以心声为题目的初三作文精彩5篇
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以心声为题目的初三作文精彩5篇
时间:2023-09-21 初中作文

以心声为题目的初三作文精彩5篇

以心声为题目的初三作文第1篇

随着时代的进步,人类痴迷科学的欲望越来越高,时髦的生活也顺水漂来,机器代替了人类最亲密的朋友——大自然,那里面有许多生命,有花草,有爱唱歌的鸟儿。这些都是弱小者,它们是不能用语言表达却能用心灵勾通的弱小者。

一切动植物都有生命。花草是不能用语言表达的植物,但是它却有旺盛的生命力,当你折断花枝的时候;当你踩在小草柔嫩的背上的时候;像否也会意识到它们生命的短暂,它们追求的是生命的完美和一片没有人类践踏足迹的土地。花朵在人的心中是美丽的,但是人却自私自利的心理——想占为已有,摘下那充满活力的花朵戴在了自己的头上,想炫耀自己的美丽。但她又怎么会想到自己心灵的丑陋。那些惨遭毒手的弱小者,也只有默默忍受着人的一切暴行,等待着重生的希望。

这就是弱小者,植物界的弱小者,一种不能说话的弱小者。

那么动物界的弱小者又是怎样的呢?也许有的人会不以为然的说:“动物界本来就有互相厮杀的习性,当然就是弱小者,应当甘拜下风,这与人类有什么关系呢?”其实,人类就是伤害它们的罪魁祸手,是人类让它们失去了生存环境,从而丧失去了自己的生存能力,随后就是残酷的淘汰,以致死亡。

以前,人们把波斯猫当作宠物,而如今,代替的是机器顽偶,波斯猫被残酷的抛弃,而最终结果是流落街头慢慢走向死亡的彼岸。面对人类的无情,动物们只好无可奈何,因为它们没有语言,不能诉说自己的遭遇。

弱小者是需要同情的,不是让你把它们关在笼子里,抱在自己的怀里,而是要让它们回归大自然,回到自己的家园。

听吧,动物们在呼唤:请还给我们家园,我们弱小者,需要与人类共同拥有一个地球!

以心声为题目的初三作文第2篇

我是一只井底之蛙,在我的世界里,只有黑暗,朦朦胧胧的。每一天,我所做的,便是仰望那一方天空,还有不断地练习,总有一天,我会跳出井口,开始另一段美丽的人生。

我的梦

我的梦就是那一方圆形的天空,我总是蹲在井底的一隅,用45度角仰望它。有的时候,它的上面有白白的云朵,衬着湛蓝的天空,那么美好;有的时候,它也会很可怕,闪电从它身上划过,然后它会大哭。它时常带一些东西给我,有枯黄的落叶,毛茸茸的果实,它也总是因此而撩起我对外面世界的无穷想象。井底之外会是怎样一个世界呢?它是美好的,还是异常恐怖?不过,无论如何,我会凭我的努力,练习、练习、练习,我会跳出去,实现我的梦想。

我的歌

不得不说的是,我有一群朋友,他们都和我一样,每天都在不懈地练习,希望有一天可以跳出井口。我们相处得挺融洽,虽然有些时候我们会因为小小的摩擦而起一些争执,但是最后我们总是和解了,和无私奉献的大青蛙一起努力。大青蛙是我们的老师,他们教我们跳的技巧和方法,每天我们会“呱、呱、呱”的练声,开始新的一天。是的,我们用歌唱来表达我们的心意。比如有一次吧,天空中落下来一片枯黄的叶子,我们兴奋极了,聚在一起唱啊跳啊,谈对这片叶子的看法,对井外的向往,我们好开心好开心。

我是一只井底的蛙,我和我的同伴一起,憧憬着井外美好的世界并不懈努力着。但我们也是快乐的,我们有相同的梦想,我们的生活充实而愉快。

我憧憬着,明年夏天,在那场规模宏大的集体跳跃中,我能实现我的梦想。

谨以此文,纪念我的初三生活。

以心声为题目的初三作文第3篇

大自然的万物都有心声,这些心声,都蕴含的许多奥秘。而这些奥秘,需要我们用心去静静聆听。

把耳朵贴在“咬定青山不放松”的翠竹上,在竹子的风吹声中,我们听到了它永不言弃的心声。它时时刻刻都在向自我发出挑战,不论是风吹雨打,还是风雨的袭击,它都能做到“至于死地而后生!”,“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”是它的座右铭,这就是竹子的心声。

把耳朵靠近“悬空千丈素流分”的瀑布,在瀑布的哗哗声中,我们听到了它激情豪迈的心声。它不停的发泄着自己雄厚的力量,这种雄厚的力量啊,能够振奋人心,让一个人拥有向自己理想和目标努力的决心!“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”,是它豪迈气质的代名词,这就是瀑布的心声。

把耳朵临近“一岁一枯荣”的草儿,在草儿的震动声中,我们听到了它顽强拼搏的心声。它用自己顽强的生命力,做到了“野火烧不尽,春风吹又生”的奇迹。它用自己拼搏的心,完成了自身的超越,实现了自己的价值,这就是草儿的心声。

把耳朵贴近“奔流到海不复回”的黄河,在黄河的流水声中,我们听到了它奔流不息的心声。它不停的奔跑着,奔跑着。将自身澎湃的动力展现的淋漓尽致。它给予了中华人民生命,让人不禁感叹黄河的博大胸怀。“黄河落天走东海,万里写入胸怀间”是它澎湃和博大的代表。

永不言弃的翠竹,激情豪迈的瀑布,顽强拼搏的草儿,奔流不息的黄河,它们的心声,充满着它们的个性,大自然中的这些心声,需要我们静静聆听,它们会告诉你,世界的许多奥秘!

以心声为题目的初三作文第4篇

那一朵朵鲜花,需要水的滋润,才能绽放;那一棵棵大树,需要水的灌溉,才能屹立不倒;人,需要水的润泽,才能享受生活。而我——一条生活在河中的红鲤鱼,更离不开水。

在我记忆中,小时候我的家周围全是乡村、田野,河水的质量也特别好。童年时的河水可清了,清得能看见水底的沙石,我总与伙伴们一起在大大的鹅卵石后捉迷藏;那时的水可绿了,就像一块绿丝带嵌在大地上,给大地带来了多少美景;那时的河流可长了,好似长龙一般围绕着乡村,我们总游来游去到远方的亲戚家做客。童年的我,在那儿生活得可快乐,可无悠无虑了。

等我长大了,小河却变小了,周围的环境也发生了翻天覆地的变化。乡村变成了一栋栋高楼大厦,田野变成了宽阔的马路,还有那一排排的厂房,他们把油渍和污水都排放到我们的家园——河水中。可那里还有我曾经的家吗?我周围的伙伴们几乎都奔相逃命了。就在我们都快绝望的时候,人们都参与到了治理河道的活动中,把河底的淤泥都用一个大大的水泵抽走了,还在河中放养了更多我们的伙伴,并且养了许多的植物,有葫芦,有茭白,还有许多叫不出名的好看而又神奇的花草。自从有了他们的到来,河水不再像之前那样难以下咽,也能看到几米外的伙伴了,不是睁眼瞎了,又能和小时候一样互相嬉戏了。

我们欣喜不已,欢欣之余,我们小鱼当然也得出一份力,我们齐心协力把水中的“坏植物“、”坏生物”统统吃到肚子里,将敌军消灭干净。在人类和我们的共同努力下,我相信我们的家园能再回到曾经,能再清流明净起来!

人类朋友们,让我们不要再重蹈覆辙,一起守护这片明净世界!

以心声为题目的初三作文第5篇

“好雨知时节,当春乃发生”。春雨悄悄地走来了,滋润着大地、植物与生灵。

眺望远方,山中是最容易找到春姑娘的地方,淅淅沥沥的春雨飘洒着,那青山被雨滋养得更加苍翠欲滴。隔着一层薄薄的迷雾,那绿色随风摇摆,就像星星点点的绿墨滴在白画布上,瞬间消失,又立马闪现,神秘难测。那种朦胧的绿色沁入我的心脾,见之令我神清心爽。

春雨敲碎了笼罩心头的冬日的寒冷,触及到人们的心怀,滋润万物,也润养我们的心田,所以才有令人欣赏的“润物细无声”的静美。春雨就像春天的信使,把春天的到来用一首无词的歌曲体现得淋漓尽致。结了冰的河听到了春的召唤,兴奋地飞奔起来。鸭子们也活跃起来,随着河流通知大山中的一切,安静的大山顿时热闹起来。

太阳出来了,满怀好心情,不再是冬天那么压抑。光束穿透乌云,如同万根利剑刺破黑暗,照亮生机勃勃的景象。枝头的花朵竞相开放,争奇争艳,傲立在清冷的早晨,不愿向冬日的余威屈服,怕也是想迎接春天吧!昨夜一场悄然而至的春雨,淋湿了花芯,那花瓣上晶莹的露珠反射出春的七彩。不由得想起“花重锦官城”的诗句中描绘的场景,饱含雨水的花苞压得枝头摇摇欲坠,锦官城中万点花开,那景象可能就是我眼前这幅明丽的画卷吧!近处的古桥,像联接春天的通道。桥虽然苍老,但经雨水冲刷,显得焕然一新,桥板的缝隙中长出了青青的小草,这又赋予古桥新的生命。

春天,一个万物生发的季节,让人感到新生的喜悦,让人感到新生的希望,且让我与你一起沐浴春天的暖阳吧。