在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家收集的神秘礼物的作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
神秘礼物的作文 篇1
居里夫人的女儿曾经说过,观察是学者的第一美誉。巴普洛夫也说过,观察观察再观察。今天,老师给我们拿了一个神秘的礼物,我在想:到底是什么呢?
我仔细地观察了一下老师手里的礼物,这是一个圆形的东西,用橙色的纸袋包着,外面还缠着一层又一层的胶带纸。这到底是什么呢?土豆、芋头、苹果、红薯、鸭梨、橙子、橘子、柿子……我把我能说的蔬菜水果都说了一遍,对了,还有香皂、肥皂……各种各样的想法我都说了一遍。
老师先让我们摸了摸,我摸了一下,说软也不软,说硬也不硬,我现在头上顶了一个大大的问号,这是什么?这是什么?这到底是什么啊?顿时,我的心里没底了,没有了答案。
老师又让我们闻了闻,终于到我了,老师把这个礼物放到我的鼻子旁边,似乎都要碰到我的鼻尖了。我闻了闻,有点儿像苹果的味道,我心里最先想到的答案是苹果。我的答案已经明确了,就是苹果。
今天我不仅收获了礼物,还学会了如何去观察一件事物,今天的收获真多呀!
评语:文章写得很好!语言生动,内心的描写很准确,文章主次分明,开头和结尾都很好!
神秘礼物的作文 篇2
那一刻,真让我兴奋不已。
今天是开学典礼的日子,我和往常一样走进了学校的大门。在典礼的过程中,老师神神秘秘地告诉我们,一会儿有家长送的礼物哟!同学们欢呼雀跃。我高兴的几乎要从椅子上跳起来,小脑瓜像陀螺一样转动起来,一副副图片像幻灯片一样飞速在我的脑海中闪过。玩具车、钢笔、书籍、笔记本……妈妈能送我什么礼物呢?我思来想去。
这时,一个蓝光闪闪的神秘大箱子向我招手,我兴奋极了。“哇!这么大,一定是好东西!”同桌瞪大眼睛惊讶地说。我不管三七二十一,将包装纸快速撕掉。哇噻!这不是我梦寐以求的地球仪吗?每次到书店时,我就会围着地球仪看个不停,观察那些山峰、河流、沙漠、平原。没想到我这个举动被妈妈不经意的记在了心里。我想妈妈是希望我学习更多的知识吧。
打开箱子,便看到一个心形的粉红色卡片,上面写着:“学知识,长本领,增智慧。地球很大不要局限于此,世界再远也终能抵达。充满自信,勤奋努力,丰满羽翼,自由翱翔。加油吧,飞哥!”这是妈妈对我鼓励的话语。我要努力学习,增长知识,开拓视野,云游世界。
我喜欢这个神秘的礼物,它让我兴奋不已,更让我感动。
神秘礼物的作文 篇3
昨天我数学单元测验得了100分,妈妈说要奖励给我一件神秘的礼物。我在想到底是什么礼物呢?我想知道,但是妈妈不告诉我。今天我早早起了床,因为我想知道妈妈要送我什么礼物?我跟妈妈去了金雅,妈妈问服务员阿姨有没有金粉,妈妈又问有没有卡纸,服务员阿姨都卖给妈妈了。我问妈妈:“妈妈你用这些卡纸来干啥呀?”妈妈笑着说:“我们回家你就知道了!”
回了家,我在写作业的时候,妈妈给我做了一个爱心的金色戒指,哇!好漂亮的戒指呀!我要好好感谢一下妈妈,一定要好好学习,争取每次考试都得一百分。
神秘礼物的作文 篇4
我一进到教室,就看到于妈妈提着两个袋子。高老师接过袋子的时候,点点头,脸上笑眯眯的,什么也没说。这一幕恰巧被我看到了,我觉得非常奇怪,这不像高老师一贯的作风。平时高老师在教室接过东西的时候都会对阿姨们寒暄几句,但是这一次她对于妈妈什么也没说。于是,我就想“于妈妈提来的袋子里到底装着什么神秘的东西呢?”
第一节作文课的时候,高老师又唠唠叨叨的说了一好多写日记的格式。突然,高老师话锋一转,说“郑妈妈,上道具!”只见高老师很费劲的提出两个袋子,郑妈妈左手两个右手两个的分给同学们!分到我手里的时候,我想“这到底是什么东西啊!黄黄的,说苹果不是苹果,因为苹果比它红,说梨也不是梨,到底是什么呢?”这时,于涵蕾乐呵呵地说:“这是巧克力柿子。”哦!原来这是巧克力柿子!硬硬的,黄黄的,闻起来有一股淡淡的清香。高老师一声令下“开吃!”于是同学们津津有味的吃起来!因为我中午吃海鲜了,所以只能眼巴巴的看着同学们边吃边评论柿子的味道,馋得我口水都差点流出来了!
端详着手中的柿子,每一个柿子的由来都不容易,都要经过风吹雨打,春华秋实!所以我们要在春天播下希望的种子,等到秋天收获知识的果实!这份神秘的礼物,给了我们大家写作的灵感,启迪我们思索从今天好好做起,迎接我们的未来!