以酷为话题的作文第1篇
我的同桌每天都要换一件衣服，一星期换一次发型，最喜欢耍酷。
在一次作文课上我想不出写什么东西了，就瞟了一下他的本子。不料被他看见了。他瞅了瞅我，问：“你刚刚在看什么呀？”我连忙说：“没看什么。”他竟不无得意地说：“看什么看呀！没见过酷哥呀！”我一听差点要吐了。没想到他一点都不顾及我的感受，又低声嘟囔道：“唉，没办法，谁叫我长得我这么帅呀！”哇！我晕，世上还有这么自恋的人。
体育课上，老师让我们跑8×50米接力赛。同学们接到棒后都奋力向前飞奔，可他拿到棒后却慢吞吞地跑，一点都不急。大家都气死了，有人捡来一块中午吃得香蕉皮扔在跑道上。他跑了过来，一不小心踩在香蕉皮上滑倒在地。不过，他和别人不一样，每次出丑都说是一个新的pose诞生。你看他摔在了地上，却并不马上爬起来，右手撑着头，侧着身子，双腿一伸一缩，尽力做出“睡美人”的样子，令我们在场的同学哈哈大笑。一分钟后，他才慢慢地爬起来，潇洒地甩甩头发，再用手整理整理衣服，迈着模特的步态，帅模帅样地走了。我们都生气地骂他“是一个变态”，他却毫不理会，口中念念有词：“爱美之心永不变”！
这就是我的同桌，想知道他是谁吗？算了，还是不告诉你吧，我怕他怪我破坏他的形象。
以酷为话题的作文第2篇
他，是我们的爱酷小子，他的发型、姿势、动作都带有一个字——酷。
课间造型
“叮铃铃”下课了，他连忙把桌子放好，不看一眼桌上乱七八糟的课本，一溜烟跑到了男厕所的的镜子前，左看看右摸摸，似乎在构思着怎样弄造型最酷最靓。只见他从口袋里伸出右手，打开水龙头，沾了点水，扑在头发上，使头发半湿为止。然后一根根地弄直，干这行耐心得很，头发竖起来可精神了！他又停了下来，照了照镜子，显然他还不满意。过了几分钟后，他把后面的头发拍拍平，然后有条不紊地梳理起自己的刘海，露出了满意的笑容。
运动发型
下一节是体育课，原本不怎么爱跑的他，听说要跑步，别提有多兴奋了。他像离弦般的箭一样飞驰在操场的跑道上，头上的刘海也跟着一动一动的，在风中摆动着，好像一面小红旗。他跑完后，还往上吹上一口气，刘海又飘了起来，似乎在帮他炫耀着他的胜利！瞧，他那样子。
游戏poss
晚上，许多男孩子玩起溜溜球来了，他们比起了自己的技术：大风车。用绳子上的圈，套在手指上，看谁转的圈数多，谁就赢了。轮到他了！他与众人不同，单手转着，则另一只手遮住头发，溜溜球转了起来，逐渐越来越快，他担心溜溜球掉下来，会有损发型，于是低下了头，然后摆起了一个酷酷的造型，左手抱头，头微微低下，闭着眼，右手甩着溜溜球。忽然球停了，还在摆着造型，然后轻身一跃，把溜溜球握在手中。
他就是一个这么爱耍酷的男生——蒋新。
以酷为话题的作文第3篇
今天下午，妈妈带着我去学滑蛇形板，我非常非常的happy！
我装好护具，拿出蛇形板，看着这崭新的蛇形板，我的心里就像有十五只吊桶打水——七上八下：要是我学不会怎么办？要是我摔跤了怎么办？算了，还是别学了……
正在我犹豫不决的时候，妈妈却已经催促我上板了。我只好硬着头皮，双手先抓住妈妈的手，双脚小心翼翼地一前一后踩到了板上，妈妈拉着我滑了起来。我忐忑不安地使着力，拼命控制脚下的滑板向前移动，同时让自己的身体保持平衡。可是脚下的滑板就像一条顽皮的小蛇——滑不溜秋，你让它向东，它偏偏向南，你让它向南，它却又偏偏向着西面跑，嗨！要不是妈妈扶住我，好几次差点儿从板上摔下来……
在妈妈的鼓励下。我一点点地熟悉蛇形板的运动规律，百折不挠地用自己的双腿力量控制着它前进、转弯、暂停……摔下，再上……瞧，手心里全是汗了。就这样，二十分钟过去了，我渐渐地学会了上板的动作要领，又过了十多分钟，我尝试着放开了妈妈的手，天哪！竟然能自己滑行好一段时间了——放手站在快速行进的板上，我感觉自己就像天空自由飞翔的小鸟，无拘无束！耶！这样的感觉太爽了！看来付出必有回报呀！怎么样，me的学习能力强吗？明天我还要加油哦！
学滑蛇形板，真酷呀！看来，只要专心对待事情，什么都能学会！
