小学三年级我的课余生活作文
下课了，同学们在操场上玩，有的跳大绳，有的跳高，还有的踢足球等等，我最喜欢的是跳大绳。
我在跳大绳，我们跳的可厉害了。一个接一个的，有的同学轮到他了，他跳个不停。有的同学跳不好，但是他一直在努力。
我们玩好了，要去玩另一个游戏，名字叫：“抓人”。有一个同学当抓的人，我们四处逃跑，抓的人跑得飞快，但是我们跑得更快。任凭他再快一点也无法抓到我们。我们玩的满头大汗，但是我们玩得很开心极了！
我们玩好了，又要去玩最后一项游戏，叫：“老鹰捉小鸡”。一个同学扑了过来，一个同学死死盯着老鹰。任凭老鹰怎么狡猾都无法抓走一只小鸡。大家玩得可开心了！
这就是我的课余生活，你们觉得有趣不有趣？
小学生课余生活作文
我的课余生活丰富多彩：看书、唱歌、打羽毛球、郊游、写毛笔字、打乒乓……它们给我带来了无穷的乐趣，增长了我的知识。
记得有一次，妈妈学校搞活动，内容可丰富了，有钓龙虾、烧烤、摘葡萄……我也有幸参加了。到了钓鱼山，我迫不及待地跑到龙虾池旁边，只见工作人员已经为我们准备好了钓鱼竿和一块块切好的肉。我拿出一块肉，绑在钓鱼竿上，接着拿起钓鱼竿往池塘中央使劲一甩，就双手紧紧握着钓鱼竿静等龙虾上钩。工作人员说：“把钓鱼竿放在地上好了。”我照着工作人员说的做。不一会儿，鱼竿动了，我知道龙虾上钩了，就赶紧把鱼竿使劲往上拉，可是没有龙虾。这是，工作人员又说了：“要慢慢往上拉。”我又照着工作人员说的做。这一次，鱼竿又动了，我知道龙虾已经上钩了，就把鱼竿慢慢往上拉。只见一只龙虾已经浮出水面了。可当我要把它拉上岸时，龙虾又掉到水中不见了，我好失望啊！
我环顾四周，许多小朋友都没有钓到，正当我们失去信心的时候，一位老师钓到了一只龙虾。妈妈见了，跑过去抓起龙虾，还有个老师给这只龙虾来了一个特写镜头，大家都可高兴了。钓龙虾可真有意思，里面还蕴藏着许多知识和技巧呢！
瞧，我的课余生活有意思吧！
我的课余生活小学生作文
我今年马上就要读三年级了，我的课余生活非常丰富，比喻有：打羽毛球、打篮球、踢足球，其中我最喜欢打羽毛球。
有一天晚上，天气十分晴朗，我们吃过晚饭，我兴高采烈地叫爸爸妈妈一起去社区打羽毛球，在社区的路上，我们看见天上的星星一颗颗都亮起来了，仿佛在说：“小朋友，请你珍惜宝贵的时间，它可不会等你的哦！”不一会儿，我们来到社区活动中心。社区活动中心的人真多啊！我们好不容易找到了一个空位置，我就迫不及待地发了一个高抛球，可惜球在网上“跳了跳”又弹了回来，啊……球没有发出去。这时爸爸笑呵呵跟我说：“你现在个头小，力气又不够，不能打这高的球，我们先练习球感，只要你对球有感觉了，你就能打得得心应手。”听了爸爸的话，我就开始练习发球，虽然我每次发的球都是毫无章法，但是爸爸还是不厌其烦地帮我纠正错误的动作。很快我就慢慢找到感觉，只见爸爸发过来一个球，球在空中像箭一样飞了过来。只听“砰”一声，球被我接住，被我打了回去，这时爸爸失误了，球落到了地上，他没有接到球。
“耶”我终于打赢了一局了。我后来越打越好，不知不觉地到了社区关门的时候了，回想刚刚练习的经过，我决定每天都要坚持锻炼身体。
打羽毛球，给我带来了无穷的乐趣，也成了我课余生活的一部分。
课余生活小学作文
我喜欢打羽毛球是因为这项运动能够锻炼我们的手、脚和眼的配合协调能力，打羽毛球还给我带来了许多欢乐。
一天清晨，我和爸爸打羽毛球。开始打了，我紧紧地盯着向我飞来的球，眼看它就要落地了，我握着拍子从下往上一接，球又飞了回去。爸爸接的更加精准，又把球打了回来，球飞得很高。这次我向上一跳，把拍子高高举过头顶，猛地一击把球打了回去。我和爸爸就这样反反复复地打，羽毛球就像空中飞舞的小白鸟，在我俩之间飞来飞去。糟糕！我一不小心把“小白鸟”打到了树上，我和爸爸急得团团转。突然，我灵机一动找来了一根长棍子，把“小白鸟”从树上打了下来。羽毛球又回到了我的手中，又可以打球喽，我非常高兴！
运动能够让我长得壮壮的，更加健康，心情愉快。同学们，你们觉得我的课余生活怎么样？
