教师的经典座右铭第1篇
一、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是教育的一桩大事了。
二、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于不断奉献。
三、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。
四、习于智长，优与心成。
五、念人之善、扬人之长、量人之难、帮人之过。十年树木，百年育人
六、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
七、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。
八、志于道，据于德，依于仁，游于艺。
九、奉献人生，付出才会有收获。
十、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
十一、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。
十二、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！
十三、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
十四、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。
十五、捧着一颗心，不带半根草去。
十六、含泪播种的人一定能含笑收获。
十七、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
十八、业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵，没有爱心，就没有教育。
十九、老师糊涂一时，学生糊涂一世。
二十、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。
二十一、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
二十二、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。
二十三、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。
二十四、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
二十五、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
二十六、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
二十七、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
二十八、人生处处是考场”，一语一行当三思而行。
二十九、有所尝试，就有所作为。
三十、只要你的心是向善的，总有一天能感动人；只要你的心是火热的，总有一天能成功。
三十一、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。
三十二、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
三十三、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
三十四、快乐要懂得分享，才能加倍的快乐。
三十五、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
三十六、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。
三十七、永远不要嘲笑别人的梦想。
三十八、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
三十九、宽容别人等于善待自己。
四十、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。
四十一、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
四十二、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯；一扇长开的窗。
四十三、每一个学生都是好学生。
四十四、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
四十五、牛之所以为牛，是因为它的忍耐吃苦和奉献精神。衷心祝愿你牛年能牛气冲天！
四十六、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
教师的经典座右铭第2篇
1、以心灵赢得心灵，用人格塑造人格。
2、甘为人梯，助代代学子登高处；愿化风云，载只只雄鹰搏长空。
3、教师的人格是教育的基石。
4、以智慧教书，用情感育人。
5、精，勤，敬，紧，静。
6、堂堂正正，为人师表。
7、莲，因洁而尊；人，因廉而正。
8、不要简单地向后进学生说不。
9、教师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的眼。
10、拼命去争取成功，但不要期望必须会成功。
11、尝试是铸造成功人生的前奏。
12、以正为道，以廉为德。
13、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
14、教师的尊严是学生对我们道德的肯定知识的折服和感情的依恋。
15、勤对工作，爱对学生，礼对家长，谦对同事。
16、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
17、公正无私师为范，德贤能才业更兴。
18、永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态应对学生。
19、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
20、愿用“弓形的脊背”为学生搭建一座宽厚踏实温暖的拱桥。
21、为了点燃理想之火，那就只有学习学习。
22、希望在我们心中，未来是靠双手去创造。
23、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
24、千教万教教人求真，千学万学学做真人。
25、把奉献刻进细胞里。
26、用细心耐心知心爱心搭建师生心灵的通途。
27、惟正已能够化人，惟尽已能够服人。
28、青春是美妙的，挥霍青春就是犯罪。
29、循循善诱，诲人不倦的是老师。
30、踏踏实实工作，认认真真育人。
31、相信学生，是一种勇气，是一种职责，更是一种潜力。
32、人生最宝贵的财富是希望。
33、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。
34、书到用时方恨少，事非经过不知难。
35、你怕狼，就别到森林里去。
36、内存一个爱，外显一个笑。
37、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
38、享受梦想，享受过程，享受人生的精彩。
39、视通千里，思接万载。
40、心中有爱，献身教育。
41、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
42、骄傲和羞耻是孪生兄弟，骄傲来了，羞耻就进了。
43、认认真真教书，踏踏实实做人。
44、精心浇灌花朵，倾心培育新人。
45、一份耕耘，一份收获。
46、用爱为学生营造温馨。
47、修身养性，教书育人。
48、外国语是人生战斗的一件武器。
49、用真情教书，以诚心育人。
50、严格是真正的爱护。
教师的经典座右铭第3篇
1）爱己之心爱人，律人之心律己。
2）博学，勤思，笃行
3）内存一个爱，外显一个笑。
4）人生如下棋，必须有远见方能获胜。
5）水滴石穿。
6）行为比语言更有说服力。
7）立足三尺讲台，塑造无悔人生。
8）凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
9）事在人为，境由心造。
10）千里之行，始于足下。
11）优良的示范是最好的说服。
12）“球”是在比赛中争夺过来的，而不是等来的。
13）学生的需求，我们不懈的追求。
14）学生的满意，是最大的幸福。
15）人不可以瞧不起自己。
16）对待学生要像春天般的温暖。
17）轻负担，高效率，教给学生有用的东西。
18）希望在我们心中，未来是靠双手去创造。
19）奉献人生，付出才会有收获。
20）表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。
教师的经典座右铭第4篇
1、数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。——恩格斯
2、教育孩童首重激发兴趣和爱心，否则只是填鸭式的灌输，毫无意义可言。——蒙田
3、数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度。——克莱因
4、一门科学，只有当它成功地运用数学时，才能达到真正完善的地步。——马克思
5、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。――康托尔
6、上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。
7、输赢并不在乎外在的强弱─完全发挥你内在的特质才是重要。
8、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。
9、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。——培根
10、非数学归纳法在数学的研究中，起着不可缺少的作用。——舒尔
11、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。——达尔文
12、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。
13、育人者先育己，是为智；正人者先正己，是为德；智德兼备者，方为师。
14、教学是一门思维的艺术，教师每天都在演奏着不同的旋律。
15、一个心理品质不健康的教师是无法培养出具有健全人格的。学生。
教师的经典座右铭第5篇
一、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
二、让师爱在教诲中闪光，让学生在关爱中成长。
三、爱是教师与孩子心灵沟通的桥梁。
四、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
五、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。
六、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。
七、生以求知为乐，师以从教为荣。
八、我相信，成就千里马，就成就伯乐；成就了学生，就成就了自己。
九、开放不仅是一种智慧，而且是一种胸襟。
十、创新始于积累，积累始于足下。
十一、用爱心去塑造，用真诚去感召，用人格去熏陶。
十二、师者，人之楷模：德者。师之灵魂。
十三、学生的满意，是最大的幸福。
十四、规范办学行为，提高教育质量。
十五、教师是学生的镜子，老师是学生的影子。
十六、教育是根植于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
十七、爱不分高低，平等对待每一个孩子。
十八、老师糊涂一时，学生糊涂一世。
十九、尊重与肯定是育人的诀窃。
二十、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
二十一、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
二十二、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。
二十三、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自我的位置上尽力发光。
二十四、老老实实做人，坦坦荡荡做事。
二十五、做平常人，授非常业；以平常心，传非常道；干平常事，育非常人。
二十六、踏踏实实做人，认认真真做事。
二十七、永远不要畏惧眼前的阴影，那是因为你的背后有阳光。
二十八、信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。
二十九、每位学生都是一本独一无二的书，用“心”去读，用“爱”去品，定能发现其中的精彩。
三十、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
教师的经典座右铭第6篇
一、学生的需求，我们不懈的追求。
二、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
三、打动童心的方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
四、用真情教书，用真心育人。
五、我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷。
六、内存一个爱，外显一个笑。
七、多一份赏识，就多一份成功的希望。
八、学如逆水行舟，不进则退。
九、生以求知为乐，师以从教为荣。
十、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。
十一、爱是的教育，而表达爱的的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
十二、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。
十三、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
十四、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。
十五、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
十六、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。
十七、事在人为，境由心造。
十八、为人要正直，做事重责任。
十九、修身养性，教书育人。
二十、以人为本，是一切教育的出发点。
二十一、努力把自己当成一个孩子。
二十二、师的人格就是教育工作中的一切。
二十三、希望在我们心中，未来是靠双手去创造。
二十四、勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。
二十五、爱己之心爱人，律人之心律己。
二十六、人生如下棋，必须有远见方能获胜。
二十七、为学生的一切，一切为学生。
二十八、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
二十九、冰冻三尺，非一日之寒。
三十、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。
三十一、有所尝试，就有所作为。
三十二、堂堂正正做人，认认真真做事。
三十三、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。
三十四、学生的满意，是的幸福。
三十五、我最期盼的是学生的点滴进步
三十六、轻负担，高效率，教给学生有用的东西。
三十七、不自满者受益，不自是者博闻。
三十八、教育无小事；教师无小节。
三十九、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
四十、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
四十一、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
四十二、行为比语言更有说服力。
四十三、一心育幼苗，两肩担未来。
四十四、我们要善于发现学生的亮点。
四十五、教师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的眼。
四十六、堂堂正正做人，兢兢业业工作。
四十七、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。
四十八、好人有好报，即使没好报，也要做好人。
四十九、生命正因为风雨而变得精彩。
五十、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
五十一、博观而约取，厚积而薄发。
五十二、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
五十三、对待学生要像春天般的温暖。
五十四、九层之塔，起于垒土；千里之行，始于足下。
五十五、言力所能及之言，做力所能及之事，思力所不及之思。
教师的经典座右铭第7篇
一、全身心的投入到工作之中，把爱献给每一个孩子。
二、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。
三、播种欢乐的种子，让花朵在天籁中绽放。
四、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
五、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
六、用心关注孩子，用心走进孩子，用心体会孩子。
七、教师要拥有一颗宽容的公心，一双欣赏的慧眼。
八、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
九、用“心”和“行”去教育、影响我们的孩子。
十、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
十一、育幼，师之责；护幼，师之性；爱幼，师之魂。
十二、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
十三、教师最大的幸福就是看到学生们在成长。
十四、小灵童幼儿园，让每个家庭都有一个活泼的孩子。
十五、孩子没有好坏之分，只有进步快慢不同。
十六、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
十七、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
十八、用爱心浇灌未来的花朵，用双手托起明天的太阳。
十九、详细制定实验计划，帮助孩子了解更多的事情。
二十、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
二十一、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
二十二、如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”。
二十三、好孩子是夸出来的，“坏孩子”是逼出来的。
二十四、用我所有的才能，创造一片属于孩子的天空。
二十五、为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。
二十六、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。
二十七、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
二十八、一面教，一面学，一面当先生，一面当学生。
二十九、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
三十、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。
