家长会之后作文
在11月份，在那个寒风拂面犹如刀割，每天早上上学皓月当空，准备着落幕的月亮，也有一些伤感的11月，我们迎来了我们上初中后的第一次家长会。说到家长会，可真是几家欢喜几家愁啊！不过万幸的是，我并不用受到来自我母亲的“炼狱之苦”。
这次家长会有我们学生展示环节，所以我们之前做了很多准备，而我这次作为主持人则需要更认真，当我们上台发言主持后下台后，感受到了更强烈的紧张，来不及看家长们的评论，就已经匆匆跑回班上去了。
在班里写我的作业，脑里不禁浮过一句句话，我母亲告诉过我的话，是她在我考试前对我说，让我知道我自己并不差，我也能考一个好成绩，只要努力就一定可以。可能再看看我的成绩不是很差，但也没有很好。讲到这里，我只能暗暗叹上一口气。
回到家后，我妈并没有批评我，只是鼓励我下次会更好，可是我在想，我之前有什么不足，需要如何改正不足。我下次一定要考好，一定要完成妈妈交给我的任务。
而在家长会之后，我们便马上开始我们的小先生开讲，我很荣幸，我可以在这里面演课本剧，我也很感谢老师能够给我这个机会，我们之前并没有太多时间去排练。但看到了每一个小先生都讲得很好，所以我下定决心一定要做到最好，我们最后也很精彩的表演结束了。我们的小先生也已很精彩的表演结束了。
家长会后，我们经历了很多之后也会有更多挑战，不过之后我一定会更完美的完成它们。
家长会后的深思
忙碌的期中考试结束了，回顾自己这一阶段的教学工作感触颇深。作为一名年轻新任教师必须时刻充实自己，多向有经验的教师请教，多总结自己的不足，让自己尽快的成熟起来，让学校领导放心，让学生和家长满意。
通过这次考试，既让我深刻认识到教学工作绝不是单纯的教与学的过程，而是一个严密复杂多方面因素的综合学习的过程。还使我通过教学认识到自己的许多不足有待于在今后的教学过程中逐步的完善自己。
考试是对学生所学知识的检验也是对教师教学工作的考核，作为三四班的科学老师，我对这一阶段的教学工作总结如下：
一、从自身角度考虑
刚走进教师这个岗位，心里对教学工作充满了好奇与渴望，有满腔的工作热情，希望通过教学在实践中不断提高与锻炼自己。但由于实际工作经验较缺乏，所以尽管教学热情很高但对于自己教学中的不足认识不是很到位，解决困难的办法也不是很实效。这是自己主要的不足。作为年轻教师，在今后的教学工作中一定要稳扎稳打，继续保持高度的工作热情，虚心向有经验的老师请教，不仅要吃透教材，还要紧密与中考大纲相结合，研究中考题型使教学工作具有前瞻性，培养自己分析和解决问题的能力，在教学实践中不端的提高自己的业务水平。
二、从学生角度考虑
学生是课堂活动的主要参与者，也是教学活动的能动者和受益者，做为教师既要成为课堂活动的驾驭者，又要成为学生学习成果的评价者。单纯的教与学是不利于学生发展的，也不利于教师对自身教学成果的检验。我们教师必须紧紧围绕教学展开一系列的推动教学工作顺利进行的相关工作。深入班级深入学生，了解学生的需要，变自己要讲为学生要听。对于三四年级的学生我想从基础开始抓，既要让那些基础好的同学吃饱吃好，又要保证让大部分基础相对来说较差的同学不至于掉队，不觉得学起来吃力。所以在备课方面我尽量照顾极端的学生，同时保证让中等生在巩固自己基础的基础上提高自己。一开始这种工作开展的不是很顺利，有点手忙脚乱的感觉，慢慢的随着自己对学生了解的深入，以及学生的积极配合逐步适应，就好多了。两个年级大部分同学都能够积极配合老师的教学，学习态度和目的也很明确。对科学的学习兴趣也很高。个别同学由于积累了一些不良学习习惯，不是很积极主动的学习，对于这样的同学只能三翻五次的找他谈话，给他讲方法讲道理，时间一长他自己也认识到自己的不足了，到最后也能主动去问老师题了，总体来说我认为教师要想让课堂效率提高就必须要充分调动学生学习的积极性，能动性。这一方面与学生有关，但更重要的是老师的正确引导。也许一句小小的鼓励，一声亲切的关怀都能让你的学生获取最大的动力，相信你的学生他们是最有潜力的！学生的不足从某种程度上来说也是老师的不足，只有通过学生的不足来改进自己的不足，改进教学方法了解学生分析学生，最后才能达到共同进步。
三、从试题角度考虑
这次考试难度适中，但也有多平时做过的题，而有些同学由于平时不注意对这些知识的巩固记忆结果失分较多。这也是学生学习态度不认真的一个后果，除此之外，这次考试也明显反映出学生主要是平时对这种集中的训练不够，针对这种现象必须及时加大学生对平时训练，给学生创造一个学习环境，同时也要给学生进一步明确学习技巧，只有技巧加实践才能从根本上提高学生的水平。必须首先从心理上纠正学生的错误，更重要的是要给学生以实战技巧方面的指导，在练习中提高自己的解题能力。
为了让孩子学习成绩有更好的提升，我们科任教师要求孩子们一定要养成好习惯，上课要积极地回答老师提出的问题，并大胆地向老师提出自己心里的疑惑，脑子时刻跟着老师的思路走，只有这样才能使自己变得越来聪明，成绩也会越来越好。
人无完人，他们身上还是有很多的缺点和不足，我觉得他们身上缺少的是毅力。在这个世界上，毅力是无法用任何能力取代，只要有毅力，成为一名杰出的青少年指日可待，只要有毅力，做什么事都能成功。但是要达到有毅力，需要自觉地克服困难，需要从小事做起。我在不断反思自己原来的教育理念与行为。深感自己教育学生的方法过于简单：多采用压制，而很少进行正面的引导；多严格要求，而很少注意要求的落实情况；多反复教育，而很少注重学生习惯的养成。俗话说：“细节决定成败”。在今后的教育管理过程中，我一定会从小事做起，从细节做起，转变教育观念，改进教育方法，做一名合格的教师
最后，作为一名年轻的教师，我虚心接受领导和老师的教导，与学生一样不断成长充实自己，争取在今后的教学工作中取得优异的成绩！
家长会之后作文
许多学习差的学生在家长开家长会时是最紧张的。好学生有的感觉无关紧要，有的也是紧张，我以前属于第三种。
记得有一次二年级的家长会，妈妈去开，爸爸和我在家。虽然我在玩电脑，但没有以前那么投入，而是感觉天空乌云密布，即将下雨。忽然，我感觉眼前出现了爸爸妈妈那恐怖的眼神，他们正指着我的脑袋责骂着什么。我又感觉第二天上学时老师和同学们那奇怪的目光照得我的眼睛睁不开，还辣出了眼泪。哎，不管了，先玩会儿游戏放松吧！，也许这是我这月最后一次玩电脑了。我想着，尽量使自己先忘记家长会。“叮咚，叮咚。”门外响起了门铃声，爸爸忙跑过去开门。我的心以蹦到了嗓子眼。妈妈走了进来，我赶紧低着头走了出来，此时，雨下得很大，很大。只见妈妈和爸爸交头接耳的说了一阵。接着，妈妈清了清嗓子，说：“今天家长会，老师说了，我们家儿子在学校表现得很好，应该表扬！”啊，雨停了，取而代之的是灿烂的阳光和正在欢唱的小鸟，多么美丽！原来并不是我想象的那样，而是那样美好。
自从那次家长会以后，我的考试成绩一直不低于90分，不知是那次家长会后的妈妈给了我鼓励，还是老师教育有方。总之，我在学校的表现一直受到老师表扬，我再也不怕家长会了。
家长会之后作文
从幼儿园起，妈妈、奶奶……甚至，从学校走不开的爸爸都给我开过家长会了，唯独这一次的家长会，使我终身难忘。
那是上上周星期五的事儿了，学校要求二年级到六年级召开家长会，望着妈妈远去的背影，（直到她上车为止）我的视线才离开了窗口，这时，我的心像只小兔子似的，呯呯地跳着，久久不能平静。
我想，这回数学考得不好，回来肯定得吃“笋子炒肉”了，为了不挨打，我赶紧做作业，将功补过。
妈妈回来了，那是一张铁青铁青的脸（反正脸色从没这样差过），我难以觉察地哆嗦了一下，一副讨好的样子，说：“呵……呵呵，那个妈……妈，这……这次怎……么样？”很明显，我的声音在发抖……妈妈身上顿时有一种强烈的杀气……她终于爆发了，我也只好等待着暴风雨的降临：“你说，人家————何瑞琪，她考了多少分，你又考了多少分呀！真是无可救药……”她在屋里匆匆地徘徊着……突然，她坐到沙发上，像一个泄了气的皮球似的，瘫倒在上面。“唉！也有大部分是我的错，很少辅导你……”她自责起来，我忙说：“不不不，其实是我的错全都是……”我的话没说完，妈妈又发话了：“哈哈，自己承认就好，这人呀！不吃硬的，吃软的，果真，你中招了！”原来，妈妈是想让我自己认错，以后，利于我改正。妈妈的方法真妙呀！我情不自禁地从心底发出赞叹。忽然，他又像弹簧一样，从沙发上弹了起来，叫我过去，我以为又要挨批了，没想到，妈妈却温柔地摸着我的头，说：“从哪里跌倒，就从哪里爬起来。”“其实，我并没有读题，只是很快写答案。”我总结道。
其实，我认为，学习应该主动，不该被动，不用家长提醒，自己认真地，很快地完成作业。下半学期，我要更加努力！
家长会之后作文
星期四，老师发下了家长会的通知单，顿时，教室里一片喧哗，我的心像十五个水桶打水七上八下，老师会不会在爸妈面前说我在学校的表现呢？
但是，夜幕还是降临了，妈妈化了妆，背上包，神采飞扬地走出了家门，在妈妈关上门的那一瞬间，我脑子里闪过这样一个念头：偷偷跟着老妈去学校，我蹑手蹑脚地关上门，溜出了居民楼，我到了校门口，不禁打了一个寒颤，值周老师在门口，我真想有二葫芦娃的千里眼和顺风耳，就能听见和看见他们在干吗了，既然门口有值周老师，我也只好回家了。到家之后，我是连坐都坐不住，一会儿看看钟，才6：40分，过了好长一段时间，我又去看钟，也才6：50分，这时，我觉得时间慢得像蜗牛爬似的，我真担心妈妈回来后狠狠把我批评一顿。
好不容易熬到了8：00钟，门外传来了如死亡般的敲门声，我打开了门，低头准备挨骂，出乎我的意料的是，妈妈没有批评我，反而表扬了我，鼓励我，我心里的石头终于落地了。
