怎样画好包菜与白菜水粉画
包心菜的外形特征
包心菜造型类似于球体，外形较松动，菜叶附着这个形体上，向里包裹或少许向外翻卷。
包心菜的表现方法
1、它的结构穿插复杂，刻画的时候需要概括。注意菜叶边缘翻卷的感觉，画的时候用笔需要松动、随意、自然，和包心菜体的硬实形成松紧对比关系。但应从整体出发再切入局部。
2、菜叶是薄而柔软的，菜叶的用色较干净，暗部纯度较低，应表现得自然透气。表现时应注意其外形饱满，刻画的时候要注意这一点。
3、塑造时先用大笔铺出大色调，无拘泥于细节，刻画包心菜的亮部时用转、揉等用笔方法，提亮亮部，概括出包心菜凹凸的感觉及明暗对比，根部的扁圆柱需要细节刻画，它的体积效果可带动整体的分量，塑造出量感。
4、包心菜其球体意识较强，明暗过渡需自然、贴切。在刻画细节时，时刻保持画整体而统一，不可陷入局部，要分清大的区域，然后再拎出个别小的细节即可。
5、菜叶的亮部色块间的衔接需自然、有序；边缘的处理尽可能松动、自如，整体用色鲜嫩，方可体现出包心菜的新鲜感；
6、菜叶的暗部应表现的自然、透气，可使用一些冷灰色以调和其通透度，使得物体用色饱和，塑造完整。
7、注意区分好菜帮和叶部的质感，叶部的用笔可轻柔随意，菜帮用笔大胆且硬朗些。
8、在用色时，绿色的包心菜颜色比较鲜嫩，有的呈现黄绿色。注意暖色的运用，可多添加黄色，暗部的部位可适当添加一点橙色和红色，以衬托其主体颜色，使其色彩更加鲜明。
大白菜的形体特征
大白菜是我们生活中常见的一种蔬菜，其外形类似于圆柱体，在刻画时可适当借鉴圆柱体的塑造要点进行表现。白菜的形体特点是由紧凑的菜帮和松散的菜叶一片一片紧密地叠加构成的。
大白菜的表现方法
1、刻画白菜时，仔细观察白菜，理清其形体结构，然后对其进行分组概括。用简易的线条勾勒出白菜基本的外形，用笔应放松。
2、大白菜的菜叶，表面凹凸不平，可以先将其进行概括，线忽略小的变化，大的关系表现出来之后，再对细节进行深入刻画。
3、亮部用色应鲜嫩，用笔应轻松，可采取用柠檬黄+淡黄+黄绿+白色+少量的亮灰色，依据明暗关系进行表现。
4、暗部用色应通透，用笔干净、利落。可以用点、扫、摆等笔法处理白菜叶的生动性和新鲜感。
5、根部切面，此处的颜色与菜帮部分相比偏灰，适当地概括切面即可，注意不得与主体部分脱节。
6、概括好白菜整体的亮部和暗部，将其概括为两到三个块面，此时投影部分应一起铺出（切勿使用过于发闷的颜色），不可散乱。
7、在深入刻画的时候，应将菜叶和菜帮部分清晰化、条理化，用色应逐步添加，先整体在局部。
色彩静物临摹如何学以致用、举一反三
古人对于学习绘画的过程往往不是通过观看进入，而是通过临摹前人留下的墨宝进行程序化的学习。所以我们经常能看到一些品评绘画的惯用词语，如：古意、高古等，从而也就自然而然的衍生出各自画派之分。
当今的美术教学中同样重视临摹课程的设置，初学者在进入学习之前对于绘画技巧难以掌握，而通过临摹是一个非常直接有效地快速提高绘画技巧的方式。
一、范画的选择
绘画风格的统一性选择风格相近的范画作为临摹的范本有一个好处是在学习的过程当中有一个延续性，不至于差别太大造成绘画过程中思路的混乱。
绘画风格的反差性在学习的过程当中往往需要根据自身的问题进行专项练习，比如自身在画的当中比较拘谨，那大家可以选择相对比较放松的画面进行临摹，而绘画过程中太过于粗放以至于画面很难收拾完整，则可以选择造型严谨的范画进行临摹学习。
二、临摹过程中的注意事项
意临与照抄的区别（很多学生在临摹的过程中容易陷入一个误区）即是临摹得越像越好。其实不然，因为绘画在很多时候带有很强的偶然性，而很多同学在临摹的过程中习惯去照抄每个颜色和笔触，而忽视了这些笔触和颜色组合在一起的关系，就容易导致孤立和琐碎的画面效果。
结合自己的作画思路临摹临摹范画一个最直接的作用是能有效地运用到写生或者默写当中去，所以在临摹过程中需要结合大家自己的作画思路，有步骤地进行整体临摹。这样有利于在实际运用中贯彻自己的作画方式。
体会作者的作画思路和作画意图在临摹范画前，应该对范画进行作画思路解读，了解作者的作画方式和意图。很多范画学生临摹下来总是觉得和原画的感觉相去甚远，其中最重要的是并没有看懂作者在绘画的过程中是如何把握整体画面的，于是就会出现东施效颦的感觉。
学以致用临摹是为了更好更快地提高绘画技巧，学以致用就显得格外重要，善于学习的学生在临摹后提升很快，因为这些学生可以做到举一反三，触类旁通。每次临摹完后要善于总结在临摹过程中的学习体验，温故而知新，这样才能有效地提升自己的能力。
三、总结
临摹一方面是对于名画及很多优秀作品的理解。更重要的一方面是从这些画面当中吸取营养进行发展与创新。当然，在大家日常的色彩学习当中，更加注重的是写生与默写的实战。
大家再实践时可以采用以下几个方法：
1、采用临摹范画的色调进行默写训练，对于目前艺考中的色彩这一科来说，大部分院校以默写为主，所以大家在学习的过程中可以根据一些画面效果较好的范画，对画面中的色彩进行模式化套用（主要针对初学者和色感较差的学生）。
2、套用范画中的构图进行反复的练习，比如同一构图不同色调的练习。
3、同一组静物进行不同角度的训练。
