写给同学的一封信第1篇
亲爱的小黄同学：
你好！我听妈妈说，今世两个要好的朋友，前世一定是亲姐妹，所以说。你和我，上辈子是亲人，嘿嘿！你一定会说我傻吧！但是我觉得，依我们这种形影不离的程度，下辈子也一定会是好姐妹。
你知道吗？和你做好朋友之前，我是一个害羞没有朋友，在这个班里有一种就算请假没来也不会有多少人发现的那个人。其实，我自己也忘了，什么时候和你成这么好的朋友，什么时候开始把心里话都会告诉你，什么时候觉得你不在，就好像心里空空的一样。不知道你会不会在两个星期没见我的情况下把我的样子满满的塞进脑子里，怀念着我们一起高唱《一个像夏天一个像秋天》时的满脸笑容。
我傻傻地问过你：“我们谁是夏天，谁是秋天？”你点我的额头：“你是夏，我是秋！”“秋是很死板的类型哦！”我故意说。你嘴角上扬“那你想当秋我就让给你”“不要！！”我坚定无比地说。那时候多快乐！我们没有现在这么多烦恼，无忧无虑。只有在你面前，我才能真正放松。不像在别的同学面前表现得不失分寸，不像自己，和在你面前疯的程度成正比。但，在刚和你做朋友时，你是班上的班干部，无形中有一种压力，我害怕，自己和你的差距太大，我不想在你面前是差劲的样子。然而，那时，不知道谁和我说的，说我攀高枝，一瞬间我懵，就像一件不肯承认的事被当众公开。那天，我一直没和你说话，看见你笑着走过来，我也马上挂上一副没心没肺的笑，问你：“你是不是比我优秀多啦！”你眨眨眼睛，难得认真地说：“什么呀！朋友之间还分什么优不优秀？成绩也不是那么重要的啊！如果我们分好不好的话，这不算好朋友啦！哎呀！你脑瓜一天到晚乱想什么啊！开心点！我们可是一辈子的朋友哦！”“嗯！一辈子的朋友！”我开心极了，因为拥有你这个朋友！
其实，只要我们彼此拥有，那些风言流语根本不算什么！谢谢你！一辈子的朋友！
写信人：
日期：
写给同学的一封信第2篇
亲爱的xxx同学：
你好！
从大班开始我们俩就是一对形影不离得好朋友，好姐妹，可是因为种种原因，我们的友情也渐渐埋没了。但是，一年级又让我们重温，让我们一起玩耍、一起克服困难。
我有一件可喜可贺的事情，我发现，我的知识增长起来，那一次语文考试，我竟然就和你相差2.5分，从那时起，我感觉我认真起来，就大量的阅读，没有想到期末我和你竟只相差1分，你说这是不是一件天大的好事！
萱儿，如果你有什么不开心的事，或者是开心的事，你都可以和我说，虽然铁三角中的小妹走了，不是还有我吗？
对了，我还有一件很伤心的事，虽然现在我们还在一起上学，但是，我离开了我的妈妈，你知道吗？我就住在蔡老师的家里，每天都怀着想念妈妈的心，如果我真的转到其他学校去了，我又会面对一张张陌生而恐怖的脸，让我心里不安！
我们都是同龄人，我的感受，你应当完全理解，如果你看到了，我写给你的信，那么你能给我回信吗？
祝你：学习开心！
你的好姐妹xxx
20xx年x月x日
写给同学的一封信第3篇
汤杰同学：
你好！
近期连续收到你的几篇作文，谈的都是关于换座位的事，我能感觉到你内心强烈的愿望，所以，我想通过这封信和你交换一下自己的想法。
对于座位，我的意见是随意。人不能选择自己的父母，不能选择自己的出生，同学，同样，也很难选择自己的座位。生而为人子，在校与谁成为同学，很大程度上具有偶然性。老师在安排座位时，并没有刻意要把哪两位同学安排在一起。所以，你与王心瑜同学坐在一起，并不是老师有意为之。
你对王心瑜同学充满厌恶，觉得她不讲卫生，这一点王心瑜自己也承让，并且在读了你的作文后作了回应，我们应该相信，她能够改掉自己的缺点。
王心瑜同学为人还是很热情的，只是有时不太会观言察色。但我觉得她给你提的意见还是比较中肯的，指出了你学习上存在的一些缺陷，如果你能静下心来思考这些意见，并在学习中下功夫改掉，相信会对你的学习有很大帮助的。
长期以来，班级内充溢着对王心瑜同学排斥的氛围。为了改变这种风气，丁老师做了大量工作，但收效甚微。我反省一下，老师自身也存在一定问题，有时对她太过急躁，批评过于简单，这也许主导了一部分同学的态度，我也要改变这一点。
谁都会有缺点。金无足赤，人无完人，没有缺点的人不是人，是神，在现实生活中是不存在的。我们宽容地对待别人的缺点，就是宽容地对待自己。想想如果你处于众人指责的焦点，那是一种怎样的滋味？
你在合同中提出的条件，我觉得也有失偏颇。学生的主要任务是学习，完成作业是理所应当的，你却把它当成和老师交换的条件。也许正是这种把学习当任务的心态，导致你在学习上的被动。
希望你能正视自己的处境，换一种角度看问题，也许你的心境会好许多。
最后我想告诉你，我想跟你签定这份合同，不过，条款必须修改。我要在你提出的条款基础上增加几条，具体内容见我修改好的合同。一旦签字，具有法律效力，你必须遵守。
写信人：
日期：
