多彩的活动作文600字六年级
在这个死寂的夏天，蝉不鸣了，鸟不飞了，大地一点活力都没有，而操场上的他像一束光，照亮整个操场，散发无限魅力。
太阳炙烤着大地，把我们原本无限的生机全部打压下去。在教室上课的我们心里十分浮躁，突然老师对我们说：“我今天有事，让体育老师来代课。”一听到这个消息，我们本来肯定会欢呼雀跃，可是今天我们都希望还是在教室里上课，但还是很不情愿下去了。
下去排好队，老师说：“太阳有点猛，这么热还是不做体能了，自由活动吧。”我听到可以不做体能还是十分庆幸，天气太炎热了不太想下去跑动了，就坐在阴凉处休息。这时一旁的小刘精神起来，一把拉着我就往足球场走。我问：“这么热的天，去踢球不会被热死吗？”小刘满是热情地对我说：“难得一次踢球的机会，你会放弃机会不管吗？以后上课了，老师很难让我们自由活动了。”我想还是很有道理的，好久没踢球了，简单地跑一跑还是没有问题的。之后小刘又很热情地去找六年级的一个班去踢比赛，六年级本来不愿意，在听到同样的话后就同意了。
比赛正式开始，虽然我们年级低一级，可是实力还是十分突出，几次把球带进前场。可是六年级也毫不示弱，他们的后防也十分给力，几次把球又防守住了。这时双方由于猛烈进攻和顽强防守，身子陷入了极度劳累，对方带球显得十分吃力。而小刘一看对方跑不动了，他猛地抢过球，这时对方已经没力气防守了。虽然我们落后一分，但是小刘抢过球，一个大脚正好踢到死脚，比分扳平了。但是如果想赢，必须在最后两分钟内进颗球。对方刚开球，小刘一把抢过球，最后我们胜了。
这就是活力的小刘，用他的活力走向胜利。
多彩的活动六年级作文
我参加过许多比赛，有击鼓传花、有扳手腕、有校园篮球和校园足球，还有纸牌游戏等。可让我印象最深刻的还是在班举行的那场扳手腕比赛。
暑期的第一天，我走进教室，只见老师说要给我们举行一场比赛，我们大部分人选择“扳手腕”。
在大家的期待中，扳手腕比赛马上就要开始了。这次比赛分三组，第一组是岳翔和晓月，两个都是双方的大力士，大家都在猜究竟谁会赢呢？比赛终于开始了，双方都在为自己队的对手呐喊，岳翔一直憋着气，不发力，直到晓月把体力耗得差不多了，岳翔便一鼓作气直接把晓月扳倒了，他赢了！我们男生队的欢呼声此起彼伏，真的是震耳欲聋。
下一局是小红对战小强，小强虽然不像岳翔那么有力气，但是他也不甘示弱，可由于刚开始用力过猛，导致后来体力透支，所以后面就让小红轻轻松松地赢了。接着比赛已经进行到白热化阶段，打成1：1平局的情况下关键就看第三场了。
第三场是我对战小明。比赛开始了，我一直押着，让力气保持平衡，为了既不把力气用光，又不会力气太小而输，而小明也一直跟我保持着这个力度，就在这时候所有人都鼓掌起来了，大概是我和她决斗了这么久时间都没有分出胜负，在队友的鼓励和加油声中让我想到了一个好方法，我想既然你那么想平衡，那么就让你平衡吧！我来个出其不意，攻其不备，我看准时机，在不经意间我突然加大力气，一把把小明给扳倒了，“赢了，我赢了，我们队赢了！”在一片欢呼声中，我们男生队赢得胜利。
这次的比赛给我留下了深刻的印象，也让我知道了要想成功靠的不是蛮力而是应讲究策略。
多彩的活动六年级作文
今天我们进行了国学小达人的比赛，我们班应一平去参加了。
在大屏幕里，我看到了总共有五组，每组大约有4人，他们个个摩拳擦掌，跃跃欲试，一看他们这姿态，便知道他们都是满腹经纶的大才子，肯定做好了充分的准备来参加这次比赛。
第一轮转眼就开始了，一开始，其他组都很活跃，而第五组的应一平却毫无反应，我们紧张得为他捏了一把汗，心里默默地祈祷他早点进入角色，老天爷似乎听到了我们的心声，老师突然提问：“‘我劝天公重抖擞’，请5号台回答下一句。”只见应一平胸有成竹地站起来说：“下面一句是‘不拘一格降人才’。”“答对了，加10分。”“耶！”我们班一起高呼，刚才为之紧张的气氛随着一声高呼烟消云散了。
第二轮乘风破浪接着开始了，我们一直愤愤不平，为什么呢？因为第二组一直能抢到答题的机会，且每次都答对，分数也随之一路上升。而应一平的第五组已经好久没被叫到了，刘家铭鼓着腮帮子，气呼呼地说：“我真恨不得到现场去按100下！凭啥第二组能按到这么多？”我仔细瞧了瞧他们两组，还真让我发现了一个秘密：原来第二组的“按铃手”把手放得很低，远远看去，他的手就搭在按铃上了，三二一后，他只要稍一用力就按到了，而我们恰恰相反，我们是从高的地方按下去，虽相差不多，便早已被第二组抢去了。
比赛到了白热化，不知不觉中，第三轮——“华山论剑”开始了。我们班的应一平似乎开启了他的大脑“主机”，老师说一个问题他就会以闪电般的速度按下去，并以正确的答案回答问题。因此我们组的成绩哗哗升高，看着这一路上升的分数，把我们刚才的郁结情绪都被抛到九霄云外去了。
比赛终于在一阵又一阵的掌声中结束了，而我们还意犹末尽，沉浸在比赛里，久久不能平静……
