我做了一个小实验三年级作文第1篇
星期五，我一回到家，便把书包一放，准备做一个小实验；过滤器净化水。
我从药柜里拿出了四块棉花和一块洁白如雪的纱布，从储藏室里拿了几块洗好的木炭把炭灰倒掉，抓一把晒干了的干黄豆，从花里取出了含有枯树叶、沙子、树枝、小石子的土大约30克，找了一个空的矿泉水瓶，最后从水管接了400毫升水，便开展做这个神奇的实验了。
我先把瓶子用小刀一分为二，再把棉花小心翼翼地放在瓶口的最底部，然后把纱布折叠后放在棉花上，接着把木炭均匀地倒在纱布上，最后把黄豆也均匀地撒在木炭上，过滤器便做好了。我兴奋地跳了起来，高兴地大声说“过滤器做好了！”小弟也跑了过来好奇地看着这个新鲜玩艺儿。我迫不及待地把准备好的土和水混在一起，水立刻变成了咖啡色的黄泥水。我把黄泥水倒进了做好的过滤器里。
我仔细观察后发现，水经过黄豆层时石头和一些大的泥渣都被留了下来，经过木炭层时更小的泥土也不见了，经过纱布层时大部分的杂质也过滤掉了，最后我兴奋地发现，从棉花层滴出来的水就是发亮的清水了！这不就是我们家里用的净水器的基本原理吗？
我做了一个小实验三年级作文第2篇
乒乒乓乓，我和弟弟正在打乒乓球，一不小心乒乓球被我踩扁了，真扫兴，我们俩只好不舍地回房间去了。
回到房间，我拿起《科学大王》读了起来，读得正入迷时，一行大字出现在我眼前，上面写着：乒乓球压扁后可以复原。真的吗？我要亲自验证一下。
我飞快的跑到厨房，拿出一个小碗，先把水倒入碗中，再把压扁的乒乓球放进水里。过了一会，没发现乒乓球有什么变化，看它漂在水里还挺享受的。为什么呢？我左思右想也没想明白。我把乒乓球拿了出来，发现水的温度好像不是很高。是不是因为水温太低了乒乓球才鼓不起来。
于是我又跑到厨房去烧热水，过了几分钟，水开了，把水倒入碗中，这时碗里响起了“吱吱吱”的声音。再看看球凹下去的地方，慢慢鼓起来了，不一会儿就恢复原貌了。“终于成功了！”我大叫起来。
为什么会这样呢？我还是不明白，于是我带着疑问去找爸爸。爸爸告诉我：这是热胀冷缩的原理，物体在一般情况下受热以后会膨胀，在遇冷的状况下会缩小，很多物体都具有这种性质。原来是样啊！
从这次小实验中，我明白了，其实在日常生活中，只要我们用心观察就会发现很多有趣的事情，如果能自己动手进行科学尝试，还能收获更多的知识呢！
我做了一个小实验三年级作文第3篇
听说摩擦可以起电，今天我就想做一个实验来验证这个原理。
首先我准备了一根吸管、筷子、一些纸巾和一个表面光滑的瓶子。我先把筷子平放在瓶子光滑的一面，接着用纸巾膜擦吸管，摩擦的时候不能只擦一两次，不然的话摩擦力是不够的。然后将吸管靠近筷子的一头筷子就会被习惯牵引，吸管一动，筷子马上就会跟着动，好像随着吸管转圈圈。过了一会儿，我又将吸管靠近筷子，这时筷子并没有随着吸管动，这是为什么呢？我查阅了一些书籍才知道，原来吸管经过纸巾的摩擦后，就会带上负电荷。用这根吸管接近筷子时，筷子上的正电荷就会被吸管上所带的负电荷吸引而聚集到靠近吸管的那一端，负电荷则被推往另一端。筷子就变成了一端带正的电荷，另一端带负的电荷。吸管的负电荷和筷子的正电荷相互产生了牵引作用，就造成了筷子追着吸管转圈圈的现象了。而之后吸管接触了其他物体之后，上面的摩擦力就消失了。
其实，我们生活中隐藏了许多科学道理，只要我们善于发现和观察，并敢于动手实践验证，加上动脑思考一些难题就能被我们突破。
我做了一个小实验三年级作文第4篇
一个星期六早晨我和妈妈做了一个有趣的实验；淀粉变色。
我们准备好实验工具有：一个盘子、一瓶碘伏、两根棉签、一块没削皮的土豆和一块削了皮的土豆、一小勺淀粉、一小勺白砂糖、一小半橘子。
准备好了实验工具我们就可以做实验了。我先把没削皮的土豆、削了皮的土豆、淀粉、白砂糖、橘子有间隔地放入盘子里，再把碘伏拧开，用棉签蘸取碘伏分别滴入没削皮的土豆、削了皮的土豆、淀粉、白砂糖和橘子上，静止一段时间。我目不转睛地看着计时器，时间到了，我急忙跑到盘子旁看实验结果，我惊讶地发现没削皮的土豆没变色、削了皮的土豆已变成了黑紫色、淀粉也变成了黑紫色、糖和橘子也没变色，好神奇呀！
这个实验告诉我，淀粉遇到碘伏会变成黑紫色，削了皮的土豆遇到碘伏也变成了黑鱼色，说明削了皮的土豆有大量淀粉，其于的白砂糖、没削皮的土豆，橘子都没变色，说明糖、土豆皮、橘子不含淀粉，所以不会变色。
通过这次实验，又让我增长了不少知识，我喜欢做实验。
