梦幻校园初一作文第1篇
叮铃铃……周末早上，我被一阵急促的电话铃声吵醒了，原来是每天陪我们学习、伴我们成长的校园奶奶打来的。她吃力地说，由于年纪大了，身上很多地方都需要更新换代，所以要请同学们一起想想办法，让她重新充满活力和自信。
那么，怎样的校园奶奶才能比以前更美丽、更温暖、更使人充满智慧和力量呢？于是，我拿起了画笔：首先映入眼帘的是统一着暖色调的教学大楼，他们都有一个动听好记的名字，瞧，“启真”是科学楼，“启智”是艺术楼，“启行”是体育馆，每一幢大楼的走廊和外墙空白处都开辟了百科园地，上面可以配合每个年级的学习内容，增加相适应的课外知识；再来看看户外运动的风雨操场，安全平整的塑胶跑道上，画着醒目的白线和数字，中间活动区域则绘制了一幅巨大的世界地图，让大家在课间玩耍的同时，也可以做一次“脚尖上的环球旅行”；接着出现在画卷上的是文化长廊，它像是一条围在校园奶奶胸前的漂亮丝巾，吸引了小伙伴们闲暇时的目光，因为有关学校的历史与现状、教学的技巧与方法、学习的心得与体会都汇聚于此，还有每日更新的“轻松一刻”和“晴雨表”等等，让人倍感贴心、快乐；最后要点缀的是校园里必不可少的绿化，操场一角的“校友林”种满了郁郁葱葱的大树，它们是每一届文三学子留给母校的礼物，也象征着校园奶奶蓬勃的生机。
当然，给校园奶奶设计好美丽的外形后，还要为她广博的内在增添一些新鲜元素。比如举办一年一次的“校园文化周”，每个中队在征集民意的基础上开展形式各异的特色活动，让“活力文三自主校园”的理念更加深入人心。对了，现在整张画已经非常丰满啦，校园奶奶应该会考虑我的提议吧？但愿如此！
梦幻校园初一作文第2篇
风夹杂着“夏”的气息来到校园，使校园中弥漫着一丝温暖。
碧湖映着蓝天的模样在仰望着“夏”，骄阳似火，荷花塘在碧湖中，炫耀着她的美——或许是她认为她是夏的使者吧。
夏风寻找着人们的足迹，荷花将自己的味献给风，夏风滑过人的脸颊，一股花香吸入鼻中，人们感到心旷神怡，也流入人的心底，感受着夏，夏的来临是让人惊喜的。
骄阳似火，照耀在人的脸上，太阳炽热的目光盯着大家，一丝温暖流向人的心底，风夹着温暖在树叶中穿过，发出“簌簌”的声音，这声音，不会让人觉得心烦，对于人们来说，她是夏的旋律。
鸟儿站在树枝上，俯视着树下乘凉的人们，发出“叽叽喳喳”的声音——它在欢迎“夏”的到来。而接受阳光洗礼的一切事物，触摸着都是“烫”的，这种“烫”是夏的热情。
阳光向地下望去，地面散发的金黄色的光芒，人们在它上面行走，总是觉得很神圣。
夏是热情的；夏是“芬芳”的；夏是温暖的。校园的夏是出人意料的，是神圣的。
梦幻校园初一作文第3篇
每个人都有自己的校园，而我也有一个校园，并且这是一个梦幻校园。
清晨，当我踏着轻盈的步伐迈进校园的那一刻，一阵美妙的“音乐”向我扑面而来，这音乐同别的音乐不同，它没有背景音乐，也没有伴奏，但它却是世界上最美的音乐。这美丽的音乐是从学校教学楼里的一间间教室奏出，没错，它就是同学们的朗朗读书声。每当走在校园里，听着同学们的郎朗读书声，听着同学们那纯真、动听的声音，看着校园里那如诗如画般的风景，不禁让人陶醉了。
这可真是梦幻般的校园啊！
课堂上，同学们积极认真地回答老师所提出的每一个问题，即使哪一位同学回答错了，也没有人会责怪，更多的声音是鼓励的声音，是安慰的声音。课堂上，听着老师绘声绘色的讲着一篇篇优美的课文，老师讲得精彩动人、声情并茂，让同学们都陶醉在了课文里，深深地感受着作者的伟大情怀。
这可真是梦幻般的校园啊！
傍晚，走在校园里的花坛里散步，看着周围五颜六色的花朵儿，闻着花朵儿们的芳香，我不禁陶醉了！夕阳西下，花坛里的花朵们映衬上红色的光，显得更加的美丽了！轻轻地走在花坛里，快乐地享受着这里的风景，让人感觉惬意极了！
这可真是梦幻般的校园啊！
这就是我的校园，在我的校园里，有着美丽的景色，优秀的老师和同学，我的校园让我不断地成长，不断地前进。这就是我的梦幻校园！
梦幻校园初一作文第4篇
如果你希望自己的丰富多彩、不断开拓，那么保持一颗孩童般的吧！它是带给你“神奇”的！是它让我有了一段梦幻之旅！
听之旅
钢琴发出柔情似水的声音，莫名地触动了我的情思。它深深吸引着我：缤纷、透明、清澈、热烈，令人沉醉的诗调在我心间涌起。每一个音符下，都埋藏着一颗平静而柔软的心灵，这声音能唤起最美的。就是这音乐让我不由得产生了强烈的好奇心，去探索它背后的奥秘！我是那样坚定而毫不犹豫地做了一个重大决定——我要让最动听的乐音在我的指尖轻舞飞扬！我要学钢琴！我要当！
学之旅
人总是认为音乐是种美妙的东西，可是谁知道学音乐的路途却不是一帆风顺的，至少我学琴的路子就是这样。记得第一次学琴的情景：我翻开琴盖才感受到那沉甸甸的分量！我正襟危坐，双手像握住鸡蛋一样成弧形，指尖自然放松地落在琴键上！我在心里暗暗提醒自己时刻注意手势！我专心致志地听的讲解，唯恐漏掉任何一个细节！我一路过关斩将，受到老师连声称赞，心里充盈甜蜜感！我忘我投入，流逝，依依不舍地离开！在以后的日子里，我最向往的就是每周的星期六，因为那是我好奇心得到满足的时候，也是我整个枯燥无味的假期燃起火花的时候！
练之旅
我的热情如同退潮的海浪、不羁的。轻风，消逝得无影无踪，我竟然对练琴失去了兴趣。看我有了厌倦的情绪，就督促我去练习，叛逆的我只有更加反感。看着窗外的车辆来来往往，听着楼下的孩子嬉戏玩耍，而我却要把时间花费在练琴上，是一件多么痛苦的事情啊！心不在焉的我总是错误百出，弹不成声，更可笑的是我竟然能看串行。这样的课程，真是度日如年啊！再加上学习的压力，我逐渐疏远了练琴。
如今，我离开钢琴已经一年多了，虽然偶尔也会与琴握握手、交交心，弹奏几曲熟悉的曲子。我总是在想，什么时候才能与琴再有一次梦幻之旅呢？
好奇心就是这样神奇，有时陶醉，有时紧张，有时平淡，有时热情，让人捉摸不透。我期待……
梦幻校园初一作文第5篇
梦幻圣诞节梦幻圣诞节刺骨的寒风里，腊梅绽放出阵阵清香，一朵朵漂亮的花儿，就是一个个美丽的梦想。它们伴随我来到了一个快乐的梦幻圣诞世界。这是一个白色的世界，山川、河流、房子、马路，大树全是白色的，在阳光的照射下，发出耀眼的光芒。我一个人走在空旷的校园中，见不到一位老师和同学。咦，他们都到那里去了呢，不由的加快了脚步，向教室跑去。推开教室的门的一刹那，一下子惊呆了，教室中间长出了一棵高大的圣诞树，绿树上缀满了色彩缤纷的小星星和形状各异的小铃铛，“叮当、叮当”的声音，随着星星一起摇摆，唱着圣诞的颂歌，洋溢着一片节日的喜庆。我立刻被这欢乐激动的氛围感染了，戴上圣诞帽，赶忙跑过去与老师和同学手挽手，围着圣诞树一起转呀、唱呀、跳呀，脸上挂满了幸福和快乐，心里乐的就像冬日里盛开的腊梅花，绚丽而灿烂。欢乐歌声飞过了高山，飞过了江河，飞到了遥远的北极。圣诞老爷爷驾着驯鹿雪橇降到了我们中间。他慈祥的面容，全身挂着一个大袋子，鼓鼓的，装满了礼物。圣诞老爷爷温和地说到“二？三班的同学们，你们勤奋学习、团结友爱，都是我眼中的好孩子，都有一颗纯洁的心灵，犹如一朵朵可爱的花蕾，在老师的辛勤培育下，一定会在知识的海洋里绽放，让我与你们一起实现自己的理想吧！”圣诞老爷爷还要忙着给世界各地的小朋友们送礼物，便与我们依依惜别。望着圣诞老爷爷远去的背影，我默默地说道：“谢谢您，圣诞老爷爷。你不仅成了小朋友们最可爱的伙伴，更成为了一位和平的使者。愿您将更多的爱和希望洒向人间，让世界上所有的小朋友都能收到礼物，享受节日的快乐，这就是我的圣诞梦幻，我的心愿！”
