在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的礼物的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
礼物的作文 篇1
6岁那年母亲送给我一本书，这本书便成了我生命中最完美的礼物。
记得那时小小的我特别高兴，尽管书并不是彩绘。但从头到尾只有黑和白，没有像现在的书一样上光油。摸起摸起来糙糙的，但却是我的最爱。
书的每一页都画有一幅图，旁边配上一个字，我便用铅笔仔细的描，用心的模仿。书里的字都是正楷，规规矩矩的，漂亮的很。我总时常羡慕，谁写的字这么棒，我也要是能写漂亮的字多好。源于最初的羡慕我将书里的字视为我的目标，源于而后的喜欢，我很努力的去认真写好一笔一画；源于后来一直的坚持，我的字写得越来越好，远远超过了同龄的小朋友。
这份礼物，给了我最初最珍贵的书法启蒙。
孩子时的我总不能忍受一成不变的黑白。也是我用各种颜色的水彩笔给每幅图涂上了好看的颜色，记得有一页，上面画着几株垂下来的绿萝，虽用黑色勾勒，却也让我感受到它的野气蓬勃，枝叶纤密，藤蔓游延，沿书页飘飘垂落，我用深深浅浅的绿色把它真正打造成了一株“绿”萝。眼前的明丽色彩让我兴奋又骄傲，我得意的端详着，感觉自己就像坐在一片小小的丛林里。书页的下面是一簇簇花，我开心地涂成了五颜六色的小花园。顿时感觉整个画面就像发光体，正从灰白色的背景里鲜艳并明快起来。心里仿佛完成一首诗。
这份礼物，让我的童年生活五彩缤纷。
那时家里经济并不算好，父母每天起早贪黑，父亲在外，母亲在家打理农活，闲下来的日子总是很少。所以，书就成了我的小伙伴，搬张小板凳，坐在阳光下，为自己创造那些细小却真实的快乐。对着画儿上的小朋友说：“你好呀！”然后郑重其事地将耳朵凑在书页上，若有所悟似的，继而又如同发现新大陆一般，“你说什么呀！你真乖”。“哈哈，当然乖呀，我是最乖的宝贝！”就这样以书中的画对话，自编自演，自娱自乐，细数最单纯闪烁的童真。
这份礼物，让我快乐不孤单。
后来正式上了一年级，每节语文课前我们都要轮流讲小故事。可以自己编神话或是小童话，这本书又给了我极大的启发。每天我都把书放在小书包里，下午母亲接我放学，母亲锄地，我便坐在田垄的石头上，拿着书，对着图画儿发挥新奇的想象，编一些奇奇怪怪的小故事，写几个关键字，有时讲一些大人们中听了就哈哈大笑的故事，说一些连自己都听不懂的话。有时想匹诺曹为什么要说谎，山上会不会真的蓝精灵，是否真的有一座甜甜糖果味的小山……那时的我开始用最简单的拼音，最不着边际的想象，来构筑连自己都未曾发现的文学殿堂。后来，我逐渐的喜欢上了文字这个东西。再后来，我喜欢用笔描绘出我所见同想所感。再后来，我的作文总会不停的获奖。
是这本书，给我插上了想象的翅膀，让我飞上了文字的殿堂。
如今，这本书安详的躺在书柜里，偶尔拿出来翻翻，指尖仍荡漾着最初的淡淡的油墨香。那一幅幅的彩色画在我眼前也淡了些许，却在我心里折射出最初的模样，可爱又美好，书中有柔软的暖意，让我卸下全身的盔甲，心生向上的执念，每个字都像是一个音符，让人忍不住赤脚拎鞋，踩着新的鼓点，翩跹起舞。
这份礼物，最完美，留给未来的日子细嗅，愿衣襟带花，赏心悦目。
礼物的作文 篇2
妈妈给过我许许多多的礼物，但是昨天，妈妈送我了一个巨大而贵重的礼物——我的弟弟晓数。
妈妈是一个积极向上、爱学习的人，只要一有机会，就会出去学习进修。去年妈妈接到了一个去杭州学习的机会，这一去就要半年。这时，妈妈得知怀孕了，但为了不影响学习，也怕爷爷奶奶担心，爸爸妈妈和我一起商量：严格保密。我们的保密工作做得十分好，就这样，这个秘密在我们一家三口的“瓶子”里装了三个多月，直到三个月后，妈妈的肚子越来越大了，爷爷奶奶才发现。
直到昨天下午，工作了一天的妈妈，正打算下班时，肚子突然痛了，越来越痛，最后躺在了手术室里。我和爸爸在门外焦急的等待着，既担心里面的妈妈，也担心晓数。那种心急如焚的感觉，真让人煎熬啊！
终于，手术室的门打开了，一位护士阿姨推着一辆婴儿车走了出来，我的心激动的怦怦直跳，望着小弟弟那嫩嘟嘟的脸，我兴奋不已。他的眼睛一睁一闭地看着我和爸爸，他的嘴巴十分地像妈妈，扁扁的，大大的，皮肤白白的，不像我小时候那么黑，是一个十分清秀的男孩。
当时，我很想把他抱起来，可是他是那么娇小，我不敢，我没有能力保护他，怕他受伤。紧接着，两三个护士阿姨推着一张病床缓缓的走来，上面躺着一位脸色苍白的女人，她就是我的妈妈，她给我们家写了一个大大的“好”字。
星星是送给天空最好的礼物，小草是送给大地最好的礼物，而弟弟是妈妈送我和爸爸最好的礼物。我一定会珍惜这个礼物，小心翼翼地照顾他，好好地爱他。
礼物的作文 篇3
礼物是为了表达感恩和感激所送给别人的东西。我很想送给妈妈一份爱的礼物！
去年我送给妈妈的礼物是一首叫《鹈鸪博士》的钢琴曲，还写了一张我对妈妈表达爱的毛笔书写作品。因为妈妈以前对我说她喜欢一些激动、有力一点的音乐，所以我送给她这首《鹈鸪博士》的歌。我以前都是用圆珠笔写一张贺卡送给妈妈，可去年我想到可以用毛笔写一张送给妈妈。当初妈妈收到礼物那副喜悦的表情，我至今还深深地记得。
我发现很多妈妈都喜欢晒自己孩子送给自己的礼物。我想是因为就算孩子做的再难看，妈妈们会想，不管怎样，都是孩子的一片心意。我想生命和生命是要相互滋养的，我们需要妈妈的爱，妈妈也需要我们的爱。
我的妈妈喜欢音乐，她吃饭的时候会唱着小调，坐车的时候她会播一些她喜欢的歌曲还不戴耳机，做饭的时候又唱又跳，好像比摇滚乐队里的人还专业。
我觉得她要一点和我共享音乐的时间。因为她都太忙了，完全没有空闲下来的时间。
我想用我捡到的铁瓶造一个回音器，为她打造一个全是音乐的环境。既满足我也满足她！
我想妈妈收到这份礼物一定会高兴得一蹦三尺高，这一幕我太想见到了！
礼物的作文 篇4
白云是蓝天的礼物，丰收是沃地的礼物，暖阳是寒冬的礼物……我也有自己最珍贵的礼物——一支兔毫毛笔。我更不会忘记送我礼物的人——我上四年级时到我们学校支教的数学老师。
兔毫毛笔外形修长纤细。笔头受到墨汁的浸染，原本白色的兔毛变成了灰白互相交错，如老者的毛发一般。笔杆是木头做的，橙色的表皮刷上亮油后更显光泽。
期中考前，教导主任来到我们班询问有没有人懂书法或者写过毛笔字时，不知是哪来的勇气，也许是平时我对写字的热爱吧，我举起了手。我小小的身躯紧跟在主任身后，来到办公室，数学老师笑着带我到临近窗户的一张书桌上，我看见上边的笔墨纸砚，我知道要发生什么。
“要写字，是吗？”我歪着头看老师，眼睛里闪着些许期待的光芒。老师笑容不减，要我照他说的，拿起那支兔毫毛笔抄了一遍《泊船瓜洲》。我写好了，老师看了一下，对我投来赞许的目光。自此，每天中午的十二点半，我都准时到数学老师办公室练习写毛笔字，老师早已在那里等我。练字的时候，老师总站在一旁，从握笔的姿势，到字的结构、笔画、起笔、收笔耐心地指导……直到有一天他满意地点点头，然后拿出另一首诗让我写，还嘱咐我写完诗记得署名。
那时我并不知道要比赛，只当练字。临近期末时班主任递给我一张奖状，上边赫然写着“荣获书法比赛二等奖”，我心中顿时涌出一股喜悦。数学老师站在窗口，笑着用手示意我向办公室走。老师把没练完的字帖、宣纸、墨砚以及那支兔毫毛笔送给了我，还叮嘱我以后没事要多练，我有练字的天赋，可不能浪费，然后便是好长一段话，我记不清了。
那时我并不明白老师说的话，待我上五年级时，他已经离开了这所学校，去了另外一所学校。我问了教导主任，主任说：“他这一去可能就不再回来了。”我才明白老师的礼物以及长谈是在提前与我告别。这支毛笔我至今仍在用，虽有些旧，但它伴我成长，我很珍惜，它对我来说珍贵无比。
这支毛笔让我开始接触书法的美，以笔杆为身，以毛刷为裙，一个个优美的汉字跃然纸上。这支毛笔承载着的不只有我的努力与汗水，更有老师的辛勤与期望，它对老师来说很重要，对我更有不可言语的重量。
我的礼物，独一无二的礼物——兔毫毛笔。
