在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的给我的礼物作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
给我的礼物作文 篇1
我的书桌上有各式各样漂亮的文具，但我最喜欢的却是一支破旧的毛笔。
毛笔是我十岁生日那天爸爸送给我的。爸爸生长在一个工人家庭里，兄弟姐妹多，家境困难。爸爸从小就很懂事，刻苦学习，特别喜爱书法和美术，但是家里没钱买笔墨纸砚。爸爸就利用课余时间去种菜，砍柴，卖给学校食堂，得到的钱，用来给弟弟妹妹交学费和补贴生活，同时自己也积蓄一点儿。爸爸说，他初中毕业那年暑假，用平时积蓄的钱，一个人登上了去广州的汽车。在广州，爸爸哪儿也没去，只是到了书店、文具店、刻字社，仔细地看，反复地看。这支笔就是那时选中的。
从广州回来后，爸爸对这支笔爱不释手，经常通宵达旦地临帖、练字、习画。经过长年累月的苦练，他终于成为一名书画家。
改革开放以后，我家生活越来越好。爸爸事业有成，有了自己的房子和漂亮的汽车，以前的旧东西全部丢掉了，唯独这支毛笔还一直陪伴着爸爸。这支毛笔的笔杆很陈旧，而且还有一条又长又细的裂缝，笔头已经秃了，一点光泽也没有。但是爸爸十分珍爱它，时时把笔拿在手里，细细地观看，轻轻地抚摸。
就在我十岁生日那天，爸爸郑重地把这支毛笔送给了我，我小心翼翼地把它插进笔筒里。每当我看到这支毛笔，就受到一种莫大的鞭策，促使我更加努力学习，热爱生活。
给我的礼物作文 篇2
今天，妈妈下班回来了。我看见妈妈后面有一根彩色丝带，妈妈看着我的眼神说：既然被你发现了，就告诉你吧！”就告诉你吧！”当当当当！一个非常漂亮的礼盒。妈妈说：“你猜猜看是什么！”我千思万想，结果一个都不对。妈妈说：“猜不出来了吧！”妈妈打开礼盒，哇，是一枝神奇画笔，它会发光，写起字来是彩色色的，我真喜欢呀！
给我的礼物作文 篇3
今天下午，爸爸给我寄来了一本《现代汉语词典》。
晚上放学回到家，我看到这本词典高兴极了，这本词典和我的《新华字典》有点不一样，比《新华字典》还厚，是个长方体的，红通通的封面上写着“现代汉语词典”，“第6版”等几个字。我迫不及待的打开就看，哇！里面的知识好丰富呀，我试着查了几个字，刘，李，汐，看到词典里的解释可精彩啦，它还能教我字的组词和变形，我觉得这本词典棒极了！
给我的礼物作文 篇4
我的九岁生日到了，妈妈送给我的生日礼物是一只活泼可爱的小狗。我开心极了！
我给小狗取名叫布丁。它长着小小的耳朵。耳朵能听懂我讲的话，它的颜色是金黄色的，看起来滑溜溜的！妈妈说它大概有半岁了！它的鼻子黑不溜秋的，像黑色的墨汁染成的，眼睛大大的，像两个小圆球水汪汪的，嘴巴小小的，远看时它的嘴巴就不见了，近看吓死人了，因为它有着锋利的牙齿！
他吃东西的时候，我就会逗它。有一次，我拿了一根火腿肠，它的鼻子可灵了，我还没吃一口，他就“汪汪”的朝我奔跑来，我看它可爱的样子，摸摸他的光溜溜的黄毛，很有逗逗它的想法！于是，我拿着火腿肠一上一下的在它面前绕来绕去…每次都是它快吃到了，我又绕开了，它快要放弃了，我就给它吃了。就这样，一根火腿吃完了，又拿了一根！它吃饱了，我们都开开心心的回家了！
布丁很贴心，早上起的很早，总是喊我起床上学；中午，我放学回来，它伸着舌头摇着尾巴迎接我；晚上早早就睡了，睡在我的旁边！我很开心！
布丁是我很好的朋友，我喜欢它！
给我的礼物作文 篇5
今天放学回家，妈妈说等写完作业要给我一件礼物，我就问妈妈："今天是什么日子啊？是什么礼物啊"？ 妈妈说："一会告诉你"。我用了比平常快一倍的速度把作业写完了，来到正在玩电脑的妈妈身边，嘻皮笑脸的搂住妈妈的脖子说："妈妈你累不累啊？我给你捶捶背吧"！妈妈一眼就拆穿了我的殷勤，站起身来把电脑的座位让给了我，叫我给她写一篇作文，我不情愿的想去拿笔，这时妈妈说：
"今天写作文用手不用笔，"我蒙了，妈妈接着说："在电脑上给我写作文，我教你打字 OK"，我又蒙了，老半天才回过神来，吞吞吐吐的回应了妈妈的OK，这时妈妈打开一个网页，我一眼就看到了我的名字，大声的喊着：妈妈你看啊和我一个名字的人啊"，妈妈笑着说："这个人就是你啊！我的儿子"！我更蒙了，便着急的抱住妈妈问是怎么回事，妈妈不紧不慢的说出了这件事的来龙去脉，这时的我才知道妈妈送我的礼物是什么了！
给我的礼物作文 篇6
昨天妈妈旅行回来了!她提着一个大袋子，背着一个旅行包疲惫地站在门口敲门我到晚上11点钟还没睡就是为了等待妈妈给我的礼物。
妈妈一进家门就把1大包奶茶(1包奶茶30元)给了我，然后又把4包咖啡糖(1包咖啡糖6.5元)放在1个大袋子里，又给了我2大包椰子粉(1包椰子粉25元)妈妈说：“这可是我专门给你买的哟!”我心里想:我期盼已久的礼物终于到手了。正当我高兴时，妈妈说：“这些东西我可花了很多钱的哦!都快100元了!”我的心情又高兴又低落，心里慢慢的算着：25×2+4×6.5+30=96元,其中一包奶茶占了总金额的百分之三十一点二五(30÷96=0.31125)，四包咖啡糖占了百分之二十七点零八(26÷96≈0.2708)，两包椰子粉占了百分之五十二点零八(50÷96≈0.5208)。我真不知道该说一些什么东西，于是就去睡觉了。在我的美梦中，妈妈给我的礼物反复出现在我的梦里，让我在梦中不停的在心里笑。
这就是妈妈给我的礼物。由此可见生活之中，数学的应用是随处可见。
给我的礼物作文 篇7
“对手” 一提到它，大家可能都不陌生.然而，你了解对手吗？你有对手吗？如果有了对手，那不是坏事，因为它会使你的人生更辉煌，更灿烂。
世界万物循息进取，有生有息，这一些都源于对手，对手是一份不可多得的礼物，感谢上帝，感谢它送给我的礼物。
对手向我挑战
每一次的考试，都伴随异常激烈的竞争，能者上，庸者下。自己当然也不例外，在学习，考试也许就是衡量我们的天平吧！谁的分数高，谁就能将天平倾向它。因此，每个人都在拼搏。于是，我的对手来了。
我们互不相让，批次竞争。不让自己变得“庸” ，我每天都提醒自己，对手又在向我挑战了，我不能放松，对受让感到压力，我们谁也不会轻视谁，然而，几次考试，我都失败了，对手这次给了我极大的挑战。
我与对手交朋友
每一次空虚的竞争，缥缈的挑战，使我们没有太多收获，并觉得生活没趣，我深知光有竞争，是一盘散沙，我与对手应该合作，成为朋友。
对手和我在一次作题中“和解”了，她主动和我握手，谈心，就这样，我们做了“竞争”的朋友，在临近中考的日子里，对手能够成为朋友，那么，我们就能挑战极限，走向成功。
有人说过：“对手也是朋友，”我终于相信了。
对手帮助我
这几天，自己不知是怎么了，总是学习没劲，没有进取的动力，大脑中思考的阀门，也处于关闭状态。她好像看穿了我，主动与我谈话，她告诉我“人总有一段时间会这样，毅力才是最关键的，永不放弃，才有希望我可以帮助你，别忘了我们不仅是对手，还是朋友。”
然而，她真地做到了。一天，我又遇到一个难题，在我要放弃时，她出现了，帮我分析，讲体给我听，给我鼓起，这时，我才发现，原来对手更多时候是朋友。
因为有了对手，我才度过难关。
对受让我忧，让我喜，我的进步绝对是因为对手的存在。朋友，回首往事，你是否也有这样的对手，我们与对手是竞争的朋友。因为有对手，我有了压力，有了动力；因为有了对手，我有了信心，有了成功；因为有了对手，我有了友谊，有了财富；因为……感谢对手．
感谢上帝，送给我的礼物——对手！
给我的礼物作文 篇8
今天上完兴趣课，我和妈妈去小饰品店逛了逛。店里什么东西都有，而且都很漂亮。我看到一个精致的小沙漏，好漂亮啊，我很想让妈妈买下它，但想到妈妈平时说的：“在外面不可以乱买东西。”于是，我便打消了买沙漏的念头。
这时妈妈悄悄的走了过来说：“在看什么呢？有什么喜欢的东西吗？看中的妈妈给你买。”我吓了一跳说：“没什么，路过而已，随便看看。”妈妈手里拿了一个头箍，笑着说：“戴上给妈妈看看，合适的话，妈妈就给你买了。”我戴了戴，正好。于是妈妈就帮我买了下来 。此时，我心里还在想着那个沙漏，真漂亮，要是妈妈给我买下来，那该多好啊！妈妈付完钱说：“好了，我们走吧。”妈妈牵着我的手，我恋恋不舍的离开了饰品店。
接下来的几天我天天都在想：“那个沙漏真好看，要是我也有一个，那该多好啊！”有一天，妈妈下班，手上拿了一个快递。妈妈一进门就叫我：“宝贝，快过来猜猜看，这里面装的是什么？”我不假思索地说：“衣服、咖啡、零食，还是布娃娃？”妈妈摇了摇头说：“都不是，再猜。”我满怀疑问的说：“是什么？总不会是沙漏的吧？”妈妈说：“你猜对了，就是你日思夜想的沙漏啊！快打开看看，喜不喜欢？”我惊讶的说：“妈妈，你怎么知道我想要沙漏的？”妈妈嘻笑着说：“我上次看到你在沙漏前晃啊晃，看的入了迷，我就知道你想要买啦。”哦，真是什么事都逃不过妈妈的眼睛啊！，我迫不及待的打了开来。啊！多么漂亮，多么精致啊！比我上次在店里看到的要漂亮多了。而且价钱也要比店里的便宜！我太喜欢它了！
我聚精会神的看着沙漏。它的外壳是用透明玻璃做的，形状像个葫芦。里面是绿色的小细沙，一颗颗，亮晶晶地，一闪一闪地，十分耀眼。外面还有一个木框固定着。木框上还刻了名言。一面刻了：聪明在于勤奋，天才在于积累。倒过来，另一面刻了：不要浪费时间，每时每刻都做些有用的事。我注意到，沙漏在流的时候上面会形成一个小漩涡，流到下面，下面就形成了一座小山。
妈妈，我太喜欢你了。在以后的日子里，我弹钢琴，做作业，吃饭，做什么事情都带着它，在家里，它就是我最好的“朋友”。它不但给我带来了许多快乐，还让我懂得了时间的重要性。
它让我懂得了一个道理：无论做什么事情，都要珍惜时间，浪费时间就是在浪费自己的生命。
给我的礼物作文 篇9
可能我的脾气比较好，又爱玩闹。打从第二天开班起，便跟梁屋小学四年级的四年级的孩子们打成一片。
我喜欢他们的天真可爱，活力四射，纵然即将他们步入五年级，也还是脱不去爱玩的童稚之心；喜欢他们的热情似火，不曾改变，虽然无法和他们一起长时间地玩耍，对你的情谊犹在，不曾断绝。
我最喜欢还他们每天用着奶音亲昵地叫喊着我“榴莲老师、榴莲老师”。天真而又夹杂着一点点坏坏的捉弄——我知道这是他们带着对我喜爱的小小玩笑。他们每天都盼着我和他们一起玩耍，纵然我并不能挤出太多的时间。
我就这样成为了他们的“小可爱”。
就在今天中午，我收到了班上声音最可爱的小男孩的一封“情书”。蓝色的复印纸中包着另一张小纸条。这是我在备课时送给他的，而我也万万没想到，就在一节课之后，竟是以这样的形式回到我的手中，纸条内容为：
榴莲老师：
你真的好可爱！可是你好忙没空陪我们玩，好无聊啊！不然我叫你小可爱，你叫我小吃货好不好，因为我很胖，又爱每天吃零食。下一次请你和我亲爱的另一个老师一起来玩好不好？
感动之余，纸条的第二印象是这笔字真是有点厉害，歪得厉害了，还有错别字“柳莲”……这个孩子每天都会喜欢粘着我，上课时一直很想让我坐在旁边陪着一起听课。平时我走到哪但凡他一看到都会一路跟着等着我和他聊天玩耍。胖嘟嘟的小脸上灌注了好奇与天真的眼睛很是漂亮，听课也很是认真，最喜欢听小故事……总而言之我是相当感动的……
睡前困乏地看了看手机，不知何时一个妹子悄然加了qq，默然发送了一句“柳莲我很爱你”
我是有多么荣幸深得你们的喜欢，这样的五天，感谢你们的“照顾”，也谢谢你们珍贵的礼物！
