在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的礼物作文300字6篇，欢迎阅读与收藏。
礼物作文300字 篇1
今年我得到的圣诞礼物是一个八音琴 。八音琴的上半部分是一个水晶球，里面有一辆花车，花车里站着一只打蓝领结的黑兔子，花车外面站着一只戴蝴蝶结的白兔子，他们都笑眯眯地看着我。在那水晶球里的地面是粉色的，小石子全是爱心。水晶球的下面是一条粉紫色的花边，粉色的底座画满了大小不同形态各异的爱心。最让陶醉的是当我拧上八音琴底部的发条，再把它翻过来时一丝丝亮片随着轻柔的音乐缓缓降下，水晶球转呀转，那缤纷的亮片让人恍惚有坐在樱花树下看那花瓣飘落的浪漫。
我实在太喜欢这个礼物了，整天喜滋滋地捧在手里把玩，谁知乐极生悲，一不小心我失手把它扔到了沙发上，底座脱离了主体。
看着我心爱的礼物，我琢磨着怎样才能让它恢复原状，妈妈让我等爸爸回来再修，可我却不太愿意，为了表示我的决心展示我的能力，我认真地观察起“地形”来。
礼物作文300字 篇2
在一个圣诞节的夜晚，丁丁睡着了。在梦中，他见到了圣诞老爷爷，圣诞老爷爷给了他一只袜子，并对他说：“丁丁啊，你不要小看这只袜子，因为它会帮助你的。”说完，就走了。
第二天早上，他醒了，丁丁突然满脸惊讶——身边真的有一只袜子！他想到了圣诞老爷爷的话，就对袜子说：“快让我上学去。”一眨眼的功夫，丁丁就已经背好书包坐在教室里了！
“这真是一只神奇的袜子。”丁丁高兴的说。上课了，不过，一转眼，又放学了。丁丁又从口袋里掏出那只袜子，说了声：“我要回去！”眨了三次眼，他又回到了家里。这时，神奇的袜子开口说话了：“主人，我想告诉您一件事：您可千万别把我的事告诉别人，否则，您会失去我的。”丁丁点点头，想了想，对袜子说：“让我的作业全都做完吧。”于是，所有的作业全部做完了。他高兴的吃着饭，看着电视......
我也想有一只神奇的袜子，我就能放心的玩了。可是，我也知道是不可能的，只有真正自己掌握了生活、学习、工作的本领，才会学的踏实、活的诚实。
礼物作文300字 篇3
我曾经收到过许多礼物，有父母送的，也有同学们送的可我最珍贵的要数朋友送给我的那件礼物——圆珠笔。因为那根笔寄托着我对朋友的思念，朋友送笔的情景也常常出现在我眼前，浮现在我脑海里。
记得他给我礼物的时候，是在我生日那天，是她赞的零花钱给我买的一支笔。他送我礼物时我正在看电视，她让我闭上眼睛，给我一个惊喜。当时我不断的猜想，是毛绒玩具，还是布娃娃还是……正在这时她让我睁开眼睛没想到他送我的是一支笔，我赶紧从床上蹦下来连声跟他道谢，她说：“咱俩就像亲姐俩一样，不用这么客气。”这时我俩的手紧紧握在一起，礼物是一丝柔柔的春风，吹走了心中的烦恼；礼物是一缕阳光，温暖了我们的心田；礼物是一条涓涓的溪流，唱响了深情的赞歌；礼物更是一辈份份的美酒，陶醉了我们的生活。
我真得感谢我的那位朋友送给我的这个特殊的礼物——笔。这个小家伙不仅让我养成了认真写完作业的好习惯，还给我带来了无限的快乐。
礼物作文300字 篇4
此刻的孩子，什么都爱攀比。这不，圣诞节又快到了，同学们又忙忙碌碌地准备贺卡、礼物了，看着花花绿绿的礼物，我感觉心中有些不安。
如果有人问我，就是自制的小礼物好还就是买来的华丽的礼物好，我会毫不犹豫地说：“我更偏爱亲手制作的小礼物”，因为这样的礼物更能表达自我的一番心意，为什么非要花重金去买那些豪华的礼物呢？更何况我们还就是要跟爸爸妈妈要钱的孩子呢!
我曾用自我的零用钱给爸爸妈妈买过贺卡等礼物，但我看的出来，爸爸妈妈脸上没有丝毫的喜悦，而我给他们写的小小的留言条他们却反反复复地看了一遍又一遍，甚至装到精致的小盒子里，到此刻还保存的完好无损。我明白，爸爸妈妈在乎的不就是礼物的价格昂贵与否，他们最期望我们能够健康、快乐地成长。
圣诞节、元旦快到了，我不期望同学们在互送礼物方面互相攀比，一条信息、一声问候、一个拥抱、一个微笑不更能表达同学、朋友之间纯真的友谊吗？
礼物作文300字 篇5
春天来了，
春风微微吹动着碧绿的柳条，
鲜嫩的小草从土里冒了出来，
美丽的燕子在这个美好的春天唱着歌。
燕子，燕子，
你能送一首动听的歌给我的母亲吗？
夏天宁静的夜晚，
天上的星星如同一颗颗闪闪发亮的宝石一般，
闪闪发光。
星星，星星，
你能把那耀眼的光芒送给我的母亲吗？
秋天金色的山上，
树叶黄了，飘向远方，
地上开满了五颜六色的鲜花。
花儿，花儿，
你能把鲜艳的颜色送给我的母亲吗？
冬天，美丽的雪花飘落在大地上，
房屋变白了、树木变白了，
这个白色的世界显得宁静。
雪花，雪花
你能把这美丽的雪送给我的母亲吗？
母亲，如果您看见门前有一些礼物，
请不要惊讶，请不要疑问，
这是您的儿子送给您的，
让万物的精灵，
载来我对你最深挚的爱。
礼物作文300字 篇6
今天，老师带来了神秘的礼物送给我们，我们好奇的问老师，可是老师不告诉我们，那就让我来猜猜看里面有什么吧。我猜里面是一本书，到底是不是呢？我也不清楚。老师要求我们先把自己心中的猜测写出来。
写完了作文，老师让我们大家分享一下，我听完大家的分享，我觉得大家写的都不错。
老师说：“每个小朋友写的都很好。”老师又说：“每个人都来摸一摸，轮到我去摸了，我摸了一下那个东西觉得上面是软的下面是硬的，我猜一定是叶子。
老师把神秘礼物拿出来，圣开颜说：“是绿萝！”。我看到它的叶子是绿色的，有些叶子上有破洞，像是被虫子咬的，叶子上的叶脉像手上的血管。它的根有些粗粗的，根须是乳白色的。因为我没见过绿萝，所以有些不确定是不是绿萝。最终老师宣布：“是绿萝。”我终于明白了。
我观察了一下其中有一个叶子是卷起来的。我打开了那卷起来的叶子，我闻了一下是土的味道，下面的根看起来很硬，我也不知道是不是硬的。于是我伸手摸了一下，结果真的是硬的。
最后，老师送给我们每个同学一人一瓶绿萝，我感觉很开心。
