七年级离我最近的那个人作文600字第1篇
总有一个人，对你无私奉献，却不图回报；总有一个人，在你的童年里扮演着重要的角色；总有一个人，离你最近……
离我最近的那个人——是我的外婆。
小时候，在如墨似的夜晚里，我和外婆坐在小院里乘凉，外婆慢慢地讲故事给我听：“天上正在表演一场音乐剧呢！你看，天空是一块黑色的幕布，星星和月亮正在幕布里面准备演出呢。看，幕布拉开了，第一位演员月亮姐姐登场了，她为我们带来了一首歌曲，你听‘小宝贝，快快睡，梦中会有我相随……’伴随着动听的音乐，舞蹈演员小星星们踏着优美的步伐上场了，它们蹦啊蹦，像是芭蕾演员的足尖，有旋律地蹦着蹦着。幕布缓缓拉上，音乐剧表演结束，小孩儿们也各自回家，回想着精彩的音乐剧表演，进入了甜蜜的梦乡……”皎洁的月亮撒下乳白色的月光，仿佛为大地镶上了一道银边，我在月光的抚摸下，外婆的故事中，慢慢地进入了甜蜜的梦乡。
外婆是一个很有生活情趣的人，在家里养了许多花，外婆喜欢教我种花。看到外婆将瓦片放在花盆的排水孔上，天真的我问外婆：“外婆，为什么要用有孔的花盆呢，它不会漏出来吗？而且为什么要再放一块瓦片呢？”外婆慢慢地给我讲解：“因为花盆的底部需要带孔，保证土壤多余的积水流出；将瓦片放置在花盆的排水孔上，以免在浇水的过程中土壤流失出去。”小小的我似懂非懂，只好照做了。外婆又将准备好的土拿了出来，让我把它堆在花盆里。这个我可擅长，我抓起一把就往花盆里撒，还不忘用我那玩具小铲子把土压平，然后外婆又进行了完善。外婆说下一步就是“挑种播撒”，外婆为我挑选了一些颗粒饱满且无病虫害的种子，让我播撒在土壤表面。我刚要抓起一把种子播撒，外婆阻止了我的行动，外婆说：“乖乖呀，不要抓这么多呀，你要少撒一点啊，不然你让小花怎么长高高开花呀。”说着，外婆便手把手教我怎样播撒。在播撒完之后，总算是大功告成啦！
就这样，我在外婆的陪伴下长大。外婆还教会了我许多生活的小常识。比如，怎样缝纽扣，怎样做饭……还告诉我许多做人的道理。
我渐渐长大，外婆慢慢变老。但外婆一直是离我最近的那个人。
七年级离我最近的那个人作文600字第2篇
漫长的人生中，总会遇到各种各样的人，心灵深处，总有一个人，我想一次次去靠近她，有时分不清现实与理想，仿佛她是离我最近的那个人。
初遇她是“生当作人杰，死亦为鬼雄”的诗句，当时我想，到底是怎样一个女子能写出大丈夫情怀的豪迈诗作？好奇心促使我一点点去靠近她。
穿越千年，我走在湖畔，望着湖中一叶小舟，船头坐着一女子，清丽如莲花，双颊微红，迎着暮光晚霞，风过，吹起她白色的裙角。藕花深处，惊起一滩鸥鹭。她眉眼里蓄满笑意，酝酿出一弯新月。我轻唤：易安。她转头看向我，原来这就是大宋第一女词人。
我们游走在家家泉水，户户垂柳的泉城，忘返于荷花三面柳，半城大明湖的湖畔。走出闺阁，看烟雨长亭，湖山落日。寄情山水，这便是她最简单的快乐。此时，她还没有满腹愁绪。而我，在万千词山诗海中，因为《如梦令》，喜欢她的词，“知否，知否？应是绿肥红瘦”，“枕上诗书闲处好，门前风景雨来佳”。此时的她，率真自然，倔强不屑，兴致盎然的和这个世界对话。我也如她这般年纪，在读诗词的过程中寻找共鸣，获得感动。在她的诗词里，我读出了如春天般美好之外的另一层韵味，她惜春怜春，可是遇到花开那一刻的喜悦是满足的，从书本中探出头，虽不能如她一般清风明月醉酒，也要寻一份自己的藕花深处。
靖康之变后，北宋灭亡，随夫南渡。多年颠沛流离，她一路艰辛，一路坎坷。行至乌江，她说“生当作人杰，死亦为鬼雄”，此时的她清醒，透彻。因为内心的坚强，一笔一画都带有金子的硬度，一字一句都含着信念的力量。
后来丈夫病逝，她说“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”“帘卷西风，人比黄花瘦”。她看着北来的大雁，说，这是旧相识。她说“子孙南渡今几年，漂流遂与流人伍。欲将血泪寄山河，云洒东山一掊土”。乱世中，以柔弱的身躯撑起了她的洒脱与豪气，这震撼了我，经历了风雨的易安，不再是当年乘舟采莲的小女孩，洗尽沿华，她的爱国之心在阳光下愈发炽热。
面对未知的未来，我曾迷茫焦虑，遇到挫折时，没有勇气去面对生活的磨难。当我一点点走近她时，她的洒脱，她的情怀一次次指引我，给了我温暖和力量。面对困难，我要像她那样坚强、洒脱；面对问题，我要想她那样沉着、冷静；生活中，我也要像她那样，纯粹而不失豪气，在风雨中矗立，在阳光下闪耀。
隔着时空，我觉得我们很近，在她的文字中感受到才情，娇弱之身锁不住爱国大志。李清照，我在刚刚好年纪遇见你，带给我心灵的美好与温暖，真好！
七年级离我最近的那个人作文600字第3篇
初中是一个特别的时期，在这个时期中我们将要养成自己的价值观与社会观，而在这个时期中和我们一起度过的不仅仅是父母还有初中老师们。
和我们一起度过初中三年的老师中，班主任是一个十分重要的角色，我的班主任是邓老师。她的个子矮矮的还带着一副眼镜，好像很喜欢穿绿颜色的衣服，第一次见她的时候她就穿着一件绿色的连衣裙。
邓老师各自虽然不高却在我们心里是不可冒犯的角色，每一次有人犯错下场都是悲惨的，而邓老师最绝的是她不仅给了他们机会而且还提醒了他们，他们却还是不听。
邓老师是教语文的，在训练我们的作文能力时她可有高招而且总能一石二鸟，比如：有一次在作文课上胡小鹏同学被罚面对墙壁站立，可他却总是目头，邓老师也发现了这一点便对我们说：“你们看看他几秒钟会回头。”刚说完全班就乐了，果不出所料，胡小鹏过了十几秒就又回过头来，全班马上炸药开了锅，有的都笑的直喊肚子疼，老师看到班上乱成这样也不生气只是又添油加醋的形容一番后就让我们以胡小鹏为例看看可不可以将他的回头写的生动有趣于是当天就有许多同学以胡小鹏为例心甘情愿的写了一篇练笔，宋不公让我们知道材料处处都有也小小的罚了胡小鹏一下，让他可以知错能改。
邓老师喜欢打羽毛球，在我们上课的时候也会与其它老师一同切磋球技。我们班的男生也挺爱打羽毛球，通常是下课就往处冲的，老师都说胡耀辉打的很好。还不，在中午我就看到邓老师与胡耀浑在切磋球技，看了一会儿我的出了一个真理“姜还是老的辣，无论胡耀辉在我们班上技术再好也没有邓老师厉害。
这就是一个初中老师，可以令学生害怕，不敢冒犯的老师也是一个聪明，幽默的班主任也是一个球技出色的好对手，有这样一个好的初中伴侣还欲有何求呢？
七年级离我最近的那个人作文600字第4篇
对于的朋友，我始终相信那句话：“和你一起笑过的人你或许会在不久的将来忘记，但和你一块哭过的人将会久久留在你的心中”。我和他一块哭过，一块笑过，一块伴着笑声哭声走过了我的中学时代。
我们是属于那种有共同点的朋友，更确切的说，我们刚开始从认识到相互熟悉都是因为我们有着共同的家庭背景——贫困的农民家庭。所以当我们第一次从各自的家乡来到市二中（大多都是城市的孩子）时，我们很自然的就走到了一块。
当时，城市的孩子懂得多，而且什么都会玩，又稍稍见过点世面，所以他们老嘲笑我们，并且老欺负我们，所以从那时起我们就结成了战友和城市的孩子比学习，我们始终；如果他们欺负我们，能打过我们就一块打，打不过呢我们就是一块哭着去告老师。这也成了我们班级在初一时的一道“风景线”。当时他有个亲戚就住在学校附近，只要他亲戚给他带来什么东西，我们都是对半分，也就是从那时起，我们之间就建立一种默契，只要谁有什么东西都一分为二，而且这种习惯一直保持的高中毕业。
从这点滴的回忆中，你或许就能大概勾勒出他是一个什么样的人！不过我对他的印象就是刻苦。有大正义。善良。简朴。人格高尚！
借此，祝愿我远在新疆的朋友快乐每天！
七年级离我最近的那个人作文600字第5篇
古人有云：“古之学者必有师，谓师者，所以传道授业解惑也”这说明了，从古至今的所有读书的人都一定有老师。而我也当然不例外，从小学步入初中，也曾有过学学多多的老师。可上了初中后，他（她）们的身影在我的脑海中却显得十分模糊，而迎来的却是将会伴随我走过三年春秋的新老师们！
自从在上学以来，校长要求我们要全面发展。所以，在初中就多了们学科，也就是多了四位老师。不过在他（她）们当中，使我印象最深的还是我的语文老师——龙老师。
在我们开学的第一天，第三节课就是语文课。当龙老师进入教室时，我们议论纷纷，猜想着老师姓什么。我见他穿着马挂，皮鞋尖尖的，头发也怪怪的，全身打扮比其他老师要高贵得多。心想：这肯定不是啥好老师。他突然说“安静”班上随后就变得鸦雀无声，目不斜视地注视着讲台上。他戴着话筒，趴在讲台上。突然很幽默的说：“同学们，我们今天不上课，来聊会天吧！”这语气中带着几分调皮和豪放。我们一脸疑惑：来教室不上课，聊什么天啊！过了一会儿，龙老师说：“从今天起，我就是你们的语文老师了，你们肯定会问，我叫什么，是吧！”随即，就用粉笔在黑板上用草书写了个“龙”字，那字我当时都还没看明白，就听老师说：“我姓龙，你们以后就叫我龙老师吧！”从那天起，我就认识我的新语文老师。
从那天起，我就认识我的新语文老师，本来我对他的印象不是很好，可经过跟他一番聊天后，心里竟然对他产生了一种崇高的敬意！
龙老师跟我们讲他以前是做艺术的，后来因为有一些原因，使龙老师不得不教语文。不过，龙老师的读书语文成绩非常好，就是语文和英语太差了，所以只得做老师。龙老师跟我们说这话时，眼中略带一点感叹，我也十分喜欢文学，所以很同情龙老师。后天就是教师节了，我先跟我的龙老师说声：祝龙老师教师节快乐！
希望以后能跟我的龙老师相处融洽，建立一座良好的师生关系。
