四年级写景作文：春天的大自然
冬天带着剌骨的寒风远去了，春天又回到了我们的身边。
小草伸了伸懒腰，将它那嫩绿的头探出地面，给大自然的地面增添了一片片新绿，花朵也不甘示弱，连忙把自己最浓的香气散发出来。一棵棵光秃秃的树又重新长岀了嫩叶，小小的嫩叶在树枝上飘来飘去，好像在观赏这迷人的景色。一条小虫子因为被这景象迷住，连小鸡要吃它也没有察觉到。葱绿的树林时不时传出阵阵小鸟的叫声。忽然，天上的太阳不见了，取而代之的是一片片灰暗的云朵，随着风吹树叶的声音，下起了绵绵细雨，小树苗一边在欢快地喝着甘甜的雨水，一边在茁壮成长。淅沥淅沥的雨声，叮咚叮咚的溪水声，雨打在地面上的嗒啦嗒啦的声音，青蛙呱呱的声音……合奏成了一首《春天华尔兹》，优美而轻快。如果你撑着伞，站在它们中间，会觉得快被歌声融化了，鱼儿在溪水里流畅地游动，把脚伸进小溪里，会觉得小鱼都在亲你的脚。雨停了，一直躲在树洞里的松鼠又窜了出来，几棵鲜嫩的蘑菇等侍着被采摘。虽然雨停了，但空气还是湿漉漉的，经阳光一照，放出了一道彩虹，几朵洁白的云在彩虹身边转来转去，似乎在赞叹它的美。
春天的大自然还隐藏着很多景色，粗心的小朋友绝对发现不了它。
四年级小学生作文：大自然风景的启示
今天是星期天，我们一家决定去金山公园野餐。
来到了目的地，我们铺好地毯，分好零食，便开始欣赏起大自然来。我看到一只漂亮的小鸟站在枝头上蹦蹦跳跳地跳来跳去，那样子真逗！它的嘴张着。却没有发出任何声音。但是，在我的脑海里仿佛听到了小鸟的歌声。“叽——喳——”的歌声在我脑中成型。啊！那不是画眉的歌声吗？难道这只鸟是画眉？我在心中赞叹着。这时，我呆住了，静静地一动不动地注视着拿一根枝条。那小鸟和我一样，明亮的双眼紧盯着我，好像在问：“为什么盯着我？”我冲它笑了笑，它的恐惧也随之消失了。我心中想：快唱支歌儿给我听吧！我和它注视了大约一分钟，它终于唱出了令我期待了许久的优美的歌声。令我没想到的是：它竟然是只画眉。“叽——喳——叽——喳——叽”它总算放开歌喉大唱起来了。你听，那歌声婉转好听，优美十足，让人听了一遍还想听。突然，我感到自己仿佛融入大自然里面了。你看！树叶在风轻轻的吹抚下，不停地摇晃着，当它摇晃一下，便又无数桔黄的烂叶像降落伞似的从空中落下来，铺成了一张金黄色的地毯。我漫步在金黄色的地毯上，落步不敢太重，生怕踩坏了这一片美丽的景色。我静静感受着从脚下传来的沙沙声，静静聆听后，心情会大为舒畅。
我又看见湖里的水在轻轻荡漾着。它在微风吹拂下，激起了一层层的水波，掀起了大约10厘米高的波浪。湖里的水杉也在风中摇晃，摇着小脑袋，向我们问候，仿佛在说：“早呀！”而树旁的小花正争先恐后地开着鲜艳的花朵向我们展示那优美的舞姿。小草也穿着枯黄的上衣向我们招手。
大自然，你使我明白了：只要用心去欣赏你，你的美丽无处不在。
小学生大自然的歌声作文
清晨，我走进森林的小径，聆听大自然的歌喉。
走进森林，清闲的空气扑面而来。林中的小径十分幽静，走了很久，忽然听到远处的两只小鸟在一应一和的啼叫。我屏住呼吸，仔细聆听这美好的协奏曲。慢慢地，树梢上开始冒出一只只被歌声叫醒的鸟儿，越来越多，越来越多，它们在树梢上成立了人数庞大的合唱团。我开始沉醉于这清脆但井然有序的歌喉中，我的身体慢慢往前倾，想仔细聆听，却开始保持不住平衡，重重地摔了一跤。沉闷的一声让鸟儿吓了一跳，一片乌压压地飞起，仿佛是这首曲子匆忙的尾声。
又走了一会，我遇见了一条小溪在静静地流淌。一阵风忽然吹过，溪旁的梧桐树吹下渐黄的落叶。“沙啦啦……沙啦啦……”仿佛在给溪水的独唱伴奏。
听完这两首山间小曲，太阳已经在头顶上火辣辣的烧了。我顶着烈日，不知不觉走到了悬崖峭壁之间。山风在崖深处呼啸而过，粗糙的岩石如同古老的书页，诉说着久远的故事。
站在悬崖旁端详了许久，我已被这雄伟的奇观震憾。在夕阳即将下班的时候，口袋里的铃声才唤回我的灵魂。
原路返回的时候，我再次遇见我认识的歌者，诗人。溪水再次为我吟诵起小诗，鸟儿站在树梢上，仿佛是遇到老朋友一般，与我道别。
幽幽的月光洒在地面上，一天听完、走完、看完，这座森林在我眼中已然成了一座宏伟的音乐厅。飞扬的是提琴声，清高的歌声，从大门中传出来。怪不得，会让人们如此痴迷。
六年级写景作文：大自然的歌声_500字
小时候，我最喜欢听的就是大自然弹的“钢琴曲”，它好似一种神奇的声音，像小鸟在窃窃私语，不，又像天地的友谊之音，不，它是一种永远说不出的声音，像天籁之音，也好似是作曲家编织出来的一个和谐而优美的音符。
记得我9岁的时候，那是一个下午当我往窗外一看，发现天空中乌云密布，紧接着，又有一道闪电从天而降，快速地从一端划向天空的另一端真像一把刀划破了一块很大的布匹。刹那间，“哗，哗，哗，”雨下了起来，闪电越来越亮，雷声越来越响，雨就像断了线的珍珠从天空中洒了下来，我隔着有点模糊的窗户望去，树木呀，车子呀，房子呀，马路呀，全都看不清。渐渐地，我开始迷恋起了这大自然的雨景，大雨打在窗户玻璃上，是谁在唱歌？原来是雨和玻璃霹雳啪啪地奏乐呢！听！还有“呼呼”的声音，哦！原来是风婆婆在唱歌呀，这声音真悦耳……
雨慢慢变小了，“嗒，嗒嗒，滴，滴滴，嗒，滴，嗒嗒，滴……”这声音听起来真令人陶醉呀！不一会，天晴了，天边出现了一道美丽的彩虹，好似一道彩虹桥，红，橙，黄，绿，青，蓝，紫，使我想起了我童年吃得棒棒糖，又像仙女的彩霞衣，这画面，如人间仙境一般！在这烦躁的夏天，如果静下心来，听听这美丽的天籁之音，会是一种怎样的感受呢！
小学生大自然的歌声作文
大自然有许多歌唱家，他们无时无刻不在演奏着大自然独有的“乐章”。我也沉醉于大自然美妙的歌声中……
乐章一：清风悠扬
不一会儿，风来了。开始，风还是很温顺的，缓缓的吹着，吹在我的脸上，感觉凉滋滋的，让我整个人精神抖擞。后来风越刮越大，刺在我的身上，让我直打冷战。尽管很冷，但我还是被它那婉约的声音所吸引。那风声变化多端，一会儿向潺潺的流水，一会儿像婉转悠扬的笛声，一会儿像熊熊燃烧的烈火。
乐章二：电闪雷鸣交响曲
接着，是电闪雷鸣，闪光的电和震耳欲聋的雷声交织在一起，发出像鼓、扇的声音，好听极了。
乐章三：细雨斜织
过了一段时间后，雨也来参加这合唱团了。雨滴一滴连着一滴缓慢的滴着，打在大地万物上，发出各种不同的声音。这悦耳的声音就像弹琴时发出的高低不同的音调声音。
乐章四：百鸟齐鸣
在这个大合唱的团体里，虽然配音人都来齐了，但还缺少最主要的乐手——小鸟了。人们都知道大自然是无私的，所以小鸟演唱它也一定会来的。就当大家等不及小鸟们时，他们决定开始演奏时，小鸟们叽叽喳喳的飞来了，对大家诚恳地说：“对不起，对不起。”
这下，风雨雷电，小鸟演唱家们可都来齐了。大伙一起演奏着这美妙的大自然歌声，这歌声充满动人的旋律，充满了生命的气息，充满了大自然的清新与美好。就是这美丽的大自然歌声，让我知道大自然是伟大的，是富有生机的，是在永不停息的演奏着的。
大自然的语言，声音
大自然会说话，不信你们那就往下看吧！
雾散开，还有一些呢。就表示太阳公公要“起床”了！鱼池里鱼儿都跳来跳去就表示天空上要“落泪”了！要是大树爷爷像我们招手就表示北风要来了！蚂蚁走来走去就表示她们要搬家了！柳树、小草、花儿、开了就表示春天来了！要是大雁像我们点头就表示秋天来了！要是……哈哈……你们知道吗？大自然可是会说话的噢！这就是大自然的语言，你明白了吗？
大自然除了有很多语言，还有很多声音呢？
仔细聆听，你会发现我们周围有许多很美妙的声音！不信请看：
有的是大自然的天籁之音，有的是心灵世界的肺腑之音，大自然的声音有很多，如有：小鸟的歌声、泉水叮咚的声音和小草大树被风吹的沙沙声音，还有……。
我最喜欢的还是父母之爱的声音。父母之爱的声音也有很多，有父母说话的声音，还有父母帮助我们的声音，还有父母心里伤心的声音！还有……。
嘿嘿！你看到了吧。你只要仔细聆听，就会知道，世界上还有这么多美妙的声音你还没有去发现呢！
小学生大自然的歌声作文
轰隆来了！轰隆来了”！小兔子跌跌撞撞地一边跑一边大声喊道，它告诉小牛：“小牛，小牛，可怕的轰隆来了，它大声吼叫，手里拿着银光闪闪的宝剑，可吓人了。”小牛心里害怕极了，撒腿就跑。正在这时“轰隆”又来了，小兔浑身发抖，声音发颤，它告诉小牛：“这……这……这就是轰隆，我们快跑吧！”小牛哈哈大笑：“胆小如鼠的小兔，这是雷声，哪是什么怪物呀！”
小兔和小牛来到了另外一片茂密的树林，它们又听到好多种声音：一会儿是呼呼的刮风声，一会儿是哗啦啦的下雨声，一会儿是轰隆隆的打雷声……
从此以后，小兔子喜欢上了大自然各种各样的声音，它也喜欢听到咚咚咚的敲鼓声，嗒嗒嗒的跑步声，噼哩啪啦的放炮声……它觉得各种声音都非常丰富、美妙。
