描写梦想的初中作文第1篇
每次经过烤地瓜摊，香甜而温暖的气息环绕着我，让我感到不那么寒冷。我从不曾买过烤地瓜，但我也发自内心地感谢卖烤地瓜的人们，在寒冬给我带来温暖。
不知从什么时候起，我开始注意到那个卖烤地瓜的妇人。她穿着厚厚的棉衣，围着白色的围裙，她对每一个来买地瓜的顾客都面带微笑，好像想着什么幸福的事。第一次见她面带微笑，我有些震惊。她为了维持生计，在街头冒着寒风做生意，竟然也能笑得如此灿烂。是为了什么？梦想吗？
那天，我路过她的摊位，又看见了那熟悉的微笑。她的微笑伴随着铁桶里散发的热气温暖了我的心，就像寒冬中的暖陽，驱散了寒冷。也许是这温暖的微笑打动了我使我走上前去迎上那张笑脸，我说：“给我两个烤地瓜！”妇人为我挑了两个，说：“希望这两个烤地瓜能给你带来温暖！”说完，她朝我更明媚地笑了笑。才发现，原来她的眼睛那样清澈。我轻轻地说了声谢谢，她点了点头，脸上写满了幸福与满足。
我忍不住问：“这么冷的天，为什么要在街上冒着寒冷卖烤地瓜呢？”“为了维持生计啊。还有——”她若有所思地笑了笑，“我的梦想。我一直想把温暖带给所有人，开始我的力量微薄。在街边卖烤地瓜，也算是在冬天给人们带来温暖了。”她的话震撼了我，实在想不到一个平凡的劳动者居然有这样的梦想，她每天都在与梦同行。
也许，很多人好觉得街边的小吃摊很脏，不应该出现。也许的确如此，但是他们也给人带来了温暖。他们凭自己的努力为了梦想劳动，梦想和劳动不脏，一些工作了一整天疲惫而饥饿的人，可以从他们那儿得到温暖、得到满足，又继续工作。他们确实是底层的，但他们也有梦想，如果没有他们的辛勤劳动，这一切都会停止。也许我们应该感激他们，是他们给很多人带来温暖，驱散了冬日的寒冷。
他们默默地给人温暖，默默地工作，默默地与梦同行。
描写梦想的初中作文第2篇
每个人都有自己的梦想，梦想是美好的，彩色的，梦想是我们人生的动力，是一个人前进的方向，有了梦想，我们才能去品味美好的人生。
年少无知的我，有过许多不切实际的梦想，最搞笑的、最幼稚的是我曾梦想自己可以有一支马良的神笔，画上许许多的百元大钞，那样爸爸就不用挣钱，成天和我一起玩了。然而，在前年三八妇女节那天，中午还给我们做饭的外婆由于心脏病突发，就这样离我们远去，我一下子很难接受这个现实，慢慢的我知道这是永远无法改变的事实时，我暗暗地下决心，我要当一名医生，把病人从死神手里抢回来，不让悲剧重演。
我梦想着自己成为了一名出色的、技术高超的医生，穿着白大褂，正在给一位癌症病患者做肿瘤切除手术呢！在手术中，我不仅能减轻患者的痛苦，手术后不久，经我医治的病人还能立即出院，重新返回到那美好的生活中去，正正常常的过好日子，不用观察，而且永远不会复发。不光如此，我还能治疗各种各样的疾病。只要来找我治病的人，我一定会尽我的努力把病人的病治好，使天下的人都不会因得了病而痛不欲生。
梦想是美好的，然而它总归不是现实，为了实现这个梦想，我现在的当务之急就是勤奋努力学习，刻苦钻研，全面的掌握基础知识，来充实自己，为自己的梦想奠定良好的基础，与梦想拉近距离，通往梦想的路总会坎坎坷坷，但只要我们加足油门，闯过层层障碍，就可以在通过成功匠道路上大步前进，去实现梦想吧！
梦想是彩色的、美好的，有了梦才有了现实，我要成为梦想的领航者、圆梦者、在实现梦想的过程中创造永恒的人生！
描写梦想的初中作文第3篇
从小就有一个梦，梦中的我拥有一双天使的翅膀，它领着我飞过了寒冷的南极，柔情的“苏杭”，迷人的亚特兰大，一望无际的四大洋……当时我就渴望拥有这双“翅膀”，学人家环游世界。
无知的充满好奇的幼年匆匆过去了，迎来了小学的第一抹阳光，“翅膀”在阳光下潜滋暗长。我渴望它能带我穿越时空，去感受一下未来的种种，就像动画片中的一样。我亦渴望它能带我去看看“星球大战”，体验一下只有在电影中才能感受到的刺激人心的画面，感受那所谓的“无所不能”。
随着年龄的增长，“翅膀”也日渐在变化，它变得越来越神奇，也越来越宽广。
踏入中学的校门，学习成了我心中的“上帝”，我清楚地认识到知识是“翅膀”健康成长的肥料，是它能迅速壮大的必需。我不仅要它能带我去看浩瀚无垠的宇宙，无所不能的“太空人”，我更希望它能带我去看看足智多谋的诸葛亮、英气逼人的汉武大帝、满腹经纶的李白、投笔从戎的班超……梦中的我不知多少次听到了“天长地远魂飞苦，梦魂不到关山难”、“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”、“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”这些千古传诵的诗句。是这“翅膀”让我走进这些古人，让我能得以和他们促膝长谈，让我能读懂他们，让我明白了自古君主的无奈与不公。
如今的我乘着翅膀在知识的海洋上自由的飞翔，在知识的阳光下茁壮成长。“翅膀“不仅带给了我勇气，带给了我自信，更是给了我一把打开知识宝库大门的钥匙。
我庆幸自己能拥有这样一双神奇的“翅膀”，我要感谢它带我去书的海洋，去闻那阵阵书香；感谢它带我去那山崖，听那惊涛拍岸的滔天声响；感谢它让我能感悟宇宙，能领悟“书海无涯苦作舟”。
飞吧，我的翅膀！我愿在你的带领下，用青春去解读知识的奥秘，去破译生命的意义。
描写梦想的初中作文第4篇
我曾经一度在思考，在理解，励志这个词的含义：励志就是使人适应环境，激发生活或工作热情，促进工作事业奋发向上的心灵调节过程。可是我总觉得这不是我所要的答案，这个解释好像不那么确切，似乎只是对“励志”这个词的字面解释，并不了解它，没有真正的体会过。
励志，我们总是在积累本上积累一些所谓的励志名言，积累在本上了，背过了，却体会不到其中的含义。但是我却在一天无意中摘炒到了一段关于励志的美句：“励志是一门学问，这门学问不管多牛的人都读不懂，学不精，进而形成一个独立学科“励志学”。励志学，不仅仅是要激活一个人的财富欲望，更要激活一个人的生命能量，唤醒一个民族的创造热情。失去创造力，是一个人乃至一个民族的悲哀。而励志，便是让一个人重新焕发起这种力量。励志，并不是让弱者取代另一个人成为强者，而是让一个弱者能与强者比肩，拥有实力相当的生命力和创造力。励志，即是唤醒一个人的内在创造力。惟有从内心深处展开的力量，用心灵体验总结出的精华，才是一个人真正获得尊严和自信的途径。”
可是，我度过这段话后，我又觉得励志它是建立在信念之上的，有信念，才可励志。它可以使人在黑暗中不停止摸索，在失败中不放弃奋斗，在挫折中不忘却追求。在它面前，天大的困难微不足道，无边的艰险不足为奇。觉得励志是建立在梦想之上的：一种意识里的追求，动力的源泉。有梦想，才可励志。
励志不是我们随口说来的：“将生命的能量聚焦于一处，你的人生将发生神奇的变化。——___《生命核能》”“做自己最喜欢的，做自己最擅长的。——___《成功由我》”是要由我们亲身体验的，空头大话好说，说出就要去实现。现在的我们都还年少，我们有青春，有梦想，有信念，那么我们就可以有励志，积极向上，永不放弃，所有的一切，都是我们的动力。
描写梦想的初中作文第5篇
我们每个人都有一个梦想，有的人想成为一名建筑师，有的人想成为一名运动员，有的人想成为一名作家……
我小时候也有一个梦想，就是成为一名老师，教书育人，桃李满天下。可是当我上初中的时候，我却不这么想了，我想成为一名警察。
当我上初中时，我听说了一件事情：有一名好心人在路边看见了一位老奶奶摔倒在地上，便上前去扶，谁知那位老奶奶拉住他的手不放，硬说是他撞倒的，要他赔医药费。好心人扶受伤的老人反被诬蔑，这件事在社会上引起了极大的反响，有的人替好心人打抱不平：“现在的人，太不厚道了！有好心人好心去扶她，她还反诬陷好心人！这个世道还没天理了！”也有的人替老奶奶抱不平：“谁知道是不是他撞倒的！”当事人也各执一词，好心人的好友当时跟他在一起，称好心人没撞倒老奶奶。老奶奶则以生命发毒誓，证明自己没说谎，她的家人也说老人不会说谎。这件事情我不知道谁是谁非，听后心情很沉重，所以我梦想当一名警察，在碰上这样的事情时，能查明真相，不冤枉一个好人，也不放过一个坏人，传播正能量，让雷锋精神得到延续，这就是我的梦想。
目前，我的主要任务是好好学习，多储备知识，为实现我的梦想而努力。将来，我也许不会成为一名警察，可能成为一名建筑师，或者一名教师……
可是不管未来怎么样，我一定会努力做好，因为我有梦……
