在我心中你最美作文第1篇
我初中的任课老师教学风格都不一样：有做事雷厉风行令人生畏的；有温文尔雅让人可亲的；有循循善诱招人喜爱的；有做事规矩令人可敬的但我最喜欢的还是既严厉又风趣幽默的科学童老师。
开学时，听说换了一个科学老师，同学间传言童老师看起来很凶，而且还是校领导，我当时就想，“糟了糟了，这下我更完了”第一节科学课，我们每个人都很紧张，大气不敢出，教室里出奇的安静。可童老师一张口，他那独特的口音和讲话时的动作，把班里的同学一下子就逗笑了。童老师自我解嘲说：“我的普通话不太准，很难改啦！你们要好好学习，不要像我哦！”课堂气氛忽而就放松了。第一周童老师讲的基本上是学习的习惯方法和做人的道理。过了一周后，才开始上新课。童老师的管理能力很强，上课又风趣幽默，科学课每个同学都很认真的记笔记，我都觉得自己都快不认识这个班级了。童老师坐班的晚自修，同学们一个个都感叹道“晚自修好安静啊！我都不习惯了！”
我的学习成绩不太好，往往是老师忽视的对象。但是没想到第二周童老师就找我谈话了。那天他把我叫到办公室，看了看我的校牌，拿着八下期末的成绩，询问我学习科学的方法，并分析了我学习中存在的问题，最后他鼓励我说：“你的上升空间还很大，好好努力一定会有很大的进步的。”他告诉我说他是一个赏罚分明的人，只要学生学习进步，不管进步多少都会有奖励。听了童老师的话，我顿时燃起学习的信心，并暗下决心，在初中阶段的最后一年一定要好好努力，争取提高成绩，考上理想的学校。真奇怪，自从童老师找我谈话后，我觉得科学也没有那么难了，上课老师讲得我也能听懂了，作业本上的题目基本也能做对了。现在，我信心满满，我要为我的梦想拼搏！
我眼中的童老师：他有着“蜡炬成灰泪始干”的无私；“润物细无声”的温柔；“俯首甘为孺子牛”的耐心。我想，他这么努力的教导我们一定是想让我们“青出于蓝而胜于蓝”吧。“落红不是无情物，化作春泥更护花”。童老师，谢谢您！在我心中你最美！
在我心中你最美作文第2篇
“哎呀，痛死我了。”我比小心摔了一脚。每次在我摔倒的时候我都会想起那个时候，特别是那双手，和那一份微笑。
记得那是小学五年级的时候，当时他是我们班新转来的一个学生，也就是“插班生。”在开学后的一个星期的班会课上，老师选班干部，竟然选他当班长，当时我们大家都很不解，班主任对我们解释说：“在开学的这一星期中，我发现这位同学表现的极为出色。因此，就选他当班长，希望他能带动我们整个班级。”
此后，我们就跟原来的班长和他作对，可是他竟然满不在乎。在一次去食堂的路上，我们走在一排，在远处有一团垃圾，我们一些人就当没看见一样，直接走了过去。可是他却慢慢地走过去将垃圾扔到垃圾桶里。当时我心中有丝丝的敬佩，但是我心里又想：“或许他这么做是在演戏，让我们认同他做班长罢了，于是我就没当回事。
可是就在那一次，我才真正的了解他。那是在一次体育课上，我在跑步的时候，没有把握住重心，重重的摔在了地上，当时，我发现膝盖肿了很高，自己又爬不起来。就在我正准备请别人的时候，发现肩膀被拍了一下，我回头看到一双既熟悉又陌生的手，我抬头一看果然是他——班长。他微笑着对我说：“这么不小心，起来吧！”当时我被深深地打动了，此后我非常的敬佩他。
再后来的生活中，他不记我之前和他作对的事，我们成了要好的朋友，在学习上我们互相交流问题。
在这次摔倒时，我又想起了他，他在我的心中是那样的善良，他的微笑是那么的温暖，在我的心中他永远是最美好的。
在我心中你最美作文第3篇
每个人心中都有一个最美的人，但在我心中最美的人是我的母亲。
记得那是小时候的事了，我生病所以和奶奶在家，奶奶在拖地，我又想去院子里玩，因为奶奶拖了地所以地太滑，一不小心摔在了院子里的台阶上，奶奶过来看看我以为没事所以又去拖地了，可是我哭得越来越厉害，奶奶这才放下拖把，过来抱着我，摸摸我的头，拿起来一看有血，奶奶这下着急了急忙打电话给妈妈，妈妈一听见我头摔破了，急忙请假赶回来看我，又打电话给爸爸，爸爸当时在上课所以打电话不接，妈妈就给爸爸发了条短息，爸爸一下课就去请假。
爸爸妈妈一起把我送到医院，在路上妈妈抱着我，手没有离开过我的头，爸爸开着车还不时的在反光镜里看看我。
到了医院，妈妈一会儿给我挂号一会儿给我配药，爸爸抱着我去缝针，医生要给我打麻药，我哭着死都不要打，爸爸用力抱着我，这才打了麻药，在昏迷的时候我还一直在叫妈妈，爸爸说妈妈在给你买药。缝完了针，爸爸把我报到妈妈那，看着妈妈那为我担心的眼神变得正常了。
在我心中母亲永远最美。
