读《穷人》有感优秀4篇
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读《穷人》有感优秀4篇
时间:2023-10-24 体裁作文

读《穷人》有感优秀4篇

读《穷人》有感第1篇

有一个穷人,很穷,一个富人见他可怜,送给他一头牛,告诉他好好开荒,到了春天,撒上种子,秋天就可以远离那个穷字了。

穷人满怀希望开始奋斗。可牛要吃草,人要吃饭,日子比过去还难。只得把牛卖了,换来了羊,先杀一只,剩下的可以生小羊,长大了再去卖,还可以赚钱。

穷人如愿以偿,只是吃了羊后,小羊没有生下来,没办法,忍不住又吃了一只。穷人想,不如把羊卖了,买成鸡,鸡生蛋的速度更快,鸡蛋可以赚钱,日子立刻可以好转。

穷人又如愿以偿了,但日子没有改变,他又开始杀鸡,终于只剩一只鸡时,穷人的理想破灭了。他把鸡卖了,打一壶酒,三杯下肚,万事不愁。

春天又来了,富人送种子来,却发现穷人一贫如洗,牛早就没有了。

富人转身走了。穷人当然一直穷着。

其实成功秘诀就是:没钱时,不论再困难,也不要动用积蓄,压力会使你找到赚钱的新方法,帮你还清账单。这是个好习惯。习惯成就一切,人生中,良好的习惯能使我们获得成功,而一个坏习惯,会使我们渐渐偏离方向,离目标越来越远,习惯在无形中决定成败。每一个人都有过梦想,有过机遇,都曾经为目标而奋斗,成败与否,就要看你是否有一个良好的习惯,是否坚持。

读《穷人》有感第2篇

读了《穷人》这篇课文,桑娜的善良品质使我感到非常震撼。

她在发现迷蒙已经去世之后,毫不犹豫地将已故邻居西蒙的两个孩子收养,抱回了自己的家,这些举动使我感受到了她的善良和她发自于内心的那份母爱,桑娜真的是太善良了。

桑娜和她的丈夫已经有了五个孩子了,并且生活上很拮据,但桑娜却还是那么乐于助人、那么有爱心,这让我们非常惭愧。我们生活在社会主义国家,我们作为一名小学生,更应该对周围的人提供自己力所能及的帮助,尽显我们国家的优良传统。奉献自己的爱心、乐于助人吧!

读《穷人》有感第3篇

随着世界经济一体化大步发展,贫穷意味着和社会脱节,贫穷不可怕,可怕的是甘于贫穷!对于出生在贫穷家庭的我来说要想走出这个圈必须做到如下几点:

1、环境:人是环境的产物,小鹰在鸡窝孵化也会被同化,直到长大才发现天上有个和自己长的几乎一样的鸟在空中翱翔,为什么我不能呢?白菜泡在醋里心都酸了,我呢?你呢?

2、思维:软件更新,想法决定活法,思路决定出路,贫富的差距就是思维方式的不同,每种想法都会生根发芽成长结果,因果关系在生活中体现的淋漓尽致,关注你的种子吧!

3、行为:有了以上的2条如果没有目标行动和路途正确的行为,我们可能只拥有了所谓的“精神财富”有可能是对路途迷茫没有目的地,更有可能恐惧占据主要地位。

4、合作:穷人和穷人合作与富人和富人是天差万别,穷人合作只顾眼前,只能共患难不能共富贵,绝大多数也没有富贵的那一天,他们做减法除法清零。富人合作互惠互利,我为人人,人人为我。想别人所想,利他主义然后利己,是倍增。

5、懒惰:表面上看是懒惰导致贫穷但仔细观察是懒惰人富有勤劳的人富有!难道上天惩罚勤劳者奖励懒惰者?因懒惰而发明创造因为懒惰而不满现状力图改变。因勤劳而忘记方向和终点,因勤劳而不思考。其实是游戏规则品种不同,位置决定你的财富。父亲很勤劳起早贪黑,他的资产是我们兄妹5个,如果又啃老那就是负债。村书记难得见一次还吆五喝六的,吃成心脏病脂肪肝喝出胃出血市区买房办实业。想通了没?

6、建立人才系统:创造财富需要人才,企业与企业竞争不是产品竞争而是人才竞争,创造永不落幕的财富神话需要人才系统,你可以什么都不会但你只要拥有一个素质一定进入富人之列,那就是整合资源,运用资源。

穷人和富人的距离只差0.5毫米,差之毫厘别之千里!

读《穷人》有感第4篇

最近,我们学习了《穷人》这篇课文。作者是闻名遐迩的列夫·托尔斯泰。这篇课文我十分感动,每当朗读它时,我就不禁潸然泪下。

课文主要讲了:桑娜家有五个孩子,他的丈夫靠打鱼来维持生计。在一个寒风呼啸的夜晚,渔夫在外打鱼,桑娜收养了已故邻居西蒙的两个孩子。虽然她怕丈夫不愿意,但她却做出惊人的举动:宁愿自己受苦,也要收养这两个孩子。最后,渔夫也主动提出收养这两个孩子。

渔夫和桑娜虽然很穷,但他们那善良的本性使他们变得极其富有——富有的穷人。他们的爱心是多么温暖明亮啊!

他们的品质多么令人敬佩啊!他们虽然很穷,孩子们吃的都是黑面包,菜只有鱼。再加上西蒙的两个孩子,以后的生活可能更加艰苦,可桑娜却义无反顾地将他们收养了。还有什么能超越这份善良呢?

爱心胜过一切,爱心能创造奇迹!