在安静地“站”着,农民伯伯在吆喝自家水牛,播种希望;几只可爱小燕子在天空中自由地飞翔,这情景多像一幅“微雨燕”风景画……
春雨,她是母亲,让万物生长,让大地复苏;她是画家,为大地涂上鲜艳色彩。“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”杜甫写这首诗不正是赞美那美丽春雨吗?
我希望我能化成春雨,用爱去“滋润”大地,我爱你,美丽而又无私春雨!
这是一篇描写春雨文章,语言优美,情感丰富。本文语言美丽之处,不仅在于拟人、比喻等手法运用,更在于作者把这种喜爱之情融入到具体描绘之中。文章条理清晰,内容充实。