实用的话题作文集合八篇

在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的话题作文8篇，欢迎阅读与收藏。

话题作文 篇1

“既生瑜，何生亮”想必芸芸众生都深知其中的含义。这其中既有对命运不公的叫嚣，又有对人生不平的感慨。

东汉末年，硝烟四起，此当乱世。既乱世必英雄辈出。诸葛亮乃蜀中卧龙，必有惊人的才学。周瑜吴国才俊更是风流倜傥。此二人同处一个时代，本应为时代增添光辉。却只因公平二字断送了周瑜的才华，若不是才子周瑜无法参透公平的含义，对于他人的成就耿耿于怀心存妒嫉，认为世道不公，也就不会轻易埋葬了自己的才智。

公平几千年来无数人为此争论不休。事实上上帝对于任何人都是公平的，密友偏袒任何一方。不公平的是人自己的心，和对与事物评价的角度。人往往在判断公平与否时只看重结果忘记了全方位的去评价。就像周瑜，如果他能够全面的去评价自己客观地对待事实，也许他就会发现上帝并没有亏待他，他比诸葛亮更年轻，将有更多的机会展示自己的才华。

“当上帝对你关闭一扇门时，他将为你打开一扇窗子”。海伦·凯勒在黑暗中找到了光明，在无声中成就了伟大。霍金也是不幸的，他并没有埋怨命运的不公，《时间简史》就是上帝对他最好的馈赠。

上帝并没有遗弃任何人，命运更是公正的。不要设想没有付出的回报，不要期待没有风雨地彩虹，不要妄想上帝的偏爱。

公平的秤盘上，每个人都有着同样的砝码，把握好手中的每一颗，心中的天平自然会被摆正。

话题作文 篇2

在海边的沙滩上，有一粒沙子整天感受着清晨海风的冷遇、天边日落的抚慰，期待着它的奇遇。

有一天，一个淘气的小男孩用一个小塑料筒将这粒沙子和它的很多同伴带回了家，倒在他家的后院里。小男孩时而把沙子们垒成一个小小的沙丘，时而把沙子们撒成一滩，时而又把它们装进瓶子灌上水，时而又把沙子们倒出来，让风儿把它们吹干。这一粒沙子觉得生活不过如此，但它还是希望能有更大的变化等着它。这一天终于来了……

话题作文 篇3

桥是什么？对啊！桥是什么？谁会考虑这个问题呢？著名的桥梁学家茅以升却仔细地考虑过这个问题。他说“桥不过是一条板凳，两条腿架着一块板，板上就可以承担重量。把这板凳放大，‘跨’过一条小河，或是一个小谷，就形成一座桥。”不！桥，不是这么简单的！不是的，绝不是的！如果是的话，那爱心桥算什么呢？那天上迷离的彩虹桥又算什么呢？所以，它并不简单。在我的内心深处有两座不简单的桥，它们是——亲情之桥——万年桥岁月像过滤的筛网，筛去记忆中的泥土，留下了闪光的金子。我早已欣赏过赵州桥的古朴苍老，领略过长江大桥的矫健雄伟。然而，我却总是时时惦记着家乡古城那座小桥，记着我童年梦幻的小桥。一到放假，缕缕牵挂总是促使我去寻找那温馨甜蜜的童年回忆。

那是一座拥有高龄的石拱桥，横跨在低吟浅唱的新安江上。水美，江美，桥也美，桥上那青石板路被行人的足履磨得珠圆玉润了。

大桥给我有趣的童年染上了瑰丽的色彩。然而，转学、搬家、升高中及住校，旋转的生活车轮带走了我的童年和无邪。当我再次走向大桥时，愉悦平静的感情湖水，不免泛起点点惆怅的涟漪。

听，桥下传来鸣琴一般淙淙的水声。它，就是太平桥，一座饱含我童年与亲情的桥。

友情之桥——万年桥

窗外雨潇潇，把思绪浸润得葳蕤多姿。冬已去，春光一缕送来温馨一片，故乡的桥连着难忘的友情。

还记得那座古韵悠悠的小桥么？我记得，我们记得，我们这一群嘻嘻哈哈的小孩、一伙年少天真的伙伴、一群朝夕相处的同窗记得。我们曾同行，带着真诚，怀着希冀，揣着梦想，走过风雨中的古桥，走过艳阳下的古桥。

几丛青苔，几棵小草，抑或是几粒小螺，悠然展示着小桥的殷实和安宁。走过前人屐履磨润得青石板路，足音空跫，当是现实与历史相互碰撞的回声······

古桥的学名叫万年桥，我称她友情之桥。它曾陪伴我们走过幼稚，走过童真，走向靓丽的花季。

古老的徽州文化造就了你，座座嶙峋的牌坊托举着你，细细柔柔的炊烟笼罩着你，双双深情的明眸挂念着你。啊！亲情之桥——友情之桥，纯洁的色彩，矫健而有不失优雅的身姿，是我人生道路上的一缕春风，一抹阳光·

你理解音乐可以陶冶人的心境吗？

你听过“大珠小珠落玉盘”的琵琶声吗？

你欣赏过“浮云柳絮”般的琴声吗？

你品尝过让人“心碎不已”的歌声吗？

或许有过吧！

但你领悟到了音乐是一座桥了吗？

一座让人对未来充满憧憬的桥。

——题记

蝴蝶飞呀飞

“蝴蝶飞呀飞，就像童年在风里跑，感觉年少的彩虹，比海更远比天还要高······”

人的童年就如一只美丽的小蝴蝶，在蓝色天空中游戏，在风中不断追逐自己的梦。童年也像追逐成长吹来的风，轻轻的吹着梦想慢慢地升空。梦想中有一座长长的桥通往理想的天堂，天堂是一座城堡，城堡中装满了美好的一切。但是小蝴蝶必须更快地振动翅膀，因为它现在还只站在桥的这一头，以后的路，还很长很长，生活这本书才刚刚打开。

话题作文 篇4

每个人的心中都有一颗快乐的种子。然而，在不经意间，岁月使它蒙尘，怒火使它燃烧，不满使它变质。让我们打开心灵之窗吧！让清风吹散阴霾，让雨露滋润大地，让快乐的种子悄悄地萌芽。

快乐的种子需要你用宽容去浇灌，用幸福去施肥，用热情去照耀。只有这样，它才会开出快乐的花朵，散发出迷人的芬芳，结出丰硕的果实。

快乐的种子是可以互相传递的。在你帮助别人扶起倒地的车子时，在你悄悄捡起包装袋丢进垃圾箱时，在别人踩了你的脚满脸歉意，而你微笑着说：“没关系！”时……那快乐的种子就在悄悄地传递了。

快乐的种子是脆弱的。它的天敌非常之多，愤怒、不满、伤心、失落……都会在不经意间钻进你的心里去损坏种子。被损坏了种子的人整体板着一张苦瓜脸，干什么都不耐烦。损坏严重的还会得一种叫“抑郁症”的病。

不过，快乐的种子复原得也很快。在“愤怒”钻进心灵时，就派“冷静”去阻拦；在“不满”袭击时，就让“欣赏”去战斗；在“伤心”悄悄降临时，就让“乐观”去面对。这样，快乐的种子就能健康地发展下去。

快乐的种子是坚强的。一旦它萌发了，就没有什么可以阻挡。只要给它浇水、施肥，它就会长得枝繁叶茂。不经历风雨，怎么见彩虹？快乐也是要经历磨难的。风霜雨雪的考验总是难免的，但风的撼动让快乐的根基扎得更深，雨的洗礼让快乐的枝叶更加葱茏。

将快乐的种子四处播撒，快乐之花就会遍地盛开。让我们把烦恼一扫而光，把蒙尘的心灵打扫得干干净净。让阳光洒进来，让快乐充满心灵。打开心灵之窗，去迎接晨曦的曙光吧！

记住：快乐的钥匙就在我们每一个人自己的手中。只要你牢牢地攥紧，就没有人能夺取你的快乐。快乐的种子就在我们每一个人的心中。只要你坚守并呵护，就没有什么能让你不快乐！

话题作文 篇5

【文题设计】

阅读下面的材料。高考根据要求作文：

像宙斯抓闪电一样，科学家捉住了一个定律。科学家把定律带回实验室。扔到火里燃烧．又浸入水里冷却。他像个铁石心肠的人．一次又一次地严厉批判、故意非难、仔细考察着定律，甚至为它准备了断头台和绞刑架。

定律看见科学家严峻的面孔。不觉流下眼泪：“亲爱的科学家，你呕心沥血，甚至不惜自己的生命才捉住了我，可是，你又为什么这样对待我？--我的弦子，”科学家蹙紧眉头，一边做着实验一边回答：“在科学事业中，真正的爱都是严厉的。我这样做的目的，只是希望在我化成尘埃的时候，你仍能立足于世界！”

寓言中科学家对定律的态度以及他所说的话。能让你想到些什么呢？请以“爱”为话题写一篇文章，可以写你的经历、体验、感受和看法，也可以编写故事、寓言等等。

注意：

①立意自定；

②文体自选；

③题目自拟；

④不少于800字。

【写前指导】

这则寓言可以从三方面理解：

1．科学家之所以成为科学家，就在于他们有科学精神。他们不仅热爱真理、敢于发现真理、严厉论证真理，而且具有为真理献出一切的精神和气概。

2．定律之所以能成为定律，是经受过反复锤炼与检验的，它饱含着科学家的“爱”。正如一个人的成长：只有敢于接受磨炼，接受“严厉的爱”，才能成为有用之材。

3．阐明了科学家与定律的辩证关系。无论是科学家还是定律，教育者还是受教育者，都应正确对待“爱”、正确理解“爱”。

话题作文 篇6

我犹记得去年四月，清明后的一个雨夜，我习惯性地忘记了带伞，在林阴道上快步走着，逐渐加快步伐，希望少接受点上天的“滋润”。走到一个拐角时，我感到一双手轻轻地拍了我一下，我转过身去，只辨出那人是个女生。她说：“要一起打吗？”我没多想，万分感谢这样的恩赐，一头扎进了她的伞下。

事实上，我也困惑了一下，但看身形似乎是我们楼下的同学，应该是认识我的。可我真的是近视度数太高，而且没有戴眼镜，只是心中以为应该是楼下的那个同学，我还兴致勃勃地同人家攀谈起来，诸如“你们今天晚上上的什么晚自习”“你们晚自习干的什么啊？”（后来想起来真恨当时自己没问别人是几班）。快到我家楼下时，她问我住哪儿，我说就前面，很近。上楼时才发现她已飘然离去，与我分道扬镳——她压根和我不是一个楼的。我在原地愣了一会儿，一时间没理清楚到底发生了什么，反应迟钝的我事后才恍然大悟。

可惜已经晚了，我没看清她的样子，没问她的名字，没问她住在哪儿，没问她是几班的，我甚至没去注意她的衣服和伞的颜色，总的来说，我对她一无所知。可是她认识我吗？她知道我在几班吗？还是她只是因为萍水相逢，对一个陌生的同学给予适当的帮助？不知道。这一切我都无从知晓，她就像我生命中的一个过客，匆匆而来，匆匆而去，没有留下丝毫痕迹，只有记忆。

或许某些偶然的擦肩而过也是一种注定吧。也许还有机会再见，也许某天走在我前面的那个女生便是雨夜里的那个她。

生命中确实有那么多偶然，而偶然之中又包含着必然。我们在茫茫人海之中相遇，相识便是一种偶然，但我们总要遇到一个人，不是她，就是他，又是一种必然。仔细想想，如果曾经我的父母，或者我父母的父母，在诞生我或他们的时候出了一点小小的差错，那么还会存在我吗？或者‘我’还会是现在这个‘我’吗？无数个偶然竟然造就了一个必然的我，真正用数字计算起来，概率将会多么小，可想而知，现在的”我“是多么的来之不易。我是否应该感到一些小小的庆幸，庆幸我的生命的诞生，庆幸我的健康成长，庆幸我能如此幸福，庆幸我依然存在，依然能坐在这里写下这篇随笔，原来我如此幸运。

生活便是如此，我们总要学会感激那些微妙的偶然，常怀感恩之心以一双独特的眼睛去发现生活中的美好。比如，每当我走在路上，有人从后面喊我的名字‘嘿，XX’，我转过头去，是一张熟悉的面孔，便会觉得异常欢喜，就好像平淡的生活中突然收获了一份惊喜。

很多偶然我们无法掌控，很多事会让我们无奈，但生活就是这样，我们总要学会感激生命中点滴的感动，感谢我在，你，也依然在。

话题作文 篇7

我喜欢收藏很多东西，也收藏了很多东西。这些我喜欢的、珍藏的每一样，都会在我今后的人生里一直陪伴着我，直到永远。

收藏糖果

上了初中以后，就养成了收藏糖果的习惯。

看着各式各样、有着鲜艳包装的糖果在小屋里越堆越多，堆得像一座小山的时候，心里就像溢满了糖汁一般，甜蜜，开心。

因为这些糖果不是普通的糖果，都是班里同学过生日时发的。大一点儿的棒棒糖、小巧可爱的水果糖，还有很多连名字都叫不出来的稀奇古怪的糖果。

不过，我都舍不得吃，在和同学分享过生日的甜蜜之后，我把这些传递着友谊的美味糖果都小心翼翼地装好，带回家，堆到床头，珍藏着。

在我眼里，这些糖果虽然和普通糖果有着同样的外衣、同样的颜色、同样的味道，但却有着不一样的重要意义。这些星星点点的甜蜜会凝聚在一起，在我以后的生活里，增加着快乐与温馨，更会化为最美好的回忆，让我感受到那甜蜜的味道和持久的芬芳。

收藏一句话

听着别人对我说的每一句关心的话语，心中总会泛起阵阵涟漪。

喜欢牵着雯的手，在街上漫步。

即使无事情可做，雯也会开心地笑着，暖暖地对我说：“怡，和你在一起总是很开心。”

是啊，我在心里默默地说，和你在一起我也很开心啊。

轻轻地把这句温暖我心的话语珍藏起来，一直储存在心里，时时刻刻感受到身边有一个可以互相依靠的朋友，真心对待每一个属于友谊的时刻，呼吸着属于友谊的温馨空气。收藏了，珍惜好，温暖着。

收藏感动

身边的人、身边的事，总是在我小小的心房里留下些奇特的东西，我知道，那叫感动。

有的时候，就算是一个毫不经意的小动作，都会深深地刻在心里，让我感动。

每一次过马路时，想要冲过去的时候，冰总是一把拽住我的衣袖，把我往后拽，一句话都没有说，只做出这么一个关心我的动作，就让我们的心拉近了。

我会很开心地对着她笑，感激地说：“下次也要拉住我哟……”

“呼”的一声，一辆汽车从身边飞驰而过。

冰很自然地笑了，拉着我的手安全地穿过马路。

就是这样一个细微的动作，也会引发我最真挚的感动，把它藏在心里，像一份珍宝似的藏得好好儿的，温暖着自己，提醒着自己，平安地生活下去。

属于我的每一件藏品，都会在今后的路途上一直陪伴着我，给我最甜蜜的回忆、最温柔的友谊、最真挚的感动……

一如既往地像如今这样，收藏好、珍惜好、爱护好…… 直到永远。

同学点评

作者将初中时代的点点滴滴，用“收藏”串联成篇，将美好的心境在白一一 纸黑字字延续。她一定希望美丽的青春之蝶伴着感动的话语，洋溢着糖果的甜美与清香，一直飞翔到永远。作者一定是位有心人，将那些瞬间的火种珍藏……

语言并不华丽，却有一种细碎的温暖，如同安静地倾泻在心头的阳光，美好而芬芳。作者十分用心地收藏着一份份动人的友谊，如同收藏着两颗心之间温柔的触碰……

话题作文 篇8

温情，是一团火堆，在寒冷灰暗的雪地中，给我们送去温暖的火光。温情，是沙漠中难得的一滴水，让口干舌燥的人有了新的希望。

七十岁的王宽，先后收养了6个孤儿，向灾区捐款过百万，为救孤儿古稀高龄去卖唱。十六年，哪一年不是三百六十五天？台上，你苍凉开腔，台下，你给人间做了榜样。

温情可能就是陌生人的一个动作，让人感到温暖。

“快点复习吧，明天考试。”妈妈温和地说。“哦”我淡淡的回了一句。

妈妈没说什么，过了一会儿，妈妈忽然兴奋地说：“前面有个拉面馆，我们进去吃一碗拉面吧。”听到这些，我的心情突然就放松了，就和妈妈进了拉面馆。

拉面馆里有一对夫妇，看起来，应该有四十几岁了，那时，面馆的人差不多走光了，老板娘便来与我聊天。“今年上几年级？”“五年级”“五年级作业也挺多吧？”她关心的问。“我知道你们的作业一定也挺难的吧，给你多加点牛肉补补”，听了这句话，我的心里顿时一股暖流涌上心头。

从此以后，每当我想起那碗面，我的心里还是暖暖的。