四年级风波作文怎么写?精品5篇
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四年级风波作文怎么写?精品5篇
时间:2023-02-16 小学作文

四年级风波作文怎么写?精品5篇

口风琴风波作文300字

第二天,我兴高采烈地把它带到学校,期待着音乐课。来上音乐课的时候,突然发现同桌拿出一个大盒子,拿出一件乐器。有黑白键和两个类似钢琴的吹管。我看了看其他学生的,他们都一样。后来我才知道,是爸爸买错了。我很生气。老师教他们玩的时候,我是极度羡慕的。看着他们玩啊玩,手痒痒的,恨不得按几下。听起来像夜莺的歌声,很美妙!

放学后,我赶回家,带着爸爸去买了一个风琴。但是琴行不卖。我们穿过街道,但没有卖掉它们。我气哭了。

放学后的第三天,我一回到家,就发现桌子上有一个盒子。打开一看,是一个比所有同学都漂亮的风琴。我满心欢喜,热切期待着下一节音乐课的到来。

美术课上的一场风波

美术课上,教室里静悄悄的,连针落地的声音都听到了,学生们低头认真画画。不知道过了一会儿,远处传来“嗡嗡”的声音。学生们抬头一看,哇,一只大黄蜂!

教室突然爆炸,沸腾的尖叫声快要掀翻屋顶。有的同学怕被黄蜂蛰,举小板凳护头;有同学想打黄蜂,抓起一本书就摔,砰的一声摔了个稀巴烂;其他人慌慌张张地跑来跑去,砰的一声,我不知道谁的铅笔盒被碰掉了。

美术老师半蹲着,用一本书护着头,想把黄蜂赶出去。没想到这个小东西还挺顽强的。它绕着老师飞,好像在示威。它把老师从他的老威望上吓跑了,和他的同学们一起跑了。边跑边喊:“啊——,黄蜂——!”

另一方面,“好朋友”祝俊浩一点也不害怕。他一手拿着拖把,一手拿着扫帚,挥舞着手臂,大声喊道:“黄蜂,你去死吧!”谁知道这只黄蜂不容易对付,于是他觉得丢脸,转了360度,向祝俊浩冲去。祝俊浩看到了这个样子,很快停止了奔跑,放弃了他的“武器”,转身就跑。唉,祝俊浩,祝俊浩,你们在做什么?

这时,不知是谁邀请了我们的“救世主”——班主任刘老师。我看见她双手抱臂,正义地站在教室门口,怒视着那只大黄蜂。而大黄蜂也不甘示弱,它的身体像子弹一样脱枪,嗖的一声飞向刘小姐。说时迟那时快,刘先生像个主人一样,不变脸,只侧身,黄蜂扑了个空,一头扎进了门里。刘小姐一关门,就叫清脆的一声。大黄蜂被挡在门外,我们悬着的心终于落了下来。

学生们欢呼雀跃,烦人的“不速之客”终于离开了教室!

西瓜风波作文600字

回顾童年,哪一个没有让人发笑?但最让我发笑的是“西瓜碎”的故事。

我记得那次,我妈妈每周都会买一个西瓜。今天,该吃西瓜了。一想到吃西瓜,口水就像瀑布一样。

“西瓜来了!”听妈妈喊完,一个西瓜来到我家。我马上把西瓜洗干净,用水冷却一会儿,然后就准备“杀生”了等到你爸爸回来。对了,我还要买菜,不要偷。说完,妈妈出去了。

看着那个绿绿衬衫扎着小马尾的西瓜,忍不住流口水。不知道是想吃西瓜吃多了还是怎么的。我一直在客厅里提着西瓜转来转去,不停的念着:“西瓜小姐,大小姐,西瓜小姐,请帮我把爸爸叫回来!”

不仅仅是因为没有抱紧,还因为分心了,“啪!”1、西瓜从我手里“飞”下来,变成了碎片,鲜红的果汁在我眼前晃动,我感到头晕目眩,然后什么也不知道。

醒来后发现自己躺在病床上,盖着白色的被子,手里挂着吊针。

“我怎么了?”我问。我妈笑着说:“不知道。回家发现你躺在地上,西瓜碎了,就带你去看医生。医生说你发烧了,我就在这里打点滴。”这时,我爸说:“我猜我女儿是害怕了吧?”?”我拼命点头。

后来,我心爱的西瓜依然“失踪”,但这场“西瓜风暴”却牢牢地卡在了我的心里。我想把这个故事告诉我的女儿和孙女。

“六一”风波作文500字

随着“六一”的临近,学生们讨论最多的话题是如何庆祝我们班最后一个儿童节。我们班的同学都在一起四年了,从高二到高五。每年的6月1日,我们班都很开心。因为六年级要分班,所以这个“六一”是我们班最后一个“六一”。经过讨论,我们还是照常在——开派对。但是也有同学听说学校不允许聚会,然后有一段时间打坐。最后,我们想出了一个解决办法。

放学的时候,其他班都已经放学了,只有我们同学还在教室里安安静静的坐着。有些调皮的同学平时静不下心来,但一想到这是我们班下一次的联欢会,就都集中注意力,坐直了,眼睛一直盯着教室门口,等着老师来。

大约20分钟后,包先生没有等,而是等刘先生。我心想:“结束了,肯定没有希望了,因为四年级的时候,刘老师毁了我们等了一年的‘六一’,刘老师让我们在‘六一’上很苦恼。”当刘小姐看到我们静静地坐着时,她很惊讶。我们告诉她,我们要办个联欢会,于是刘小姐打电话给鲍小姐,问她开不开,奇迹出现了。刘小姐在恳求鲍小姐!

就这样,我们在班里度过了最后的时光,过了一个非常快乐的儿童节。

文具盒里的风波400字

一天,铅笔、橡皮、尺子等文具在铅笔盒里吵了起来。

铅笔哥跳出来说:“我在小师傅眼里很重要。每次小师傅写作业,总会带我出去用。”橡皮哥生气地说:“小师傅写错别字的时候,就用我来清理错别字!”统治者的小哥哥不愿意倒下:“小主人要画直线的时候,还用我来画。”

“不是。”卷笔刀的妹子纠正说:“师傅的铅笔粗的时候,他用谁来削?”

大家异口同声:“你。”

“是的,”卷笔刀妹妹自豪地说。

潘哥义无反顾的说:“我师父写信不也一直用我吗!”

涂改着姐姐手忙脚乱的说:“钢笔,你写错字了,师傅不会用我擦掉你写的字吗?”

这时,铅笔盒爷爷说:“别争了,你们都是有用的东西,但要看到自己的缺点,发扬别人的优点。”

文具人听了爷爷在文具盒里的教训,很惭愧,学到了一个道理,就是一切都不是完美的,要看到自己的缺点,发扬别人的优点。

从那以后,这个文具家庭就没有吵过架。