团体操解说词第1篇
第一乐章青春飞扬
音乐在跳动，青春在飞扬，由240名高中学生组成的体操队，沐浴明媚的春光，迎着欢快的音乐，他们手持红黄双面翻版，奔向场地中央，像温暖的阳光洒满大地，那是充满热情的色彩，那是充满希望的色彩！洋溢着青春笑脸的少男少女们，组成了大花园的图案，环环相连，寓意“渊源共生，和谐共融”，预示着我们的家乡更加辉煌！
青春奔放跃动，青春多彩斑斓，青春的活力由每个动作传递，青春的激情由每个节拍释放，他们灿烂的笑脸，是在衷心祝愿健儿们发扬“更快·更高·更强”的体育精神，在竞技场上超越自我，勇往直前，坚定信心，搏击风浪！
同学们的舞步越来越轻快，旋律越来越激昂，让我们用年轻的心一起为青春鼓掌，共同将青春歌唱！
第二乐章健康向上
伴着青春的旋律，沐浴着和煦的阳光，生命之树在我们眼前灿烂的舒展开来。谁是大地舞者？锦心妙手编制花团锦簇，谁是大地的精灵？轻歌曼舞种植繁花灿烂。手持彩扇的少男少女们，奔向绿茵场地，用鲜艳的彩扇和健美的身姿变换成花朵的形象。这是青春的笑脸，绽放明媚的容颜，这是青春的花海，荡漾最美的风光。
我们的青春之路是一条充满了疑问的求知路，场上形成的加号，减号，还有问号。是在说明我们在解决完一个又一个疑难问题后，将又会斗
志昂扬的向着充满疑问的求知路前进！
现在大家看到的是扬起的风帆和滚滚波浪组成的图形，莘莘学子们犹如鼓足力量的风帆，在知识的海洋里，尽情的遨游！
第三乐章拥抱阳光
优美的春之歌奏响了，春风吹醒了大地，吹绿了柳枝，吹青了小草，吹红了花儿。春光中孕育着无数的生命，春色里涌动着无限的生机，在着和煦春风吹佛下，在这明媚阳光照耀下，我们成长，我们绽放！音乐在跳动，青春在飞扬，彩穗如花在绽放，那是我们欢乐的语言；彩绸如碧波在荡漾，那是我们灿烂的笑脸。我们在同一片蓝天下，拥抱灿烂的阳光，拥抱美好的明天！
婀娜的身影，轻舞飞扬。24名少女手持花穗，以轻快的脚步，欢快上场。她们步履轻盈散发青春的芬芳。她们譬如朝阳，欣欣向荣，舞动时代的臂膀！
六道方阵，恰似彩色的海洋，如彩虹，如焰火，一个个充满青春活力的少年挥动着彩绸彩扇，熠熠生辉，那是灿烂的阳光挥洒万里晴空，又似千万朵花儿绽放娇美姿容！
第四乐章放飞希望
时光飞逝，岁月如梭，我们已度过天真岁月，迈入少年的行列，和谐的旋律，优美的舞姿，向我们展示了我们向幸福明天的美好向往！同时追梦的身影，彼此拥抱同样的希望，今天，我们将在新安中学的
绿茵场上放飞我们的希望！
现在场地中央出现一个笑脸娃娃的图案，娃娃的上半身由汉字组“十三”组成，代表我校20xx年高考上线一本13人，下半身由两个汉字“三”组成，代表我校20xx年二本上线33人。
现在同学们又把笑脸娃娃转换成一只展翅欲飞的小鸟，她沐浴着阳光，乘着温暖的春风，迎着风风雨雨，向着太阳，向着未来，向着希望，展翅高飞！
团体操解说词第2篇
团体操解说词
实验中学团体操解说词
伴随着嘹亮的呐喊，我们迎来了一群英姿飒爽、活力四射的少年。他们用五彩扇子依次变出数字5-4-3-2-1。此时音乐响起，一段精彩粉呈的青春之旅也就此启程。
悠远的歌声从天边传来，回荡耳畔，湖面上荷花绽放、风姿绰约、清香四溢。
湖面上微风吹来，碧波荡漾，引起我们无限的遐想。我们仿佛置身于烟波浩渺的大湖之上。古老神奇的微山湖用母亲般的情怀，滋养着一代又一代纯朴善良的微山湖人，他们精明强干，他们勤劳勇敢，他们用激情和双手创造着幸福的生活。
阳光下，碧波间，我们撒下一层层鱼网，收获一份份希望。
顷刻之间，一层层鱼网又变幻成一朵朵盛开的鲜花。我们的祖国像花园，我们在祖国的怀抱里肆意地绽放，我们要用春春为祖国添彩，我们要用激情为祖国喝彩。
现在正为我们表演的孩子们，来自于实验中学。微山县实验中学，她以“育博雅大气学子，创奋进卓越学校”为办学目标，秉承“以人为本、德智双修、全面发展”的办学理念，大力倡树文明新风，培植奋进灵气，正全力打造“学子向往、人民满意”的品牌学校。你看孩子们灿烂如花的笑颜正绽放着青春的美丽，矫健灵动的身姿正飞扬着青春的活力。
同学们脚步轻盈，动作协调，变换出美丽的沙漏图形。沙子在流动，时间在流逝；时间就是速度，时间就是效率，珍视时间就是珍视生命，把握时间才能把握成功。走在新时代的我们，理当以舍我其谁的勇气投入到建设大潮之中，努力实现可持续发展，让自己的人生更加精彩。
颜色转换，风车飞旋，它转出的是激情、转出的是自豪、转出的是美丽，转出的是富饶！时光流转，友谊长存，我们欢迎来自海内外的朋友们，感谢你们的远到而来，感谢你们为微山湖注入了新的活力和色彩。
脚步在跑动，队型在变化，现在展现在我们面前是两个人手拉手、心连心的图形，它体现了“友谊第一、比赛第二”的体育精神，也表现了“团结就是力量”的理念。
小学团体操《春晓》解说词
朋友们，接下来即将为我们表演的是xx小学的团体操《春晓》。
一、快乐入场
欢快的节奏，催人奋进，跳动的音符，荡人心弦，看，兴隆小学的孩子们随着优美的旋律，舞动着轻盈的身姿从四个方阵向中心汇集而来。他们天真烂漫，活泼可爱，朝气蓬勃，精神抖擞，他们踏着轻松愉快的步伐传递着六月阳光的喜悦。这步伐，像欢快的鼓点，奏响局运动会欢乐的序曲；这步伐，像冲锋的号角，激励着运动员们奋勇拼搏。
二、海浪声声
波光浩淼，金浪翻腾，大海编织着我们共同的憧憬；高天朗朗，大地盈盈，阳光浸透了我们甜蜜的笑声。当手中的彩扇变幻成高低起伏的波浪时，我们仿佛置身浩瀚的大海，去放飞“美丽的心情”。浪在翻涌，海在轻吟：兴小的孩子们，将和大海一样，拥有广阔的胸怀，勇敢地与狂风暴雨拼搏，奔腾澎湃，永往直前！
三、旭日东升
每一片朝霞都扬起笑脸，每一缕微风都送来呼唤。看，太阳刚刚跃过地平线向我们微笑。茵茵碧波迎风舞，旭日东升映今朝。辉煌的太阳，霞光飞动，似快乐的天使在昭示成功。阳光普照大地，浓情洒满人间。旭日东升，象征着光明与希望，更预示着兴隆小学顺利实现省级标准化小学的目标，走向更加灿烂辉煌的明天！
四、《读唐诗》、《春晓》、《快乐花园》
唐诗，是中华文化的瑰宝，千年以来，传诵不已，代代传承，被文人传唱，供文学艺术殿堂，至今仍然鲜活而生机盎然。是我们的语言宝典，是我们的思维捷径，更是我们的精神家园。接下来让我们和孩子们一起吟诗、品诗、共同陶醉于唐诗的海洋中。
五、彩扇变花
六月的微风，桃红柳绿；六月的阳光，明媚和谐。花朵，总是最后一个盛装登场。它们拥有最华丽的服饰，只一朵，就能让整片土地焕发光彩。在阳光的朗照下，在园丁的培育下，花瓣层层绽开，这是生命在成长，一张张绽开的笑脸，多么绚丽，多么甜美，这是生命的花季，这是美好的时光。舞动的彩扇，演绎着兴隆小学建校40年新的容貌。铿锵有力的鼓点预示着即将迎来新的征程。我们一定会看到兴隆小学团结向上，蓬勃发展的喜人局面。
六、激情退场
表演结束了，但是兴小精神永远发扬。发展中的xx小学，将永远是xx人民的希望！
团体操解说词第3篇
团体操解说词
青山绿水，花儿微笑，风儿点头，云儿招手，在这喜庆的日子里，我们迎来了五道沟镇中心小学第三十四届田径运动会，听百名心声在跳动，看百名花朵在舞动，他们列成了十路纵队，迎着春风，踏着朝露，在欢快的乐曲声中翩翩起舞，迎来了2007年体育运动大会，也迎来了我们少年儿童自己的节日——6.1儿童节，在这双喜临门的日子里，她们踏歌起舞，手持五色圆伞，隔排有序的蹲起，象征着革命烈士前赴后继的为我们做基石，献生命，我们踏着革命烈士的足迹，继承他们的优良传统，去创造我们的未来，我们吸取前辈的历史经验教训，在党的政策路线指导下，做好接班人。
此刻，场上百名少先队员手拿圆伞转成一个正方形，中间四路纵队正在表演，象征着坚守在祖国边疆的解放军战士们，他们为了祖国的安宁，人民的幸福，日夜守候在祖国的边疆，正是他们的保护，我们才能幸福的生活学习，叔叔们，你们放心吧，看，我们正在你们的保护下茁壮成长，你们看到了吗？让风儿捎去我们对你们的问候。
此刻，场上百名少先队员围成了五个圆形，他们的情绪和全国上亿万人民情绪一样，盼望着2008年奥运会的来临，我们也期望在赛场上赛出风格，赛出水平，向世人证明我们中国的实力，让世人明白我们有决心，有信心把北京奥运会办成一届科技奥运，绿色奥运，人文奥运，充分展示中国强大的科技，经济潜力及古老的中华文化。
此刻场上百名少先队员组成了6.1图案，在这喜庆的日子里，我们没有忘记贫困山区的孩子，让他们和我们心连心，一齐来过自己的节日，共同在社会主义阳光下茁壮成长，做好二十一世纪的接班人。
看，场上百名少先队员，回到相对的五路纵队，稳稳地五路纵队象征着社会主义制度的稳定和繁荣，五路纵队相对穿梭，象征着改革开放下，我国各行各业蒸蒸日上，全国上下出现了一个崭新的局面。
此刻，场上百名少先队员围成了两个长方形，两个圆形，同时圆伞在头上表示对这天前来参加的来宾致以崇高的敬意，谢谢你们能在百忙之中前来参加我们的大会，并来检验我们的成果，是呀，你勤奋生活美，你健康春常在，你一生的忙碌为了笑逐颜开，好运来，祝你好运来，愿祖国的日日年年好运来。
百名儿童在欢快的乐曲声中，向我们跑来了，他们在自己收获的日子里，没有忘记我们的老师，他们在多方位的培养新素质的人才，他们呕心沥血，在新课程改革的大好形势下，发挥自己的光和热，使学生提高自身素质，在校发挥自己的特长，百名儿童，在这激动人心，令人回味的日子里，完成了他们的表演，他们向远方走去，去迎接完美的未来，去建设祖国完美的明天，共同祝愿，祝大会圆满成功！
团体操解说词第4篇
（中国结）
八方汇聚，宛若游龙，529名控制工程学院的表演者，为我们展现出中国结的回环韵律，飘逸韵味。纷落在青石板上的雨滴，敲响江南烟雨中的小调。苏堤垂柳，镜湖醉月，温柔了那片土地，丝线从那水乡里张结，缠绵了五千年的缤纷岁月。彩线穿引，复杂曼妙，是结绳记事的智慧，是端重庄淑的仪礼。回环缠绕，编织成异彩纷呈的文华。柔中带刚，侠骨柔情，刚健有为，四海同心，伟大的中华民族正在复兴崛起，以王者的姿态屹立世界，傲视群雄。
（音符）
穿越关关雎鸠，渔歌互答的古韵，唱响山河壮丽，华夏辉煌的铿锵。阳光灿烂，菁菁绿荫，张扬青春的风采；蓝天碧海，巍巍青山，谱奏时代的飞扬。音符跳跃，悦动青春的旋律；音韵悠扬，传递年轻的活力。节奏轻快，活力四溢，梦想闪耀；青春如火，绚烂多彩，个性张扬。朝气蓬勃，我们弹奏灵动的曲调；意气风发，我们宣唱年轻的战歌。529名表演者化身律动的音符，在绿茵场上熠熠生辉，承古之韵，扬今之律，铮铮傲骨，默默柔情。用青春与汗水，谱奏新时代的旋律。
（海鸥）
英勇无畏的信念，万众一心的团结，破击长空的豪情，高奏飞扬之歌，跃动青春之舞。蓬勃的生气，年轻的光彩，东秦学子，心手相连，张扬青春，挥洒活力。意气风发，我们志存高远；威武之师，我们众志成城。看，整齐的步伐，划一的动作，脉搏随音乐律动，心潮随鼓点激扬。展翅御沧海，宁逸踏沙丘，起舞逗鱼悦，逐雨竞风流。逍遥天际，胸怀傲骨，振翅，是搏击风浪的勇气；腾飞，是扶摇直上的决心。闪电般耀眼的身影，刺破乌云的阴霾，舞动大海的节拍，汹涌了心跳，激昂了情怀。东秦，如海鸥般傲然高飞，用壮志如岳的自信，乘风破浪；用气势如虹的豪情，自由翱翔。
（骏马）
长弓破云，箭翎划过苍穹，铁马金戈，号角直冲霄汉。是仗剑疏狂的豪气千云，是披荆斩棘的勇往直前。碧草茵茵，惊鸿不羁。意气风发，展乘风破浪之姿；志存高远，扬宏伟磅礴之志。大道长鞭驰骏马，高天阔地展雄才。骏马扬蹄，长鬃飞扬，壮美的身姿穿越风雨；飞马劲舞，超影逾辉，俊美的身影惊鸿不羁。骏马神驰，携如虹气势，载如岳豪情。东秦人将以一马当先的勇气，阵马风樯的气势，万马千军的磅礴续写东秦发展的壮美篇章，彰示信念与希望。嘶风啸月，乘风御雨，节奏铿锵，气势昂扬。
（心字）
彩衣霓裳舞动一江春水，铁马金戈撼动霄汉乾坤。骏马奔腾，怀奋进之心；众志成城，展进取之志。中国之心，亿人之梦，指点江山，激扬文字，执笔染墨，挥斥方遒。绢纸如雪，铺展蓝图绘卷；笔锋回转，书就恢弘传奇。
点，露锋入纸，勾，苍劲多姿，舒展流动的行楷，心字呈显。心字怎写？是谁言寸草心，报得三春晖的赤子之心；是人生自古谁无死，留取丹心照汗青的忠诚之心。以礼行事，是有礼之心；帮助他人，是有义之心；广爱一切，是有仁之心。未来之路，纵有风雨，东秦学子戮力同心，携手共进；纵遇风浪，华夏儿女顽强不屈，奋勇前行。
（回字）
心向阳光，我们的脸庞闪现青春的风韵；怀抱大海，我们的心中种下包容的情怀。心飞舞，梦飞扬，此刻，我们洋溢热情，畅想青春；此时，我们心灵相通，憧憬美好。心凝聚，爱相容，今天，我们相聚共舞，未来，我们携手同行。
现在展现在大家面前的是环环相扣的回字，回首过去，我们思绪纷飞，感慨万千；立足今日，我们胸有成竹，信心百倍；展望未来，我们引吭高歌，一路欢笑。心潮随大海彭湃，色彩如彩虹斑斓。春秋待续，梦想与成功咫尺之遥；笑对风雨，信念与实力迎接挑战。
金狮狂舞，草原之王，犀利威武，无可匹敌。跃动，跃出百兽之王的的震撼与狂放，翻腾，舞动威武雄狮的霸气与自豪。光芒闪耀，自信满怀，展望未来，光辉无限。鼓声激越，是震撼人心的狂欢之曲；
狮吼震天，是威风凛凛的胜利宣言。拼搏不惧艰难，勇者无畏坎坷。
朝阳灿烂，路途宽广。东秦学子乘梦想之舟，展望未来绚烂年华；精英群雄观风云变幻，再谱东秦华丽篇章。
团体操解说词第5篇
《七彩童年》团体操解说词
（三字经）
澴水之滨，学巷深深；槐荫之侧，书声琅琅。
来自实验小学的600朵蓓蕾，如同600轮火红的太阳，沐浴着全区人民的关怀与呵护，正舒枝展叶，茁壮成长。在校园里，他们学文识字，接受真善美的启蒙。
（“仁”字图案）
这一笔一画抒写的大大的“仁”字，代表着我们对传统的敬仰和继承。在祖先留下的文字里，我们学会了“大仁大义”，学会了“仁者爱人”，学会了“宅心仁厚”
（房子、幼苗图案）
曾经是儒学学宫的校园，蓝门粉墙红屋顶，一直是我们心里最清晰的记忆。这方沉聚百年文脉的土地，盛载着满园的鲜活和灵动。
看，一棵幼苗的萌发，在向世界宣布——七彩的春天已经来到。
（跑队集中）
音乐在跳动，青春在飞扬，蓝天像花儿开放，那是我们欢乐的语言。
脚下的长远源于脚下土地的广阔，此刻在我们面前的画卷是荆楚风貌的展现。
（微笑律动）健美的体操，律动的青春，和谐的旋律，优美的舞姿，演绎出当代儿童阳光之美。在欢快旋律中舞动的童年，才是真正快乐无比的七彩童年。
（方与圆——10方块变菱形）
刚正的方和灵巧的圆相融合，象征着中华文明对和谐的追求；天圆地方，“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”
方的稳固，圆的流动，体现出国人的高妙与智慧，这是绵延上下五千年的文化积淀。
（2011字样）
我们以2011字样，对本届运动会致以最美好的祝福，
祝我区第四届中小学生田径运动会取得圆满成功！祝愿运动员们赛出水平，赛出风格！
（抽苗）
新苗破土春增辉，一枝独秀风情来。
你看，出现在我们面前的是一株株幼苗，蕴涵着无限生机与活力，殷殷浓情吐露新绿，这是律动的生命在诉说、追寻。
（井字形变花朵）
阡陌纵横，交错出方正与灵动，这是文化沉淀所涵养的品格。春风拂过，花开似海，看万山红遍，群芳争艳！
一朵朵鲜花粲然绽放，蕴含着生机与活力，诉说蓬勃与张扬，彰显着童年生活的七彩瑰丽。
小小花球，小小新芽，小小蓓蕾在春潮中涌动、欢呼，共享这新时期教育改革的丰收和喜悦。
（海鸥图案）
看！海风中的海鸥蹁跹起舞，海边簇拥的浪花争奇斗艳。那是朝气蓬勃的孩子们在课改的东风下，磨炼着自我坚韧的成长意志，丰满着海鸥般的羽翼，展翅飞向那理想的彼岸。
瞧！在这海天之间，这微微抖动的羽翼，象征着实小人怀着“直挂云帆济沧海”的豪情壮志，在课程改革的大潮中迎风展翅，遨游九天。
