什么的我作文600字第1篇
我喜欢生活，喜欢生活中的点点滴滴……
我喜欢春天的迎春花，它是春天的信使，天气刚一暖它就以那娇艳的花朵来恭候春天的到来。
我喜欢夏天的荷花，出淤泥而不染是它高贵的品质，白色的荷花，白的那样凄凉，美而孤独。而那粉色的荷花，极嫩的粉红更让人怜爱。
我喜欢秋天的菊花，龙须菊像小姑娘的盘发，向上卷起多么可爱。波斯菊用它那俏皮的小脸看着我们，她与姐妹手拉手构成大花圃。
我还喜欢冬天的梅花，它簇簇压枝头就像是冬天的烈火，热情奔放而又充满希望。它不仅有美丽的外表，还有不畏严寒，孤芳自傲的品格。
我喜欢风，喜欢春天的暖风吹绿小草；夏天的狂风吹来清爽；秋天的凉风吹出金色稻浪；冬天的寒风吹出雪花漫天飞舞。是风，为这座美丽的城市又增添了几分生气。
我喜欢水，我喜欢溪水潺潺，安静的湖水，汹涌的江水，以及轻柔的河水，我认为它们都有自己不同的风韵。
我喜欢大海，我喜欢大海的汹涌澎湃，也喜欢它的风平浪静，更喜欢它那广阔的胸怀。
我喜欢画画，我喜欢用彩笔在纸上勾画出一位位美妙的少女，画出一条条小溪，一座座山脉，一幅幅祖国美好的山脉
我还喜欢做手工，我想用一张张普通的卡纸做成一件件精美的艺术品，最难忘的是我曾今做过的一个清朝时代的旗头。
我喜欢看书，喜欢看话剧，我认为它们的地位无可替代。我不仅喜欢看书中精美的词句，还喜欢看漫画书中美妙的图画。
我也喜欢偷偷得哭，喜欢这种感觉，喜欢偷偷的发泄自己心中的痛。喜欢用泪水侵湿我的袖口，用自己的酸甜苦辣来感受生活。
而我更喜欢生活，因为我知道若无生活，我也不会有这么多喜欢……
什么的我作文600字第2篇
人生中会经历一次又一次的尝试，可能成功，也可能失败。有位名人曾说过：“实践是进步的第一阶梯，只有实践才能使你有所发现，有所感悟。”在我无数次的尝试中，那一次，让我刻骨铭心。
那天傍晚，我和妈妈一起去广场散步。我一边和妈妈走着，一边看到有许多人在滑轮滑。我不由得眼前一亮，轮滑真有趣！广场上的人们滑得真棒，身轻如燕，而我根本就不会滑，我有点儿灰心了，但转念一想，没试过怎么知道学不好呢？总要勇敢地试一下吧！于是，我央求妈妈给我买了一整套轮滑装备，练习起来。
第二天，我再次来到广场，迫不及待地穿上了轮滑鞋。可一穿上，我就有一种要摔倒的感觉，站都站不稳，更别说滑了，我只好小心翼翼地扶着广场周围的石凳，一步一步慢慢地走着。我发现别人滑得十分快，我仔细观察了他们的步伐，脚必须以“八”字向外滑行，而且身体要配合好。我掌握了要领，充满信心地松开手试了一次，没想到刚一抬脚，马上就摔了一跤。我站了起来，再次观察其他人的动作。只见他们弯着腰，两手不停地前后摆动，以此保持平衡。我放松了紧绷的神经，模仿他们的动作，滑了起来。真是“功夫不负有心人”，我学会了！可是我滑时的姿态不够优美，速度也很慢，所以，我一次次地尝试着。虽然一次次失败，一次次摔倒，可我也不气馁，站起来继续练习。正直酷夏，我的衣服被汗水浸得湿透。
终于，我可以自由自在地滑轮滑了。我飞快地滑着，犹如一只蜻蜓轻轻擦地飞翔，犹如一匹骏马，轻快地奔驰，我自由地滑着，形成了一道风景线。
这就是我，一个敢于尝试、不服输的女孩，我的每一次尝试，都让我感到快乐和自豪！
什么的我作文600字第3篇
在成长道路上总是荆棘密布，所以我一直在这条道路上努力着，只为那一片美好的蓝天，正所谓“花花世界，却也荆棘丛生，我们正因如此才更要迎难而上”。
刚上初中，原本在小学对数学如同探囊取物一般，不费吹灰之力考得全班前十多。而到现在，连乘方都不会算。后悔了这几天盲目的自信感，“负数，负数又是负数，啥时候才能到头啊”。可以说，这个暑假学的小升初班白费了。
“你看你，这么容易的题都错，这几天学哪去了？”没错，又是数学老师的“摧残”。我于是便下定了决心——重新学习好数学。每天晚上十点钟回到家洗完澡便开始补习功课。虽然说这很辛苦，但是自己不认真学习又有什么办法呢？何况加上父亲的帮助，怎么说也得认真学习呀！终于在我和父亲的共同努力下会了很多自己没有掌握的知识。自然得测验一下咯！
在我左盼右盼下测验的机会来了。老师给我们写一张试卷让我们巩固和加强知识的掌控，在我过五关、斩六将下，终于见到了最终BOSS，没错，就是培优题！此时我的大脑与培优题的激战到了白热化的程度，大脑似乎永不疲倦指挥着在草稿纸上疯狂进攻的“笔将军”，然而，培优题果然是培优题，它也不是吃素的，它不停地抛出一个个像炸弹的难点，反击着大脑。时间飞逝，但我似乎感觉到不对，我所听到的只有笔的沙沙声；看到的只有满满的公式；想到的只有怎样攻破这道题以及无数次失败。此时，我已经痛苦到极点，放弃了。老师第二天把卷子发了下来，我一看，113分，还不错就是这题错了一点，经过老师的讲解我最终战胜了它。
让我们更加努力为未来而学习吧！“心有猛虎，细嗅蔷薇；心无猛虎，平庸一生”。
